Nigerijští učitelé měsíce nepracovali

Kvůli tomu se více než 50 000 studentů nemohlo zúčastnit výuky.

Učitelé v nigerijské Abuji už měsíce stávkují kvůli platům, což donutilo stovky škol zavřít kvůli nedostatku personálu. Spor je připisován vládnímu zpoždění ve zvýšení nové minimální mzdy.

Konkrétně prezident Bola Tinubu podepsal zákon, kterým se od července 2024 zvyšuje minimální mzda na 70 000 nair, aby se snížil dopad inflace po rozsáhlých ekonomických reformách. Téměř o rok později však mnoho obcí, včetně Abuje, tento plat na učitele dosud neuplatňuje.

Nigerijský odborový svaz učitelů (NUT) v Abuji uvedl, že stávku neukončí, dokud vláda plně nezavede minimální mzdu a nevyplacené platy a dávky. „Už jsme uspořádali dvě varovné stávky a nyní třetí. Navzdory mnoha slibům vláda neudělala nic konkrétního,“ řekl Abdullahi Mohammed Shafas, předák odborů.

Ministr Federálního hlavního města Nyesom Wike mezitím uvedl, že ministerstvo nové platy schválilo, ale obvinil místní zastupitelstva z toho, že je neprovádělo.

Tato patová situace se netýká jen učitelů, ale má také hluboký dopad na životy studentů a jejich rodin. Učitel Elisha Goni, učitel na základní škole v oblasti Garki, uvedl, že se svým současným platem sotva pokryje životní náklady.

„Bydlím 50 kilometrů od svého pracoviště, abych ušetřil na nájmu. Ale nemůžu učit s lačným žaludkem,“ řekl Elisha.

Pro studenty, jako je desetiletá Blessing, znamená absence učitelů přerušení učení. Místo učení na přijímací zkoušky pomáhá Blessing své matce mlít chilli papričky v obchodě u silnice. Její matka zvažuje, že ji přepíše na soukromou školu, „i když kvalita není dobrá“, jen aby nemusela zůstávat doma příliš dlouho.

Stávka je další ranou pro již tak křehký nigerijský vzdělávací systém. Dlouhodobé narušení vzdělávání studentů ovlivňuje nejen jejich znalosti, ale má také mnoho sociálních důsledků: zvýšenou dětskou práci, ztrátu motivace k učení a riziko, že děti navždy opustí školu.

Vzhledem k tomu, že Nigérie čelí nejvážnější krizi životních nákladů za poslední desetiletí, není včasné vyřešení sporu o odměňování učitelů a místních samospráv jen naléhavou potřebou pro oživení vzdělávání, ale také otázkou sociální spravedlnosti.

V některých školách jsou učebny prázdné a ze školního dvora se neslyší smích studentů. Čtyřiapadesátiletý pan Abdu, člen ostrahy ve škole s místním školním úřadem, se podělil: „Dříve jsem pomáhal učitelům starat se o studenty a hlídal jsem školní bránu pokaždé, když rodiče vyzvedávali a odváděli své děti. Teď nemám nic jiného na práci, než celý den spát.“

Podle France 24

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-nigeria-nghi-day-trong-nhieu-thang-post738473.html