Ředitel školy poslal rodičům žáků prvního ročníku děkovný dopis v první školní den.

První třída – velká cesta začíná v láskyplném objetí rodičů a učitelů. První školní den si ředitel školy v Ho Či Minově Městě promluvil se všemi rodiči žáků první třídy a poslal jim děkovné dopisy.

Dnes (21. srpna) je to druhý den, co se žáci první třídy základní školy Tran Hung Dao v okrese Cau Ong Lanh v Ho Či Minově Městě vrátili do školy a seznámili se se svými učiteli. Dnes ráno vedla ředitelka školy, paní Le Thanh Huong, rozhovor s velkým počtem rodičů žáků první třídy na téma „První třída – velká cesta začíná malým objetím“.

Paní Le Thanh Huong (vpravo) a psycholog Dr. To Nhi si dávají pozor na rodiče žáků první třídy.

FOTO: THUY HANG

Ředitel zaslal rodičům žáků první třídy děkovný dopis.

FOTO: PHUONG HA

Paní Huong zaslala rodičům žáků první třídy děkovný dopis, ve kterém vyjádřila vděčnost za jejich důvěru, výběr a zápis jejich dětí do školy pro školní rok 2025-2026. Zároveň ředitelka vyjádřila naději, že se jí i nadále bude dostávat podpory, spolupráce a partnerství od všech rodičů, aby společně mohli vytvořit šťastné školní prostředí pro děti.

„Podpora rodičů je radostí a velkým zdrojem motivace pro pedagogický sbor školy, aby se neustále snažil budovat bezpečné, moderní a humánní vzdělávací prostředí, kde je každý student respektován, milován a všestranně se rozvíjí,“ uvedla ředitelka ve svém poselství.

Žáci první třídy na základní škole Tran Hung Dao v Ho Či Minově Městě první den školního roku 2025-2026.

FOTO: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TRAN HUNG DAO

Ředitel Le Thanh Huong (vpravo) si ráno 21. srpna povídá s mnoha rodiči žáků první třídy.

FOTO: THUY HANG

Doktor psychologie se s rodiči prvňáčků podělí o to, jak podporovat své děti.

Dalším významným aspektem tematické diskuse s rodiči žáků prvního ročníku na základní škole Tran Hung Dao v okrese Cau Ong Lanh dnes ráno bylo sdílení postřehů Dr. To Nhi A, psychologa a lektora na Právnické univerzitě v Ho Či Minově městě.

V rozhovoru s rodiči žáků první třídy o psychologických charakteristikách dětí v této fázi a běžných návycích dětí generace Alfa při učení se psycholožka Dr. To Nhi A podělila s rodiči o způsoby, jak s dětmi mluvit, spřátelit se s nimi a co nejlépe je podporovat v procesu učení doma i ve škole radostným a šťastným způsobem.

Dr. To Nhi A uvedla názorný příklad toho, jak s dětmi mluvit a spřátelit se s nimi, a uvedla, že dříve se rodiče na své otázky ptali Googlu, ale nyní se děti ptají ChatGPT nebo umělé inteligence. S těmito aplikacemi stačí položit pouze tři otázky a umělá inteligence nebo ChatGPT je pochválí jako „neuvěřitelně bystré a inteligentní otázky“. Umělá inteligence a ChatGPT se neunaví ani nepodráždí, když se lidé ptají na mnoho otázek. Rodičům naopak stačí položit jen čtyři otázky, než mnozí řeknou: „Ach, jsem velmi zaneprázdněný“ nebo „Pojďme si o tom promluvit později“. Proto se rodiče musí změnit. Musí se změnit, aby se se svými dětmi spřátelili.

FOTO: THUY HANG

Psycholog Dr. To Nhi A diskutuje s rodiči žáků první třídy.

FOTO: THUY HANG

Psycholog Dr. To Nhi A také uvedl, že když děti nastupují do první třídy, rodiče by měli mít na paměti dvě základní věci. Zaprvé, připravený přístup. Buďte připraveni čelit problémům, se kterými se vaše dítě může v první třídě setkat, jako je pomalé psaní, obtížnější stravovací návyky ve srovnání s vrstevníky nebo některé psychologické potíže... Odtud mohou rodiče se svými dětmi pracovat na nalezení řešení a překonání těchto výzev. Rodiče by neměli srovnávat své děti s ostatními dětmi.

Za druhé, klíčová je vytrvalost. Děti v prvním ročníku nedokážou sedět v klidu a plně se soustředit tři hodiny v kuse u svých lavic, takže rodiče by měli rozdělit studijní čas svého dítěte na menší úseky, povzbuzovat ho s každým malým krůčkem vpřed a pomáhat mu nacházet radost v učení.

10 věcí, které by rodiče měli udělat, když jejich dítě nastoupí do první třídy.

Zde je 10 tipů, o které se chce psycholožka Dr. To Nhi A podělit s rodiči žáků první třídy, aby jejich děti měly dobré fyzické i duševní zdraví, byly připravené na školu a měly ve škole šťastné dny:

1. Mluvte o pozitivních a zábavných věcech ve škole vašeho dítěte;
2. Pomozte svému dítěti připravit se na stres, se kterým se může ve škole setkat.
3. Pomozte svému dítěti zlepšit jeho soustředění tím, že ho zapojíte do aktivit mimo školu.
4. Posilujte samostatnost svého dítěte;
5. Vychovávejte své děti k týmové práci a komunitnímu duchu;
6. Vštěpujte svým dětem smysl pro zodpovědnost, aby se mohly sjednotit a dobře začlenit do kolektivu.
7. Naučte své děti, aby se ozvaly, když potřebují podporu;
8. Posílit úsilí o to, aby se děti seznámily s písmeny a knihami;
9. Nechte své dítě, aby si samo připravilo školní potřeby;
10. Pečujte o zdraví svého dítěte, vytvořte si dobré stravovací a spánkové návyky, aby bylo zdravé do školy.

Školy a rodiny spolupracují na dosažení co nejlepších vzdělávacích výsledků pro děti.

V rozhovoru s reportérem novin Thanh Nien psycholog Dr. To Nhi A uvedl, že školní vzdělávání v zásadě nelze oddělit od rodinného vzdělávání. Pouze tehdy, když škola i rodina spolupracují jako partneři, mohou dosáhnout nejlepších vzdělávacích výsledků pro dítě. Škola učí děti vědomostem a vede je; rodina jim poskytuje prostor k jejich upevnění. Důvěra rodiny i školy v dítěti vštěpuje pocit bezpečí a povzbuzuje ho k účasti na vzdělávacích aktivitách ve škole.

Zdroj: https://thanhnien.vn/co-hieu-truong-gui-thu-cam-on-phu-huynh-lop-1-trong-ngay-tuu-truong-185250821145106076.htm