Udržitelná univerzita - cesta k modernizaci a zvýšení úrovně vietnamského vzdělávání

U příležitosti Dne vietnamských učitelů, 20. listopadu, se docent Dr. Bui Quang Hung, zástupce ředitele Ekonomické univerzity v Ho Či Minově městě (UEH), podělil o cestu k budování udržitelného, ​​moderního a mezinárodně integrovaného univerzitního modelu – cestu k modernizaci a povýšení vietnamského vzdělávání.

Vážený pane docente Dr. Bui Quang Hungu, „udržitelná univerzita“ se stává globálním trendem. Jak je tento koncept chápán a implementován v současném kontextu Vietnamu z pohledu UEH?

Univerzitní vzdělávání se po celém světě posunulo od modelu „předávání znalostí“ k „vytváření znalostí a řešení pro společnost“. Organizace spojených národů považuje vzdělávání za střed udržitelného rozvoje – je to místo, kde se výchoví zodpovědní globální občané, kteří vědí, jak jednat pro planetu a komunitu.

Na UEH vnímáme „udržitelnou univerzitu“ nejen jako vzdělávací nebo výzkumnou instituci, ale také jako vzdělávací organizaci úzce propojenou se společností, odpovědnou za vytváření znalostí, inovací a aktivit pro lidský rozvoj. Filozofie, kterou UEH sleduje, je „Akademický průkopník – Služba společnosti – Podpora inovací – Udržitelná orientace“. To není jen manifest, ale také vodítko pro každou činnost školy, od vzdělávání, výzkumu, administrativy až po propojení s komunitou, s cílem usilovat o udržitelné hodnoty a sloužit společnému dobru.

Docent, Dr. Bui Quang Hung, zástupce ředitele Ekonomické univerzity v Ho Či Minově městě (UEH)

FOTO: UEH

Na jakých pilířích je konkrétně postaven model „udržitelné univerzity“ UEH?

Od roku 2021 zahájí UEH fázi strategické transformace: z klíčové univerzity ekonomie a managementu na multidisciplinární a udržitelnou univerzitu. Náš rozvojový model je navržen na základě 5 pilířů: vzdělávání, výzkum, provoz, správa a propojení s komunitou – to vše v souladu s cyklem PDCA (Plánuj – Dělej – Kontroluj – Jednej), což zajišťuje neustálé zlepšování a pravidelnou reflexi.

Jádrem tohoto modelu je vzdělávání globálních občanů – studentů s kritickým myšlením, kreativitou a schopností jednat v zájmu udržitelnosti. Na základě toho si škola klade za cíl do roku 2030 vytvořit „Inovační centrum města a univerzity“, kde znalosti, komunita a podniky budou společně vytvářet řešení udržitelného rozvoje na městské, národní i mezinárodní úrovni.

V rámci tohoto plánu, pane, jakých vynikajících výsledků UEH dosáhla?

Prošli jsme první fází (2021–2025) s mnoha jasnými výsledky.

Zaprvé , o vzdělávání: UEH identifikuje vzdělávání jako ústřední pilíř své strategie udržitelnosti a buduje vzdělávací ekosystém „Glo-cal Education“ – globální myšlení, lokální akce.

Škola silně rozšířila interdisciplinární programy zaměřené na digitální transformaci, chytrá města a zelený rozvoj, jako například: Fintech, ArtTech, Smart City, udržitelné řízení podniků, ekonomika a environmentální management... Celý program je navržen v souladu s mezinárodními standardy a propojen se 17 cíli udržitelného rozvoje (SDGs) Organizace spojených národů. UEH navíc průkopnicky rozvíjela Living Labs – živé laboratoře, jako je Green Campus nebo Neutral Carbon Campus – kde se studenti nejen učí teorii, ale také se zapojují do zelených akcí, výzkumu a inovací.

Za druhé , výzkum: UEH implementovala 498 vědeckých témat s více než 2 450 mezinárodními publikacemi, z nichž 87 % spadá do skupiny Scopus Q1/Q2. Výzkumné směry se zaměřují na naléhavé problémy Vietnamu, jako jsou: změna klimatu, oběhové hospodářství, zelená logistika, digitální ekonomika a městské inovace. Zejména podporujeme výzkum pro komunitu a vytváříme znalostní produkty, které slouží politikám a podnikům, místo abychom se zastavili pouze u akademických publikací.

Za třetí , pokud jde o správu a řízení: UEH je komplexně restrukturalizována podle modelu autonomní, multidisciplinární, moderní a udržitelné univerzity. Všechny strategie a rozhodnutí v oblasti správy a řízení zahrnují faktory udržitelnosti – od rozvoje lidských zdrojů, financí a vybavení až po organizační kulturu. Tento mechanismus pomáhá UEH fungovat flexibilně, transparentně a efektivně v kontextu autonomie univerzity.

UEH je také jednou z vietnamských univerzit s rostoucím mezinárodním statusem. Můžete se o tomto úspěchu podělit více?

Ano. Díky našemu důslednému úsilí o dodržování mezinárodních standardů a udržitelných hodnot se UEH v současné době umístila mezi 136 nejlepšími asijskými univerzitami podle žebříčku THE 2025, Top 301+ QS Asia 2024 a zejména mezi Top 650 QS Sustainability 2025 – žebříčkem zaměřeným na udržitelný rozvoj. Máme také síť 125 globálních akademických partnerů, 500 domácích i zahraničních podniků a organizací a komunitu 280 000 absolventů, kteří přispívají v mnoha oblastech.

Tyto výsledky ukazují, že udržitelnost není jen ideál, ale i měřítkem konkurenceschopnosti. Udržitelná univerzita je taková, která má důvěru společnosti, je mezinárodně uznávána a respektována komunitou.

Podle docenta, v kontextu implementace rezoluce politbyra 71-NQ/TW o modernizaci univerzitního vzdělávání ve Vietnamu, jak může strategie UEH přispět k tomuto procesu?

Usnesení 71-NQ/TW je důležitým milníkem, který potvrzuje potřebu modernizace a zlepšení vietnamského univerzitního vzdělávání, rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů a vedení výzkumu a inovací. Toto je také důsledný směr strategie UEH.

Věříme, že pro modernizaci vzdělávání musíme modernizovat filozofii rozvoje univerzit – to znamená, že musíme do centra pozornosti postavit „udržitelnost“. Když budou všechny aktivity od výuky, výzkumu až po administrativu zaměřeny na dlouhodobou hodnotu pro společnost, univerzitní vzdělávání se skutečně stane hnací silou národního rozvoje.

UEH buduje model inovačního centra City-University – „univerzitu v srdci města“, která se propojuje s vládou, podniky, komunitou a mezinárodním společenstvím za účelem společné tvorby znalostí a řešení pro udržitelný rozvoj. Toto lze považovat za referenční model pro vietnamské univerzity v nadcházejícím období.

Místo pro inspiraci studentů

Věřím, že udržitelné vzdělávání je humanistickým vzděláváním nové éry, kde znalosti nejen vytvářejí kapacity, ale také pěstují společenskou odpovědnost. UEH bude i nadále sledovat třífázový plán: od zvyšování povědomí (2021–2025) přes posilování akcí (2026–2030) až po další šíření společenského dopadu po roce 2030.

Do roku 2045 se UEH snaží stát se jednou ze 100 nejlepších univerzit v Asii a předním centrem inovací, akademické obce a udržitelnosti v regionu. Ale co je důležitější, doufáme, že UEH bude vždy místem, které inspiruje studenty k tomu, aby se stali globálními občany pro udržitelný rozvoj.

Pokud každý učitel a každá škola sdílí stejnou touhu sloužit společnosti se znalostmi a odpovědností, pak vietnamské vzdělávání jistě vstoupí do nové průlomové fáze – moderní, kreativní a udržitelné.

Zdroj: https://thanhnien.vn/dai-hoc-ben-vung-con-duong-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-vn-18525111518330438.htm