Vietnamský zahraniční student se během studia magisterského studia v Austrálii podílel na tvorbě učebních osnov.

Vietnamská studentka Nguyen Ngoc Linh (25 let), která se podílí na psaní studijních materiálů spolu s dalšími studenty během magisterského studia komunikace na Deakin University (Austrálie), nedávno dokončila magisterský program komunikace na Deakin University (Austrálie).

Nguyen Ngoc Linh se o dobrou zprávu podělila na svém účtu na sociálních sítích Threads.

FOTO: SNÍMEK OBRAZOVKY

3 měsíce na dokončení návrhu učebních osnov.

Poté, co tři měsíce předtím dokončil kurz „Komunikační koncepty“, dostal Nguyen Ngoc Linh, student magisterského studia komunikace na Deakin University, pozvání k napsání učebnice pro tento kurz. „Byl jsem překvapen, když mi profesorka Erin Hawleyová, která kurz vedla, v září 2023 pozvání podala. Měl jsem tři měsíce na dokončení návrhu. Do května letošního roku byla kniha vydána a bude použita v novém akademickém roce. Pro zahraniční studenty, jako jsem já, je to vzácná příležitost,“ řekl student. V této učebnici Ngoc Linh přispěl případovou studií na téma identity v komunikaci. „Obsah článku je založen na závěrečné eseji ke kurzu a byl z ní upraven. Pro mě byl tento kurz, když jsem s ním začínal, velmi abstraktní. Věřím tedy, že případové studie studentům pomohou pochopit obsah a požadavky kurzu a také jim usnadní plnění úkolů,“ vysvětlil Linh. Linh se také podělila o to, že u širokého a multikulturního tématu, jako je identita v médiích, je nezbytné mít článek, který odráží její vlastní národní perspektivu, aby se lépe propojily znalosti a usnadnilo se lepší porozumění. Během fáze psaní kurzu se Ngoc Linh nemohla ubránit pocitům obav a starostí. „I když mohu u svých úkolů dosáhnout dobrých výsledků, psaní kurzu je úplně jiné. Měla jsem obavy, že moje prezentace nemusí splňovat akademické standardy a jazykový styl kurzu. Kromě toho jsem si musela připomenout znalosti, které jsem se naučila tři měsíce před psaním, abych je mohla aplikovat ve své práci,“ přiznala Linh. Podle Ngoc Linh byly tyto obtíže překonány díky nadšené podpoře jejího vedoucího lektora. Linh řekla: „Jako hlavní autorka mi paní Hawleyová poskytla konkrétní pokyny k požadavkům na psaní učebnice týkajícím se jazyka, citací atd. Poskytla mi také podrobnou zpětnou vazbu, která mi pomohla lépe porozumět akademickým požadavkům a tomu, jak vhodně rozvíjet obsah. Uvědomila jsem si, že můj pohled je jedinečným bodem, který může přispět k hodnotě učebnice.“

Ngoc Linh předal hlavnímu autorovi květiny na křtu učebnice.

FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM

13 spoluautorů jsou studenti.

V rozhovoru pro noviny Thanh Nien uvedla hlavní autorka učebních osnov Dr. Erin Hawleyová a ředitelka postgraduálního programu komunikace na Deakin University, že studenti byli pozváni k tvorbě osnov, protože pocházejí z různých prostředí. „Někteří studenti pracovali nebo v současné době pracují jako novináři, televizní producenti nebo grafičtí designéři. Jejich specializované znalosti a kulturní zázemí se stávají cennými, když se o ně studenti podělí,“ řekla Dr. Hawleyová. Pokud jde o osnovy kurzu „Komunikační koncepty“, Dr. Hawleyová uvedla, že se jedná o otevřený vzdělávací zdroj (OER) založený na spolupráci, aby pedagogové a studenti mohli obsah dále rozvíjet a podle potřeby jej přizpůsobovat. „Učební osnovy, které zahrnují perspektivy studentů z více zemí, jsou rozumné. To pomáhá studentům porozumět jak z jejich vlastního kulturního hlediska, tak z hlediska ostatních. Žádný samostatný instruktor nemůže prezentovat každou kulturu a identitu studentů. Pokud tedy studenti vstřebávají pouze perspektivu každého instruktora, učení nebude efektivní,“ dále uvedla Dr. Hawleyová. Pokud jde o publikaci otevřeného kurikula, Dr. Hawley uvedl: „Autor musí napsat návrh knihy a nechat si ho schválit odborníkem na danou problematiku. Tento postup se používá u otevřených vzdělávacích materiálů a komerčních učebnic.“ Podle Dr. Hawleyho jsou OER dnes široce implementovány po celém světě .

Materiály kurzu Komunikační koncepty se používají od září 2024.

FOTO: DEAKIN RESEARCH ONLINE

„OER se proto neděje jen na Deakinově univerzitě nebo v Austrálii. OER se zaměřuje na prospěch studentů a zlepšení jejich života a zkušeností. Studenti mají přístup k OER online zdarma, čímž snižují finanční zátěž ve srovnání s komerčními učebnicemi, které jsou často velmi drahé,“ vysvětlil Dr. Hawley. Ve spolupráci se 13 studentskými spoluautory Dr. Hawley poznamenal, že proces proběhl hladce. Podle Dr. Hawleyho byla klíčovým prvkem spolupráce jasnost. „Studentům bylo třeba poskytnout konkrétní informace a časové harmonogramy. Také jim bylo třeba umožnit samostatně recenzovat a korektovat své rukopisy. Studenti navíc získali informace o licenčním systému Creative Commons týkajícím se autorských práv a také se mohli zúčastnit workshopu o otevřených vzdělávacích zdrojích a autorských právech, který uspořádali zaměstnanci knihovny,“ uvedl Dr. Hawley.

Thanhnien.vn

Zdroj: https://thanhnien.vn/mot-du-hoc-sinh-viet-duoc-tham-gia-viet-giao-trinh-khi-hoc-thac-si-tai-uc-185241109100740115.htm