V Ho Či Minově Městě je téměř 2 000 center cizích jazyků a IT, mnoho míst však stále vyučuje nesprávně a dělá nadměrnou reklamu.

Ho Či Minovo Město má v současnosti téměř 2 000 center cizích jazyků a IT s téměř 270 000 studenty, ale mnoho míst bylo varováno před nesprávnou výukou, nadměrnou reklamou a využíváním nekvalifikovaných učitelů.

Zahraniční učitel angličtiny vyučuje v centru pro cizí jazyky - Foto: NAM TRAN

Dne 25. září uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města konferenci, na které shrnulo aktivity školního roku 2024–2025 a rozvrhlo úkoly pro školní rok 2025–2026 pro centra cizích jazyků a informačních technologií v Ho Či Minově Městě.

Na konferenci vystoupil pan Pham Phuong Binh, zástupce vedoucího odboru dalšího, odborného a univerzitního vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města), s tím, že k srpnu 2025 mělo Ho Či Minovo Město 1 961 licencovaných center, z toho 158 center se zahraničními investicemi a 1 803 center s domácími investicemi.

Ve školním roce 2024–2025 centra otevřela 49 163 tříd, které přilákaly téměř 268 580 studentů v angličtině, čínštině, japonštině, korejštině, němčině a informatice.

Aby bylo možné uspokojit stále rozmanitější vzdělávací potřeby, mnoho center přešlo od hromadných kurzů k individuálním skupinovým doučování a otevřelo kurzy se 100 % nebo 50 % zahraničních učitelů.

Prosazuje se také propojení výuky angličtiny se vzdělávacími institucemi. Z toho 2 093/5 593 mateřských škol seznamuje děti s angličtinou; všeobecné školy organizují výuku angličtiny prostřednictvím matematiky a přírodních věd , komunikace v angličtině s rodilými učiteli a počítačových kurzů IC3.

Podle pana Binha však stále existují centra, která vyučují podle nesprávného schváleného programu, nemají jasný plán ani výstupní standardy; dokonce falešně inzerují, používají neautorizovaná vyobrazení, zejména v souvislosti se zahraničními učiteli, což způsobuje zmatek rodičům.

Kromě toho se nábor rodilých učitelů potýká s mnoha obtížemi kvůli zdlouhavým postupům pro získání pracovních povolení a vysoké požadavky na odbornou kvalifikaci dále omezují hledání vhodných lidských zdrojů.

Někteří drobní investoři dosud plně nepochopili předpisy, což vede k využívání nekvalitních učitelů; někteří dokonce organizují aktivity mimo povolený rámec, jako jsou satelitní internátní školy, předškolní zařízení a letní doučování.

Na konferenci vystoupila paní Truong Hai Thanh - zástupkyně ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města - Foto: TRONG NHAN

Na závěr konference paní Truong Hai Thanh - zástupkyně ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města - navrhla, aby se centra ve školním roce 2025-2026 zaměřila na vzdělávání manažerského týmu a učitelů a zajištění profesionálních standardů, zejména u zahraničních učitelů.

Zároveň je nutné pokračovat v diverzifikaci typů, budování moderních vzdělávacích prostředí, zavádění informačních technologií a umělé inteligence, zvyšování investic do vybavení a zajišťování absolutní bezpečnosti studentů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude navíc povzbuzovat centra k budování modelů akademických klubů, kde si mohou sdílet zkušenosti, potíže a efektivně realizovat výukové aktivity.

„Ministerstvo také vydá jasné pokyny ohledně předpisů a postupů, které budou doprovázet jednotky během jejich operací,“ uvedla paní Thanh.

HMOTNOST

Zdroj: https://tuoitre.vn/gan-2-000-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-o-tp-hcm-nhieu-noi-van-day-sai-quang-cao-qua-da-20250925153800716.htm