HUNRE zlepšuje kvalitu školení a usiluje o digitální věk

Podpora digitální transformace v managementu a vzdělávání

Průmyslová revoluce 4.0 mění všechny oblasti společenského života. Hanojská univerzita přírodních zdrojů a životního prostředí (HUNRE) je průkopníkem v aplikaci digitální transformace do managementu a vzdělávání.

S cílem vychovávat vysoce kvalitní lidské zdroje pro zemědělský a environmentální sektor považuje HUNRE digitální transformaci nejen za podpůrný nástroj, ale také za strategickou hnací sílu pro posílení svého postavení, naplnění potřeb mezinárodní integrace a udržitelného rozvoje. Na této cestě se HUNRE, zejména v posledních 15 letech, transformovala z tradiční univerzity v moderní, flexibilní a kreativní vzdělávací model.

Digitální transformace na HUNRE začala základními kroky v administrativním řízení a vzdělávání, které silně podpořila pandemie COVID-19 – „tlačný tlak“, který vynutil rychlou digitalizaci. V roce 2020 škola nasadila systém HUNRE E-Learning, otevřenou online školicí platformu vytvořenou pedagogickým sborem na platformě s otevřeným zdrojovým kódem. Tento systém nejen umožňuje online výuku, ale také integruje komplexní řízení vzdělávání, od registrace do kurzů až po hodnocení výsledků.

K dnešnímu dni HUNRE E-Learning poskytl více než 15 000 studentům, přičemž více než 10 % kurzů je navrženo pro online vzdělávání v souladu s oběžníkem Ministerstva školství a odborné přípravy č. 01/2024. Nástroje jako Zoom, Microsoft Teams a Moodle jsou široce používány v kombinaci s 3D simulacemi a interaktivními přednáškami, což studentům pomáhá flexibilně přistupovat ke znalostem, zejména v technických oborech, jako je geodézie - kartografie (s využitím ArcGIS, MapInfo a technologie dronů) nebo technologie environmentálního inženýrství.

Významným krokem vpřed je zrod HUNRE AI – chytrého virtuálního asistenta, který byl představen v roce 2024 a představuje aplikaci umělé inteligence (AI) ve vzdělávání. HUNRE AI nejen podporuje konzultace v oblasti přijímacího řízení a vyhledávání administrativních procesů, ale také personalizuje studijní program pro každého studenta na základě dat z analýzy studijního chování.

Studenti Hanojské univerzity přírodních zdrojů a životního prostředí.

Díky uživatelsky přívětivému rozhraní, systému rozpoznávání klíčových slov a učení se z oficiálního zdroje dat školy se umělé inteligenci HUNRE podařilo výrazně snížit pracovní zátěž zaměstnanců a zároveň zlepšit uživatelskou zkušenost. Studenti se například mohou ptát na rozvrhy zkoušek, studijní materiály nebo dokonce návrhy kariérních cest, přičemž v blízké budoucnosti se plánuje rozšíření hlasové integrace a připojení Zalo. Do roku 2025 umělá inteligence HUNRE zpracovala více než 50 000 interakcí, čímž přispěla k budování „chytré univerzity“ – modelu, o který škola usiluje v rámci implementace rezoluce 71 politbyra.

Pokud jde o management, HUNRE nasadila HUNRE EMS (Enterprise Management System) – integrovaný systém řízení podniku, který postupně nahrazuje manuální procesy. Tento systém zahrnuje moduly pro automatickou správu registrace do kurzů, preliminární testování, elektronickou správu dokumentů a intuitivní statistický dashboard.

Online portál komplexních služeb umožňuje studentům žádat o přijetí, zapisovat se a spravovat své záznamy, aniž by museli docházet na kampus, což zkracuje dobu zpracování z týdnů na pouhé několik hodin. Elektronická knihovna propojená s Libol 6.0 s více než 1 000 digitalizovanými specializovanými knihami spolu s centry, jako je Datové centrum, Média a knihovna, vytvořila kompletní digitální ekosystém. Toto úsilí nejen zlepšuje administrativní efektivitu, ale také podporuje digitální kulturu napříč univerzitou prostřednictvím programů digitálního vzdělávání pro lektory i studenty.

Docent Dr. Hoang Anh Huy - ředitel Hanojské univerzity přírodních zdrojů a životního prostředí, sdíleno s novinami Education and Training Newspaper.

Budoucí orientací HUNRE v digitální transformaci je stát se do roku 2035 klíčovou národní univerzitou se zaměřením na komplexní aplikaci technologie 4.0. Škola investuje do cloudové infrastruktury, digitálních laboratoří a výzkumných projektů v oblasti umělé inteligence aplikovaných v meteorologických předpovědích a hospodaření s vodními zdroji. Spolupráce s podniky, jako je MISA, na vývoji softwaru pro řízení vzdělávání spolu s mezinárodními partnery, jako je Chosun University (Korea) a Politecnico di Milano (Itálie), přinese pokročilé modely kombinovaného vzdělávání. HUNRE se dále zavázala k integraci etické umělé inteligence, zajištění akademické integrity a bezpečnosti dat a k rozšíření vzdělávacích programů v oblasti digitální ekonomiky a změny klimatu se zaměřením na digitalizaci.

Digitální transformace na HUNRE není jen otázkou technologií, ale také změnou myšlení – od tradičního ke kreativnímu, od lokálního ke globálnímu. Těmito kroky škola potvrzuje svou pozici „vůdčí osobnosti“ v oblasti zeleného vzdělávání a digitalizace a přispívá k budování vietnamských lidských zdrojů připravených na éru Web 4.0.

Směrem ke klíčovým univerzitám

15. výročí založení (2010–2025) je pro Hanojskou univerzitu přírodních zdrojů a životního prostředí příležitostí hrdě se ohlédnout za cestou, kterou vedla více než 50 000 bakalářů, inženýrů, magisterů a studentů – „zelených bojovníků“, kteří přispívají k ochraně zdrojů a podpoře udržitelného rozvoje země.

Z specializované vysoké školy se HUNRE rozrostla v multidisciplinární univerzitu s 23 bakalářskými programy, 8 magisterskými programy a rozšířením doktorských programů, která splňuje mezinárodní standardy kvality AUN-QA. Kvalita vzdělávání nespočívá jen v kvantitě, ale také v úzkém propojení teorie, praxe a mezinárodní integrace, což zajišťuje, že absolventi mají do 12 měsíců uplatnění ve správném oboru až na 95–100 %.

Roh Hanojské univerzity přírodních zdrojů a životního prostředí.

Co se týče kvantity a rozsahu, HUNRE v současné době vzdělává více než 15 000 studentů bakalářského a magisterského studia. Základní bakalářské programy pokrývají oblasti státní správy zemědělského a environmentálního sektoru s 23 obory, od klíčových, jako je environmentální inženýrství, územní management, meteorologie a hydrologie, až po rozmanité, jako je ekonomie přírodních zdrojů, logistika, anglický jazyk a právo. Do roku 2025 škola zorganizovala 15 běžných bakalářských kurzů, 15 překlenovacích kurzů a 9 magisterských kurzů s mírou včasného ukončení studia přes 90 %. Zejména nové vysoce kvalitní programy (CLC), které se v roce 2025 rozšířily – například CLC Business Administration, CLC Marketing a CLC Tourism Services Management – přilákaly více než 500 studentů, přičemž více než 50 % předmětů bylo dvojjazyčných v angličtině a propojeno s podniky poskytujícími stáže. Tato čísla odrážejí strategickou expanzi a uspokojování potřeb lidských zdrojů pro Ministerstvo přírodních zdrojů a životního prostředí i podniky zabývající se přímými zahraničními investicemi.

Kvalita vzdělávání je „duší“ HUNRE. Vzdělávací program je navržen s aplikační orientací, integruje technologie 4.0, jako jsou GIS, drony a umělá inteligence, a pomáhá studentům nejen zvládnout odborné znalosti, ale také procvičit si měkké dovednosti prostřednictvím praktických projektů. Míra studentů, kteří mají po ukončení studia zaměstnání, je 91–100 %, přičemž mnoho absolventů zastává vedoucí pozice ve výzkumných ústavech, environmentálních podnicích a státních agenturách. Mimoškolní aktivity, jako je HEC Club (angličtina), HUNRE Blood a soutěže „Akce pro Zemi“ (cena GLS 2022), pěstují smysl pro společenskou odpovědnost a pomáhají studentům vyniknout na trhu práce.

Mnoho užitečných programů a aktivit pro studenty.

Mezinárodní spolupráce je „mostem“ ke zlepšení kvality, s více než 20 memorandy o porozumění se školami, jako je Curtin University (Austrálie) – program 2+2 udělující mezinárodní tituly v oboru Business Administration a Accounting; Chosun University (Korea) o studentské výměně; a Politecnico di Milano (Itálie) o pedagogických stipendiích. Tato propojení poskytují příležitosti k zahraničním stážím, mezinárodním kurzům a společnému výzkumu v oblasti změny klimatu, REDD+. V roce 2025 vyslala HUNRE více než 200 studentů k účasti na výměně a přivítala skupinu nizozemských odborníků na hospodaření s vodními zdroji. Magisterské programy (obory jako Přírodní zdroje a environmentální management, Environmentální vědy...) a doktorské studium (otevírání se očekává v roce 2026) jsou přizpůsobeny mezinárodním standardům, s požadavky na znalost cizích jazyků TOEFL/IELTS a vědeckými publikacemi.

Po 15 letech HUNRE nejen vyškolila „kvantitu“, ale také vytvořila „kvalitu“ – generace zelených, kreativních a integrovaných lidských zdrojů. S vizí stát se do roku 2035 klíčovou univerzitou škola pokračuje v inovacích a zajišťuje, aby každý bakalářský a magisterský student byl „velvyslancem“ udržitelného rozvoje Vietnamu.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/hunre-nang-cao-chat-luong-dao-tao-vuon-minh-trong-ky-nguyen-so-post755966.html