Zvyšování technologického obsahu, zlepšování odborných dovedností mladých lidí

Na programu vystoupil docent Dr. Nguyen Thi Viet Huong - zástupce generálního ředitele katedry odborného vzdělávání

V roce 2014 se Organizace spojených národů rozhodla vyhlásit 15. červenec každého roku Světovým dnem dovedností mládeže (WYSD) se zaměřením na strategický význam vybavení mladých lidí dovednostmi pro zaměstnání, důstojnou práci a podnikání. Letošním tématem WYSD je „Dovednosti mládeže pro mír a rozvoj“, které zdůrazňuje důležitou roli mladých lidí v úsilí o budování míru a řešení konfliktů.

Diskuse probíhala v kontextu toho, že produktivita práce ve Vietnamu podle odhadů zaostává za Japonskem o 60 let, Malajsií o 40 let a Thajskem o 10 let. Proto je odborná příprava vietnamské mládeže obzvláště zajímavá pro manažery, podniky a školy.

Podle docenta Dr. Nguyen Thi Viet Huonga, zástupce generálního ředitele Generálního odborného vzdělávání, je v současnosti míra vyškolených pracovníků s tituly a certifikáty ve Vietnamu 28,1 %, což je mnohem méně než v regionální a kontinentální zemi. Vládní cíl pro rok 2030 je, aby míra vyškolených pracovníků s tituly a certifikáty dosáhla 35–40 %. V celé zemi stále pracuje 37,8 milionu nekvalifikovaných pracovníků a mnoho profesí a oborů stále nemá sadu měřicích nástrojů ani systém pro zjišťování, hodnocení a udělování certifikátů o odborných dovednostech.

Na semináři se musí „tři domy“ (manažeři, školy, podniky) posadit a prodiskutovat, jak rozvíjet odborné dovednosti vietnamské mládeže?

Pan Nguyen Hai Duc, předseda Vietnamské asociace výtahů, na semináři potvrdil, že zlepšování odborných dovedností je nevyhnutelným trendem pro zvýšení produktivity práce. Jedná se o velký problém, který vyžaduje mnoho souběžných řešení, takže delegáti účastnící se semináře by se měli přímo zabývat problémy, předkládat doporučení a navrhovat řešení.

Ředitel Institutu bezpečnosti a hygieny práce (Vietnamská konfederace práce) Nguyen Anh Tho uvedl, že kapacita vysoce kvalitní pracovní síly neznamená pouze příslušnost ke skupině s vysokým vzděláním, vysokou kvalifikací nebo pouhé zohlednění počtu profesorů, lékařů a inženýrů pro hodnocení kvality práce. Vietnam má 52,4 milionu mladých pracovníků, což je poměr „zlaté populace“, který potřebuje zlepšit odborné dovednosti této skupiny pracovníků.

Na akci se vyjádřil předseda Vietnamské asociace výtahů Nguyen Hai Duc

Pan Hoang Duc Long - zástupce vedoucího Fakulty elektroniky Hanojské odborné školy pro pokročilé potvrdil, že Vietnam si díky regionálním odborným zkouškám nezaostává. Problém je v tom, že Ministerstvo práce, válečných invalidů a sociálních věcí a státní orgány musí vypracovat politiky pro vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů.

Například v odvětví výtahů se v minulosti školy vyučovaly pouze odborné dovednosti a pokud jste se chtěli rozvíjet ve své kariéře, museli jste pracovat v podniku, kde bylo moderní prostředí a vybavení. Nyní musíme propojit školy a podniky, aby si studenti mohli rozvíjet své dovednosti přímo ve třídě, a spojit nábor od doby zápisu. Školy také potřebují investovat do moderního laboratorního systému, aby studenti měli rychlý přístup k novým technologiím.

Generální tajemník Vietnamské asociace výtahů Nguyen Huy Tien uvedl, že z názorů zástupců státní správy, podniků a škol máme ucelený obraz o odborných dovednostech obecně a zejména o odborných dovednostech mladých lidí. Mnoho názorů z diskuse bude shromážděno a přispěje k návrhu zákona o zaměstnanosti (novelizovaný), kterému předsedá Ministerstvo práce, válečných invalidů a sociálních věcí.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ham-luong-cong-nghe-nang-cao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien.html