Člen politbyra a tajemník stálého výboru Tran Cam Tu podepsal a vydal závěrečné oznámení politbyra o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce (oznámení č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025).
Následuje úplné znění oznámení č. 81-TB/TW:
Na schůzi dne 17. července 2025, která se týkala návrhu Ministerstva školství a odborné přípravy ohledně politiky investic do výstavby škol pro pohraniční obce (podání č. 973/TTr-BGDĐT ze dne 15. července 2025), politbyro dospělo k tomuto závěru:
1. Sjednotila politiku investic do výstavby internátních škol pro základní a nižší střední školy ve 248 pohraničních obcích.
Investice do výstavby škol pro pohraniční obce jsou klíčovým a důležitým úkolem v socioekonomickém rozvoji a provádění etnických politik zaměřených na zlepšení intelektuální úrovně a kvality lidských zdrojů, vytvoření rezervy etnických a místních kádrů, zlepšení materiálního a duchovního života lidí v pohraničních oblastech a přispění k posílení národní obrany a bezpečnosti.
Pilotní program si zpočátku klade za cíl dokončit výstavbu nebo rekonstrukci 100 škol do roku 2025 (nejpozději do začátku příštího školního roku).
Tyto školy budou sloužit jako modely pro další široké zavádění s cílem dokončit investici a výstavbu 248 škol v příštích 2–3 letech.
Školy, které přijímají investice, musí splňovat technické standardy, požadavky na rozsah a rozlohu; mít dostatečné zázemí pro podporu vzdělávání, kulturního, duchovního a fyzického rozvoje, životní podmínky a absolutní bezpečnost.
V mateřské a základní škole Na Hoi v Thai Nguyen byl instalován střešní solární systém. (Foto: VNA)
2. Vládní stranický výbor má za úkol vést a řídit ministerstva, agentury a lidové výbory pohraničních provincií při provádění výše uvedené politiky. To zahrnuje řízení:
(a) Výbor strany Ministerstva školství a odborné přípravy předsedá obcím a příslušným agenturám a koordinuje s nimi přezkum, změny a doplnění příslušných předpisů, aby se zajistilo, že studenti v pohraničních obcích mají nárok na stravování a částečné stravování, které odpovídají praktickým obtížím terénu a geografické vzdálenosti.
Ve spolupráci s Ministerstvem vnitra vypracovat plán pro vhodné umístění učitelů na základě přezkoumání současného personálního obsazení učitelů a budoucích potřeb; vyškolit učitele plynně ovládající etnické jazyky; navrhnout rozpočet na udržení školního provozu a systém příspěvků pro učitele vhodný pro nové podmínky; vypracovat politiky na podporu lidských zdrojů k účasti na službách v pohraničních obcích; a vytvořit plán pro školy v celé zemi, který by měl navázat partnerské vztahy se školami v pohraničních obcích s cílem podpořit výměnu, propojení a podporu znevýhodněných škol v pohraničních oblastech.
(b) Výbor strany Ministerstva výstavby bude předsedat Ministerstvu školství a odborné přípravy a Ministerstvu pro etnické menšiny a náboženství a koordinovat s nimi činnost při vývoji standardních modelových návrhů pro víceúrovňové internátní školy, aby se na ně mohly odvolávat obce a implementovat je v souladu se svými místními podmínkami.
(c) Výbor strany Ministerstva financí bude předsedat Ministerstvu školství a odborné přípravy, lidovým výborům provincií a příslušným agenturám a koordinovat s nimi činnost s cílem vyvážit ústřední a místní rozpočty a další legitimní zdroje financování (přičemž hlavním zdrojem bude ústřední rozpočet), aby se rozhodlo o celkové úrovni investic, fázích investic a mechanismu výběru dodavatele s cílem zajistit dokončení investičních a stavebních cílů pro 248 internátních škol s více úrovněmi.
Zároveň existují řešení, jak udržet pravidelný roční provozní rozpočet škol.
(d) Lidové výbory pohraničních provincií budou koordinovat s Ministerstvem zemědělství a životního prostředí přezkum a úpravu plánování a budou odpovídat za přidělování pozemků pro výstavbu škol, zajištění technické infrastruktury související s výstavbou škol (elektřina, čistá voda, odpadní vody, doprava atd.); budou studovat implementační mechanismy a mobilizovat ozbrojené síly, členy odborů a mládež v oblasti k provádění politiky investování do výstavby a renovací škol v rámci svých pravomocí, zajištění pokroku a kvality a zároveň pečlivě sledovat implementaci, aby se předešlo ztrátám, plýtvání a korupci.
Existují plány na efektivní využití po dokončení investice do výstavby školy.
3. Výbor strany Vietnamské vlastenecké fronty a ústřední masové organizace mají za úkol zahájit kampaň, která by vyzvala všechny úrovně, sektory, lokality, organizace, jednotlivce, podniky a celou společnost, aby se spojili a podpořili výstavbu a rekonstrukci škol pro pohraniční obce.
4. Vládní stranický výbor pověřuje stranický výbor Ministerstva školství a odborné přípravy, aby koordinoval s příslušnými orgány monitorování, naléhání a řízení provádění tohoto závěrečného oznámení a aby příslušným orgánům hlásil veškeré obtíže nebo překážky mimo jejich pravomoc.
Během implementačního procesu je nutné posílit inspekce a dohled a přísně zakázat jakékoli ztráty, plýtvání nebo korupci.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/ket-luan-cua-bo-chinh-tri-ve-dau-tu-xay-truong-hoc-cho-cac-xa-bien-gioi-20250719155550663.htm
Komentář (0)