Požadujeme posun od „kvantity“ ke „kvalitě“ mezinárodních publikací na univerzitách

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že vědeckovýzkumná činnost na vysokých školách se v posledních letech výrazně rozvinula. Počet vědeckých článků v prestižních mezinárodních časopisech se rapidně zvýšil o 12–15 % ročně.

V období 2018–2022 měl Vietnam 76 672 článků v databázi Scopus, z nichž od roku 2020 jich bylo každý rok více než 18 000.

V roce 2022 dosáhne celkový počet mezinárodních článků ve Vietnamu přibližně 18 500 (Scopus), v roce 2023 se zvýší na téměř 20 000 článků/rok a v roce 2024 dosáhne více než 22 000 článků.

Díky tomuto zvýšení se míra mezinárodních publikací Vietnamu, ačkoli je ve srovnání s velmocemi stále skromná (pouze asi 1,8 % ve srovnání s Čínou, téměř 2,7 % ve srovnání s USA v roce 2023), ve srovnání s rokem 2018 zdvojnásobila.

Většina mezinárodních publikací v naší zemi pochází z univerzitního vzdělávacího systému, který tvoří přibližně 70 % článků ve WoS (databáze Institutu pro vědecké informace, USA) a 90 % ve Scopusu (databáze vydavatelství Elsevier, Nizozemsko) z celé země.

Vietnamské mezinárodní publikace pokrývají 27 oborů ve čtyřech hlavních oblastech (přírodní vědy , inženýrství a technologie, biologické vědy a medicína, sociální vědy).

Vysoké školy hrají klíčovou roli ve vědeckém výzkumu. Národní univerzita v Ho Či Minově městě je v roce 2024 na prvním místě s více než 3 000 mezinárodními články. Následuje Hanojská univerzita vědy a techniky a Hanojská národní univerzita, každá z nich má v poslední době přibližně 1 500–1 600 mezinárodních článků ročně.

Například v roce 2020 měla Hanojská univerzita vědy a techniky 491 článků (což vede seznam škol spadajících pod Ministerstvo školství a odborné přípravy) a v letech 2023–2024 měla přibližně 1 500 článků.

Hanojská národní univerzita také stabilně rostla o přibližně 15 % ročně, z 1 160 článků (2020) na téměř 1 600 článků (2024). Univerzita Can Tho dosáhla v roce 2024 více než 1 000 článků.

Zejména se prosadily i neveřejné univerzity zaměřené na výzkum (jako například Univerzita Ton Duc Thang, Univerzita Phenikaa, Univerzita Duy Tan... s několika stovkami mezinárodních článků ročně), což ukazuje silný vzestup soukromého sektoru.

Navzdory pozoruhodným úspěchům se vědeckovýzkumná činnost na mnoha školách stále potýká s problémy. Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že tempo růstu mezinárodních publikací se zpomaluje, což vyžaduje, aby školy přešly od „kvantity“ ke „kvalitě“.

Komercializace výsledků výzkumu je stále omezená: mnoho produktů ze státních projektů nebylo uvedeno na trh kvůli předpisům a nedostatku podniků, které by je mohly převzít. Finanční zdroje pro vědu na univerzitách se zvýšily, ale stále je třeba je efektivně využívat.

Zejména rozdíly ve výzkumné kapacitě mezi školami jsou velmi velké. Pouze několik špičkových škol dosahuje regionální úrovně, zatímco mnoho dalších škol má jen málo publikací a dosud nevytvořily silné výzkumné skupiny. Vědecký výzkum a transfer technologií jsou stále „úzkými hrdly“, když jsou příjmy z těchto aktivit na většině škol velmi nízké.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/doi-hoi-chuyen-tu-luong-sang-chat-ve-cong-bo-quoc-te-trong-truong-dai-hoc-post749631.html