Pochodeň osvětluje cestu vzdělávacími inovacemi

Z obyčejné školy k vzdělávacímu vrcholu

Střední škola Nghia Binh, která se nachází v obci Quy Nhat – převážně zemědělské oblasti provincie Ninh Binh, byla před více než deseti lety ještě školou s průměrnou kvalitou vzdělávání. Pracovní a studijní podmínky byly stále obtížné, většina rodičů byli farmáři a studenti neměli podmínky pro studium mimo vyučování.

Změna ale začala, když si školní stranický výbor jasně uvědomil, že „komplexní vzdělávání“ nespočívá jen v zlepšování výsledků, ale také v rozvoji vlastností a schopností studentů. Od této orientace škola v průběhu každého školního roku zaznamenala změny.

V přijímacích zkouškách na střední školu akademického roku 2024-2025 měla střední škola Nghia Binh jednoho studenta s vyznamenáním a 5/7 studentů s nejvyšším skóre na střední škole Nghia Hung B v provincii Nam Dinh (stará). Ve školním roce 2025-2026 se škola umístila mezi 2/24 školami v okrese, pokud jde o kvalitu přijímacího řízení na střední školu, přičemž literatura se umístila na 1. místě, angličtina na 2. místě a matematika na 4. místě.

Nguyen Quang Vinh, žák 8.A na střední škole Nghia Binh, získal druhé místo na provinční úrovni v soutěži ve vědeckotechnickém výzkumu.

Tento úspěch vyvolal rozruch a přilákal mnoho rodičů v sousedních obcích, aby poslali své děti studovat na této škole. Důvěra komunity v střední školu Nghia Binh se stále více posiluje. Díky vytrvalému úsilí se škole dostalo cti, že získala Vlajku za naděje od provinčního lidového výboru Nam Dinh za školní rok 2023-2024 a čestné uznání od předsedy provinčního lidového výboru za školní rok 2024-2025, které uznává titul vynikajícího pracovního kolektivu.

Stranická buňka - „jádro“ vedení, komplexní inovace

Školní stranická buňka je centrem vedení, místem pro orientaci politických a ideologických směrů, budování a zaznamenávání změn v kvalitě vzdělávání. Prostřednictvím pravidelných aktivit stranická buňka plně šíří politiku a usnesení strany a státní zákony o vzdělávání mezi kádry, učitele a zaměstnance. Díky tomu se posiluje smysl pro sebevzdělávání, vzdělávání, odpovědnost a politická morálka učitelského sboru.

Stranická buňka také vede budování silného týmu – klíčového faktoru pro zlepšení kvality vzdělávání. Škola jasně definuje: učitelé nesmí jen učit slovům, ale také „učit lidi“, což znamená jak předávat znalosti, tak vychovávat osobnost. Členové strany ve škole jsou povinni být průkopníky a vzory ve všech činnostech: od výuky až po účast na mimoškolních aktivitách, vědecký výzkum nebo odborovou práci. Soudruh tajemník stranické buňky, ředitel střední školy Nghia Binh Bui Thi Oanh obdržel od předsedy provinčního lidového výboru Nam Dinh čestné uznání za studium a následování Ho Či Minovy ideologie, morálky a životního stylu.

Pod vedením stranické buňky škola zavedla pět klíčových řešení, která jí pomohla dosáhnout průlomu v kvalitě: správná politická a ideologická orientace; budování silného týmu; kombinace „učení slov“ a „učení lidí“; inovace v managementu – zlepšení kvality výuky a učení; a koordinace rodiny, školy a společnosti s cílem vybudovat zdravé vzdělávací prostředí.

Směrem k komplexnímu vzdělávání

Jedním z vrcholů je, že stranická buňka směřuje školu k úzkému propojení „výuky slov“ a „výuky lidí“. Kromě zlepšování kvality vzdělávání škola podporuje morální výchovu, životní dovednosti, organizuje zážitkové aktivity, vědecký a technický výzkum, kulturu a sport. Zejména Nguyen Quang Vinh (třída 8.A) získal druhou cenu na provinční úrovni v soutěži vědeckého a technického výzkumu pro studenty středních škol, čímž jasně demonstroval tento správný směr.

V kontextu inovací v oblasti všeobecného vzdělávacího programu vedla stranická buňka správní radu k organizaci inovací v metodách výuky, testování a hodnocení s cílem rozvíjet schopnosti studentů. Informační technologie se uplatňují ve výuce a řízení škol, učitelé jsou povzbuzováni k účasti v soutěžích o vynikající učitele, k psaní zkušeností a k implementaci digitální transformace, což vše stranická buňka každoročně považuje za kritéria pro hodnocení členů strany a učitelů.

Stranická buňka nejen působí ve školách, ale věnuje velkou pozornost také koordinaci mezi školami, rodinami a společností. Vztah mezi místními úřady, odbory a Rodičovským sdružením je pevně stanoven. Vytváří se demokratické, přátelské a disciplinované vzdělávací prostředí, kde mají studenti možnost všestranného rozvoje, kde učitelé jsou průvodci a společníky a kde rodiče spolupracují.

V éře neustálé integrace a inovací se vedoucí role stranické buňky na střední škole Nghia Binh stává stále důležitější a rozhodující. Stranická buňka není jen centrem solidarity, ale také pochodní, která osvětluje cestu všem aktivitám školy. Pod světlem strany má každý učitel větší sebevědomí a každý student větší motivaci ke studiu, aby se škola mohla dále zlepšovat a stát se místem pro „pěstování znalostí a kultivaci osobnosti“ pro budoucí generace.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ngon-duoc-soi-duong-trong-hanh-trinh-doi-moi-giao-duc-post753709.html