Téma eseje „Životní styl na plátně“: Ponaučení o tom, jak přílišné předvádění se může vést ke kybernetickému násilí

(Dan Tri) - Z psychologického hlediska mistr Dang Hoang An zhodnotil životní styl na plátně jako žhavé téma a jeho zahrnutí do témat esejů je také způsobem, jak pomoci studentům vnímat a vyjadřovat své názory na praktické otázky.

Od sociálních sítí k otázkám ke zkouškám

Na sociálních sítích se v poslední době diskutovalo o tématu eseje pro pololetní semestr pro střední školu Mac Dinh Chi v Ho Či Minově Městě. Téma eseje zaujalo svou stručností a vyžadovalo od studentů napsání eseje o promiskuitním životním stylu dnešní mládeže.

Téma eseje o životním stylu na plátně (Foto: Přispěvatel).

Zdá se, že mnoho studentů se o toto téma zajímá. „Phồng trang“ je populární termín na sociálních sítích, jako je TikTok, Facebook... a často ho používají mladí lidé. Tato fráze znamená předvádět nebo chlubit se něčím, co vám nepatří, s cílem dokázat to ostatním.

BN, student střední školy Vo Van Kiet v Ho Či Minově Městě, se po přečtení zkušebních otázek cítil povědomě i nově. BN byl překvapen, protože v otázkách byla fráze, o které si myslel, že se na internetu používá jen pro zábavu, a myslel si, že zvládne 3 listy papíru.

„Téma mi přišlo realistické, protože trend pláten je velmi žádaný. Při čtení tématu se neustále objevovala čísla a v eseji se okamžitě objevily důkazy, jako například někteří lidé, kteří upravovali účtenky ve Photoshopu, falešně deklarovali dary na pomoc obětem tajfunu Yagi a mladí lidé se chlubili obrovskými příjmy, kupovali si domy a superauta online a předstírali luxusní život. Myslím, že budete mít k dispozici mnoho zdrojů, které můžete využít, aby vaše esej byla bohatá a působivá,“ řekla.

Podobně MB, student střední školy Luong Van Can v Ho Či Minově Městě, se podělil o to, že zahrnutí této situace do zkušebních otázek přinese studentům mnoho perspektiv. Jakmile zkušební otázky uviděl, byl inspirován k napsání.

MB řekl, že toto téma znají a zajímají se o něj téměř všichni mladí lidé, dokonce mu rozumí a rozumí mu, protože frázi „plátno“ používají denně. Často vídám mladé lidi online, jak se chlubí svým obrovským majetkem, předčasně odcházejí ze školy, ale stále vydělávají stovky milionů. To je důkaz, že životní styl s plátnem na sociálních sítích stále prosperuje.

Mnoho studentů má zájem psát témata na aktuální témata (Foto: Ky Huong).

„Místo diskusí online nyní můžeme vyjadřovat své myšlenky prostřednictvím zkoušek. Sdílení názorů s přáteli je také zajímavější, nejen o běžných literárních znalostech,“ řekl MB.

Mnoho mladých lidí touží dokázat se.

Učitel na veřejné střední škole v Ho Či Minově Městě poznamenal, že sociální témata probíraná ve zkoušce byla docela vhodná, aktuální a pro studenty snadno aplikovatelná.

Kromě praktičnosti stimulace zájmu studentů však některé názory tvrdí, že 45minutový test není rozumný. Podle oběžníku č. 22 o hodnocení studentů středních a vysokých škol Ministerstva školství a odborné přípravy je periodické hodnocení (formou testů na počítači nebo na papíře) u předmětů s více než 70 vyučovacími hodinami ročně od 60 do 90 minut, u odborných předmětů je to maximálně 120 minut.

Kromě toho test neobsahuje vietnamskou část, která by plně otestovala schopnosti studentů.

Tento učitel uvedl, že ačkoli se to neřídí obecnou strukturou běžné pololetní zkoušky, jedná se o flexibilní změnu. Vzhledem k tomu, že se jedná o test pro konkrétní školu, může učitel vietnamskou část testovat v jiném formátu a 45 minut na esej je také rozumných.

Tento učitel dodal, že před vydáním směrnice o zrušení centralizovaného testování v polovině semestru s cílem snížit tlak na studenty si učitelé mohli svobodně zvolit formu hodnocení, ale musí se s odborným týmem dohodnout na matici hodnocení. Pokud se však hodnocení provádí jinými formami, musí existovat plán schválený vedoucím odborného týmu a školskou radou a musí splňovat kritéria dle předpisů všeobecného vzdělávacího programu.

Z psychologického hlediska mistr Dang Hoang An zhodnotil, že životní styl s plátnem je v současnosti žhavým tématem a jeho zahrnutí do témat esejů je také způsobem, jak pomoci studentům vnímat a vyjadřovat své názory na praktické otázky.

Analyzoval, že potřeba sebevyjádření, touha přitahovat pozornost a důraz na materiální věci nutí mnoho mladých lidí toužit a snažit se dokázat v mnoha ohledech.

Ing. Dang Hoang An (Foto: NVCC).

„Lidé často věnují pozornost šokujícím problémům a spoustě peněz.“

Mladí lidé reagovali velmi rychle, byli zahlceni lajky, komentáři chvály a obdivu, takže se chtěli ještě více pochlubit,“ řekl mistr An.

Proto se podle Mistra studenti při diskusi o tomto tématu mohou zamyslet a vyvodit si vlastní ponaučení z věcí, se kterými se online denně setkávají.

Nejenže se předvádějí pro zábavu, ale mnoho lidí se také „předvádí“ bez rozdílu, nepřesně a bez kontroly. To může odhalit osobní údaje nebo se stát obětí verbálního násilí a kybernetického násilí.

Řekl, že odstranění tohoto životního stylu od samotné zkoušky vyžaduje od každého jednotlivce dlouhou cestu tréninku, vzdělávání a uvědomění si věcí. V tomto ohledu je vzdělávání ve škole a v rodině velmi důležité.

„Školy by měly pořádat semináře, které by studenty vedly k životním hodnotám a civilizovanému chování na sociálních sítích. Rodiny by měly mladší generaci učit o poctivosti,“ řekl mistr Dang Hoang An.

Je vidět, že podle nového programu se struktura zkušebních otázek změnila, aby pomohla studentům rozvíjet jejich schopnosti a být kreativní. Objevuje se stále více zkušebních otázek s novými a praktickými tématy.

Existuje však mnoho názorů na zařazování žhavých témat na internet. Někteří lidé souhlasí, jiní si myslí, že by mělo existovat jasné vysvětlení pojmů a zohlednění citlivých, kontroverzních témat, která poškozují čistotu školy.

Ky Huong

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-loi-song-phong-bat-bai-hoc-ve-khoe-qua-da-co-the-bi-bao-luc-mang-20241031084353475.htm