Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Průlom ve strategii rozvoje vysokoškolského vzdělávání ve Vietnamu

GD&TĐ - Usnesení 71-NQ/TW je hnací silou modernizace a zlepšení vysokoškolského vzdělávání a vytváří průlom v rozvoji vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů a talentů.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại24/10/2025

Dne 24. října se na Národní univerzitě v Ho Či Minově Městě konala národní vědecká konference s tématem „Modernizace a zlepšování vietnamského vysokoškolského vzdělávání , vytváření průlomů v rozvoji vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů a talentů, vedení výzkumu a inovací“.

Workshop byl společně uspořádán Ústřední komisí pro propagandu a masovou mobilizaci, stranickým výborem Ministerstva školství a odborné přípravy a Národní univerzitou v Ho Či Minově městě s cílem šířit a usměrňovat implementaci rezoluce politbyra 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

Klíčovým obsahem je zvyšování povědomí, předkládání návrhů a doporučení ke konkretizaci průlomů v modernizaci a zlepšení vietnamského vysokoškolského vzdělávání.

Workshopu se zúčastnili pan Nguyen Trong Nghia, člen politbyra , tajemník ústředního výboru strany a předseda ústřední komise pro propagandu a vzdělávání; pan Huynh Thanh Dat, člen ústředního výboru strany a zástupce předsedy ústřední komise pro propagandu a vzdělávání; pan Nguyen Van Phuc, náměstek ministra školství a odborné přípravy; zástupci vedení Národní univerzity v Ho Či Minově Městě a také manažeři, vědci a odborníci v oblasti vzdělávání.

dai-bieu-1.jpg
Delegáti účastnící se vědecké konference „Modernizace a zlepšování vietnamského vysokoškolského vzdělávání, vytváření průlomů v rozvoji vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů a talentů, vedení výzkumu a inovací“. Foto: VNU-HCM.

Usnesení politbyra 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy stanovilo strategické cíle, úkoly a řešení s dlouhodobou vizí pro novou etapu rozvoje země.

Usnesení potvrzuje, že rozvoj vzdělávání a odborné přípravy je věcí strany, státu a celého lidu a je klíčovým pilířem pro zlepšení znalostí lidí, rozvoj lidských zdrojů, podporu talentů a vytvoření ústřední hnací síly pro rychlý a udržitelný rozvoj země.

Průlomy ve vzdělávání a odborné přípravě musí začít inovací v myšlení, povědomí a institucích; musí vytvářet silné změny v oblasti zdrojů, motivace a prostoru pro rozvoj; musí zlepšovat komplexní kvalitu, zajistit, aby stát hrál vedoucí roli, aby veřejné investice byly v čele, a zároveň mobilizovat a efektivně podporovat sociální zdroje pro modernizaci národního vzdělávání.

V němž je univerzitní vzdělání jádrem rozvoje vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů a talentů, podporuje rozvoj vědy, technologií a inovací a hraje klíčovou roli při realizaci cílů rychlého a udržitelného národního rozvoje.

ong-nguyen-trong-nghia-h2.jpg
Pan Nguyen Trong Nghia přednesl projev a workshop řídil. Foto: VNU-HCM.

Na workshopu vystoupil pan Nguyen Trong Nghia, předseda Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci, a vysoce ocenil agentury za jejich úzkou, synchronní a efektivní koordinaci při organizaci této akce.

Rezoluce politbyra 71-NQ/TW o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy je jednou ze sedmi rezolucí politbyra se strategickým politickým významem, která vytváří jednotný celek, průlom, který přivede zemi do nové éry - éry národního růstu, pro mírový, nezávislý, demokratický, prosperující, civilizovaný a šťastný Vietnam, pevně směřující k socialismu.

Pro efektivní implementaci rezoluce 71-NQ/TW, zaměřené na modernizaci a zdokonalování vysokoškolského vzdělávání, vytváření průlomů v rozvoji vysoce kvalifikovaných a talentovaných lidských zdrojů a vedení výzkumu, pan Nguyen Trong Nghia navrhl, aby se odborníci a vědci zaměřili na výměnu, diskusi, analýzu a objasnění řady otázek.

trao-doi.jpg
Pan Nguyen Trong Nghia a delegáti navštívili v rámci vědecké konference výstavní stánky univerzit. Foto: VNU-HCM.

Za prvé, pokračovat ve výzkumu, důkladném pochopení a šíření rezoluce 71-NQ/TW tak, aby pronikla do povědomí celého politického systému a společnosti a vyvolala silné změny v myšlení, vůli a odhodlání jednat od centrální až po místní úroveň a vysoké školy.

Stranické výbory, agentury a instituce vyššího vzdělávání, zejména tým manažerů vzdělávání, učitelů, odborníků a vědců, si musí pevně uvědomit základní vůdčí stanoviska, strategické cíle, úkoly a průlomová řešení stanovená v usnesení.

Za druhé, zaměřit se na zdokonalování institucí, mechanismů a politik, zejména specifických a vynikajících mechanismů a politik, a strategického rámce pro rozvoj vysokoškolského vzdělávání a odborné přípravy. Výdaje na vysokoškolské vzdělávání musí dosáhnout alespoň 3 % celkových výdajů státního rozpočtu.

Podporovat rozvoj vysokých škol podle modelu výzkumných univerzit, inovativních univerzit, technologických univerzit nové generace a udržitelných univerzit. Efektivně implementovat mechanismus spolupráce státu, školy a podniků v oblasti investic a rozvoje vysokoškolského vzdělávání.

V tomto úkolu pan Nguyen Trong Nghia zdůraznil úkol prosazovat decentralizaci a delegování pravomocí spojených s alokací zdrojů, zajistit plnou a komplexní autonomii a vlastní odpovědnost vysokých škol a zefektivnit, sjednotit a efektivně spravovat univerzity.

Jasně definovat komplexní vůdčí roli stranického výboru a operační mechanismus při zavádění funkce tajemníka stranického výboru současně jako vedoucího vysoké školy a neorganizování školských rad ve veřejných vysokých školách (s výjimkou veřejných škol s mezinárodními dohodami).

toan-canh-2.jpg
Diskusní sekci na workshopu předsedal pan Nguyen Trong Nghia a delegáti. Foto: VNU-HCM.

Za třetí, silně inovovat vzdělávací program ve směru „standardizace, modernizace, demokratizace, socializace a mezinárodní integrace“. Zaměřit se na komplexní vzdělávání v oblasti morálky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky, přispět k budování a šíření národního hodnotového systému, kulturního hodnotového systému, rodinného hodnotového systému a hodnotového systému vietnamského lidu v nové éře. Správně posoudit skutečné schopnosti studentů, zajistit jednotnou a přísnou kontrolu vstupních standardů a kvality výstupů.

Podporovat komplexní digitální transformaci, budovat digitální platformy, chytré platformy a aplikovat umělou inteligenci (AI) ve vysokoškolském vzdělávání. Vypracovat a implementovat nový národní cílový program modernizace a zlepšování kvality vzdělávání a odborné přípravy na období 2026–2035, s prioritou investic do vysokoškolského vzdělávání.

Za čtvrté, vytvořit tým lektorů, výzkumníků, expertů, vědců a vzdělávacích administrátorů s dostatečnou kapacitou, kvalitou a prestiží, aby splňoval požadavky modernizace a zvyšování kvalifikace vysokoškolského vzdělávání. Maximalizovat mechanismus autonomie s cílem vytvořit konkurenceschopné a vynikající politiky odměňování, které přilákají a využijí talenty, zejména vynikající domácí i mezinárodní odborníky.

Budování univerzitního vzdělávacího prostředí, které zajišťuje demokracii, solidaritu, disciplínu, podporuje výzkum, inovace a akademickou svobodu. Věnovat zvláštní pozornost investicím do a rozvoji další generace, zejména mladých intelektuálů a vědců.

Za páté, podporovat hlubokou mezinárodní spolupráci a integraci v oblasti vysokoškolského vzdělávání a odborné přípravy, zejména v klíčových oblastech a nově vznikajících technologiích. Věnovat pozornost uplatňování mezinárodních standardů vhodných pro vietnamské podmínky a okolnosti. Podporovat spolupráci a odbornou přípravu v souladu s modely digitálního vzdělávání, a to napříč hranicemi.

ong-do-phu-tran-tinh.jpg
Docent Dr. Do Phu Tran Tinh, ředitel Institutu pro rozvoj politik Národní univerzity v Ho Či Minově Městě, na workshopu přednesl svůj příspěvek. Foto: Národní univerzita v Ho Či Minově Městě.

Workshop přilákal více než 40 prezentací, rozdělených do 4 témat: politika a řízení univerzit; vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů; vědecký výzkum, technologie a inovace; integrace a udržitelný rozvoj.

Diskusní zasedání se přímo zaměřila na nejžhavější témata, od zdokonalování institucí a moderních modelů řízení univerzit až po řešení pro efektivní mobilizaci zdrojů pro rozvoj univerzit s cílem, aby univerzity nebyly jen místy pro vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů, ale také centry výzkumu, inovací a elitního vzdělávání země a ústřední hnací silou národního rozvoje.

Konference navíc přilákala přední univerzitní experty a mezinárodní organizace, jako je Světová banka, Singapurská univerzita managementu, a velké podniky.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-post753845.html


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Lekníny v období povodní
„Pohádková říše“ v Da Nangu fascinuje lidi a je zařazena mezi 20 nejkrásnějších vesnic světa
Hanojský něžný podzim každou malou ulicí
Studený vítr „fouká do ulic“, Hanojané se na začátku sezóny vzájemně zvou na návštěvu

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Purpur z Tam Coc – Kouzelný obraz v srdci Ninh Binh

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt