Školení se zúčastnilo 88 učitelů z 22 škol zapojených do projektu (školy v obcích a obvodech: Yen Bai , Nam Cuong, Van Phu, Tran Yen, Phong Du Thuong, Mo Vang, Lam Giang, Dong Cuong, Mau A, Phong Du Ha a Chau Que).
Během školení získali učitelé od lektorů z Hanojské pedagogické univerzity znalosti o dovednostech v oblasti poradenství a psychologické podpory studentů, jako například: včasná identifikace známek stresu a psychického traumatu u studentů; aplikace technik psychologické první pomoci a podpůrných nástrojů podle věkových skupin; a úzká spolupráce s rodinami a příslušnými stranami na podporu studentů.

Pohled na cvičnou třídu
Školící program se zaměřuje zejména na vybavení učitelů poradenskými dovednostmi pro zranitelné skupiny dětí, jako jsou děti se zdravotním postižením, etnické menšiny a LGBT děti, a zajišťuje tak zásadu „nikdo nenechat stranou“.
Součástí školení byl i čas, kdy si učitelé mohli diskutovat, sdílet zkušenosti, procvičovat si hraní rolí a analyzovat různé reálné situace s cílem zlepšit si tak své dovednosti.
Po absolvování kurzu budou učitelé i nadále sdílet získané znalosti se svými kolegy ve škole, aby se mohli stát zdrojem morální podpory pro své studenty.
V kontextu dětí, které čelí značnému psychologickému tlaku v důsledku přírodních katastrof, epidemií a sociálních otřesů, se vybavení učitelů dovednostmi v oblasti školního psychologického poradenství a podpory stalo naléhavou potřebou. Znalosti a dovednosti získané v tomto školení učitelé prakticky uplatní a přispějí tak k budování bezpečného, zdravého a láskyplného školního prostředí.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/hoi-lhpn-tinh-lao-cai-tap-huan-ky-nang-tu-van-tam-ly-hoc-duong-cho-giao-vien-20250817210541669.htm






Komentář (0)