Změna předpisů o dodatečné výuce a učení s cílem eliminovat neduhy dosažených výsledků ve vzdělávání

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) zahájilo sběr připomínek k návrhu oběžníku, kterým se mění a doplňuje oběžník ministra školství a odborné přípravy č. 29/2024/TT-BGDDT ze dne 30. prosince 2024 (oběžník č. 29), který upravuje doplňkovou výuku a učení.

Flexibilnější doučovací hodiny

Návrh oběžníku jasně uvádí revidovaný a doplněný obsah oběžníku, aby bylo zajištěno, že splňuje praktické požadavky na řízení mimoškolní výuky a vzdělávání v souladu s ustanoveními novelizovaného a doplněného zákona o vzdělávání , zákona o organizaci vlády, zákona o učitelích a dalších příslušných zákonů.

Podle oběžníku č. 29 existují 3 předměty, které mohou být ve školách vyučovány a studovány dodatečně bez vybírání školného od studentů, a jsou určeny pouze pro studenty, kteří se zapíší na doplňkové hodiny podle předmětu, a to: studenti, jejichž studijní výsledky v posledním předmětu následujícího semestru nejsou na standardní úrovni; studenti vybraní školou za účelem výchovy vynikajících studentů; studenti posledního ročníku, kteří se dobrovolně zapíší k přijímacím zkouškám a maturitním zkouškám podle vzdělávacího plánu školy.

Pokud jde o množství dodatečné výuky ve školách, oběžník č. 29 stanoví, že každý předmět může být organizován pro dodatečnou výuku nejvýše po dobu 2 hodin týdně (bod c, odstavec 4, článek 5).

V procesu implementace oběžníku č. 29, na základě připomínek a doporučení od mnoha voličů, organizací a jednotlivců, plánuje Ministerstvo školství a odborné přípravy upravit a změnit ustanovení v bodě c, odstavci 4, článku 5 oběžníku č. 29 směrem k: umožnění větší flexibility v délce trvání dodatečné výuky ve školách tím, že řediteli odboru školství a odborné přípravy bude udělena pravomoc rozhodovat o případech na žádost ředitele školy.

Konkrétně podle návrhu pozměňovacího a doplňujícího oběžníku ředitel školy na základě praktických podmínek školy (pokud jde o vybavení, pedagogický sbor, čas na organizaci druhé vyučovací hodiny dle vzdělávacího plánu školy, přidělený rozpočet...) zváží nutnost a vhodnost prodloužení výuky a učebního času pro některé studenty školy a navrhne řediteli odboru školství a odborné přípravy, aby toto rozhodnutí zvážil a rozhodl ve prospěch studentů.

Tato změna a doplnění stále zajišťuje základní princip oběžníku č. 29 o řízení doplňkové výuky a učení ve školách, kterým je „nevybírání peněz“ od studentů, nezvyšování studijního tlaku, neomezování práva studentů na studium; zvyšování kvality běžné školní docházky, poskytování času a prostoru pro studenty, aby si mohli osvojit, procvičovat a vzdělávat se prostřednictvím vzdělávacích aktivit podle individuálních potřeb pro komplexní rozvoj.

Pokud jde o množství dodatečné vyučovací doby ve školách, oběžník č. 29 stanoví, že každý předmět může být organizován nejvýše na 2 dodatečné hodiny týdně (bod c, odstavec 4, článek 5). Ilustrativní fotografie

Přísnější řízení učitelů, kteří vyučují mimo školu

Návrh novelizovaného a doplněného oběžníku rovněž upravuje požadavky na registraci podniků pro organizace nebo jednotlivce organizující mimoškolní výukové a vzdělávací aktivity, které vybírají poplatky od studentů, aby byly v souladu s ustanoveními nového zákona o podnicích při diverzifikaci typů podnikání.

Návrh oběžníku doplňuje předpisy o pravidelných aktualizacích na elektronických informačních portálech nebo o zveřejňování v sídle doučovacího zařízení při zveřejňování informací o organizacích poskytujících doučování a vzdělávací aktivity mimo školu s cílem zvýšit efektivitu včasného dohledu ze strany společnosti.

Návrh oběžníku rovněž stanoví přísnější pravidla pro podávání zpráv učiteli, kteří vyučují ve školách, když se účastní mimoškolní výuky. Učitelé proto musí podat zprávu před zahájením výuky a aktualizovat ji, pokud dojde ke změně v obsahu zprávy. Toto nařízení si klade za cíl posílit odpovědnost ředitele za řízení.

Zbavte se „nemoci z úspěchu“

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž uvedlo, že návrh oběžníku mění a doplňuje odpovědnosti lidových výborů na úrovni obcí (převádí odpovědnosti dřívějších lidových výborů na úrovni okresů na lidové výbory na úrovni obcí) a na úrovni provincií.

Novela a doplnění oběžníku i nadále potvrzují ducha služby zájmům studentů v souladu se zákonem o učitelích, když učitelům přísně zakazují „nucení studentů k účasti na mimoškolní výuce v jakékoli formě“ a chrání image a důstojnost učitelů v souladu s ustanoveními zákona o vzdělávání z roku 2019 o zakázaných činech ve vzdělávacích institucích.

„Změna a doplnění oběžníku č. 29 rovněž přispívá k zajištění oprávněných a spravedlivých zájmů učitelů vyučujících různé předměty ve školách; pomáhá studentům eliminovat tendenci klást důraz na určité předměty s cílem odstranit nemoc dosažení výsledků ve vzdělávání,“ uvádí ministerstvo školství a odborné přípravy.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-huong-toi-loai-bo-benh-thanh-tich-trong-giao-duc-238251204193406374.htm