Už nebudou žádné noční fronty na nákup dokumentů.

Aby byla zajištěna transparentnost, spravedlnost a objektivita při zápisu do 10. ročníku pro školní rok 2024–2025, vyžaduje hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy, aby soukromé střední školy proaktivně vypracovaly plány zápisu.

Ve školním roce 2024-2025 vyžaduje hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy, aby školy podporovaly využívání informačních technologií při organizaci přijímacího řízení do 10. ročníku. (Zdroj: VGP)

Od přijímacího řízení v roce 2024 se rodiče a studenti v Hanoji již nebudou muset obávat dlouhého čekání před školní branou, aby si zajistili místo v 10. ročníku.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy zejména poznamenalo, že soukromé střední školy musí vypracovat plán pro online zápis žáků 10. ročníku pro školní rok 2024–2025 a zajistit včasné přezkoumání a splnění podmínek pro organizaci online zápisu, aby byla implementace efektivní a pohodlná pro studenty i rodiny.

Zároveň musí školy proaktivně připravovat podmínky pro zápis, včetně podmínek týkajících se zařízení, výukového vybavení a pedagogického personálu.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy zřídí týmy, které budou přímo kontrolovat podmínky zápisu ve všech školách. Pokud některá škola nezajistí podmínky zápisu a nebude mít online plán zápisu, ministerstvo nepřidělí kvóty zápisu pro 10. ročník pro školní rok 2024–2025.

Ve školním roce 2024-2025 Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby školy podporovaly využívání informačních technologií při organizaci zápisu do 10. ročníku. Veřejné i soukromé střední školy proto musí vypracovat plány a organizovat online zápisy, které již nebudou vést paralelně prezenční i online formuláře, jako tomu bylo v předchozích školních letech.

Toto je nové řešení Hanoje pro přijímací řízení na školní rok 2024-2025, které má zajistit transparentnost, spravedlnost a objektivitu při přijímání a zároveň přispět k řešení jevu, kdy rodiče čekají ve frontě od půlnoci, aby podali žádosti o přijetí.

Zdroj