Ministerstvo školství a odborné přípravy města Hai Phong posiluje školení v oblasti aplikace umělé inteligence ve výuce a učení

Školící konference byla uspořádána s 1. setkáním pro druhý stupeň základní školy a 1. setkáním pro druhý stupeň střední školy formou online propojení mezi centrálním mostem umístěným na Ministerstvu školství a odborné přípravy s téměř 600 mosty ve vzdělávacích institucích ve městě. Školení se zúčastnili zástupci vedoucích pracovníků ministerstva, vedoucí pracovníci, specialisté z Ministerstva středního školství spolu se zástupci vedoucích pracovníků a všemi učiteli ze základních škol, středních škol a všeobecně vzdělávacích škol s různými úrovněmi.

Jedná se o aktivitu vedenou Ministerstvem středního školství - Ministerstvem školství a odborné přípravy, jejímž cílem je realizovatúkoly středního školství pro školní rok 2025-2026a specifikovat Pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy k implementaci rámce digitálních kompetencí. Zavedení umělé inteligence do vzdělávání má mnoho důležitých významů a přispívá ke zlepšení efektivity a personalizaci učení. Umělá inteligence může učitelům pomoci analyzovat studijní data studentů, aby jim poskytla vhodné studijní cesty, vytvářela interaktivní přednášky a podporovala studenty v efektivnějším učení. Jedná se o důležitý krok při budování moderního vzdělávacího prostředí, které splňuje požadavky průmyslové revoluce 4.0. Aplikace technologií, zejména umělé inteligence, ve výuce a řízení vzdělávání je nevyhnutelným trendem, který přispívá ke zlepšení kvality a splňuje požadavky na rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů. .

Na školicí konferenci se reportér zaměřil na dva hlavní okruhy témat: využití umělé inteligence ve výuce a testování, hodnocení a dovednosti v navrhování e-learningových lekcí . Tím by mělpedagogický sbor získat potřebné znalosti a dovednosti k využití technologií a zlepšení kvality výuky.

Paní Pham Thi Thu Ha, vedoucí katedry středního školství, ve svém projevu na zahájení školící konference potvrdila, že se jedná o příležitost pro učitele získat znalosti, seznámit se s moderními nástroji a zároveň si navzájem vyměňovat zkušenosti a učit se, aby překonali obtíže v procesu aplikace technologií ve výuce. Jedná se o strategicky důležité oblasti pro inovace výukových metod, které přispívají ke zlepšení efektivity vzdělávání v období digitální transformace . Ministerstvo školství a odborné přípravy bude vždy vytvářet příznivé podmínky pro učitele, aby mohli rozvíjet své schopnosti a přispívat k budování stále silnějšího a modernějšího vzdělávacího systému města, který splňuje požadavky na zásadní a komplexní inovace.

Po školeníMinisterstvo školství a odborné přípravy požádalo školy , aby aktivně organizovaly pro učitele studium, samostudium a výzkum dokumentů s cílem vytvořit kvalitní e-learningové přednášky, které by efektivně sloužily samostudiu a výzkumu studentů. Tyto přednášky musí pečlivě dodržovat výukový plán a zajišťovat přesnost, vědeckou stránku a vhodnost pro studenty. Přednášky musí jasně stanovovat studijní cíle, obsahovat systém otázek, cvičení, učebních situací, shrnutí a pokynů pro samostudium. Technicky vzato jsou přednášky postaveny na platformě pro správu přednášek. E-learning musí kombinovat multimédia (text, obrázky, audio, video ) a zvyšovat interaktivitu. Ministerstvo školství a odborné přípravy bude organizovat hodnocení a známkování přednášek s cílem vyhodnotit efektivitu digitální transformace ve výuce a učení.

Školení v oblasti aplikace umělé inteligence ve výuce a učení je strategickým krokem, který potvrzuje odhodlání zlepšit digitální kapacity pedagogického sboru směrem k stále silnějšímu a modernějšímu vzdělávacímu systému v Hai Phongu.

Zdroj: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334