Premiér: Bojujte proti korupci v souvislosti s tvorbou učebních osnov a tiskem učebnic

Dnes odpoledne (22. srpna) uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy v sídle vlády konferenci, na které shrnulo školní rok 2024–2025 a rozvrhlo úkoly pro školní rok 2025–2026. Konference se zúčastnil i premiér Pham Minh Chinh.

Školní rok 2024–2025 je průlomovým rokem ve zdokonalování institucí a politik pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy. Zejména vydání zákona o učitelích je důležitým milníkem v uznání, péči o učitelské sbory, jejich ochraně a rozvoji.

Ministerstvo školství a odborné přípravy aktivně a proaktivně provádí reorganizaci aparátu a zavádí dvouúrovňovou místní samosprávu. Ve školním roce 2024–2025 bude program všeobecného vzdělávání z roku 2018 zaváděn synchronně ve všech ročnících od 1. do 12. ročníku po celé zemi.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zorganizovalo výzkum a vyvinulo projekt, jehož cílem je učinit angličtinu druhým jazykem ve školách; doporučilo vládě, aby politbyru předložila rezoluci o průlomech ve vzdělávání, včetně zavedení umělé inteligence jako oficiálního předmětu v programu všeobecného vzdělávání.

Klíčové vzdělávání bylo efektivně realizováno s 33 medailemi všeho druhu, včetně 12 zlatých, 14 stříbrných a 7 bronzových. Mezinárodní olympijské a mezinárodní vědeckotechnické týmy si udržely skupinu 10 předních zemí ze 113 zúčastněných zemí/teritorií.

Vietnam se poprvé zúčastnil Mezinárodní olympiády v oblasti umělé inteligence a zařadil se mezi 4 země s nejvyššími výsledky; tým Mezinárodní informatické olympiády se umístil mezi 8 předními zeměmi a tým Matematické olympiády se umístil mezi 9 předními zeměmi.

Tento výsledek potvrzuje schopnosti a postavení vietnamských studentů v oblasti vědy a techniky a zároveň ukazuje efektivitu práce na objevování a rozvíjení talentů ve prospěch rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů.

Promluvil ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son

Školení a podpora za účelem zlepšení kvalifikace a kapacity pedagogických pracovníků jsou i nadále předmětem pozornosti; míra učitelů splňujících standardy vzdělávání podle zákona o vzdělávání z roku 2019 na předškolní, základní a střední úrovni se ve srovnání s předchozím školním rokem zvýšila. Databázový systém vzdělávacího sektoru byl v podstatě dokončen s více než 24 miliony záznamů propojených s národní databází.

Online systém zápisu na Národním portálu veřejných služeb byl dokončen na úrovni „plného procesu“, což umožňuje 100 % uchazečů zaregistrovat se k maturitní zkoušce a k přijímacímu řízení na univerzity a vysoké školy kompletně online. Více než 10 milionů přepisů a více než 1,5 milionu maturitních vysvědčení bylo digitalizováno, synchronizováno s centralizovanou databází ministerstva a synchronizováno s národní databází.

Na konferenci zástupci ministerstva školství a odborné přípravy a vedoucí představitelé provincií a měst zdůraznili výsledky školního roku 2024–2025 a navrhli řešení pro školní rok 2025–2026.

Místopředsedkyně Lidového výboru Ho Či Minova Města Tran Thi Dieu Thuy uvedla, že Ho Či Minovo Město vždy klade rozvoj vzdělávání jako svou nejvyšší prioritu. Speciální mechanismy a politiky v oblasti vzdělávání jsou vždy upřednostňovány.

V současné době však pouze asi 50 % kulturních a sociálních úředníků dříve pracovalo ve školství, takže jsou stále zmatení, když přistupují k úkolu řízení vzdělávání na místní úrovni.

Místopředseda provinčního lidového výboru Tuyen Quang Vuong Ngoc Ha navrhl urychleně a efektivně zavést investiční politiku na výstavbu internátních základních a středních škol s více úrovněmi ve 248 pohraničních obcích.

„Včas, efektivně a jasně nasadit investiční mechanismus pro výstavbu základních a středních internátních škol v pohraničních obcích.“

„Toto je správná politika, která splňuje očekávání lidí v pohraničních oblastech. Vytváří velmi důležité podmínky pro zvýšení míry mobilizace studentů, docházky a přispívá ke kvalitě vzdělávání v horských oblastech. Zároveň přispívá k pevnému upevnění obrany hranic lidu a ochraně suverenity státních hranic,“ uvedl místopředseda Lidového výboru provincie Tuyen Quang.

Premiér: Bojujte proti korupci v souvislosti s tvorbou učebních osnov a tiskem učebnic - 3

Na konferenci zazněly návrhy na vytvoření dobrých podmínek pro postupný přechod angličtiny do druhého jazyka ve školách, podporu a zlepšení kvality vzdělávání s cílem rozvíjet digitální kapacity a vzdělávání s využitím umělé inteligence a návrh na doplnění počtu učitelů v období 2026–2030 s cílem překonat nedostatek učitelů, zejména zavedení výuky 2 lekcí denně.

V názorech se rovněž doporučovalo urychlené dokončení databází odvětví, zajištění propojení a výměny dat v rámci odvětví s národními databázemi, zejména s databázemi sloužícími poskytování online veřejných služeb.

Předseda Výboru pro kulturu a společnost Národního shromáždění Nguyen Dac Vinh požádal ministerstvo školství a odborné přípravy, aby urychleně připravilo národní cílový program modernizace a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy na období 2026–2035.

Pokračovat v přezkumu a neprodleně upravovat decentralizaci a delegování pravomocí v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, aby byla zajištěna jejich souladnost s funkcemi, úkoly a organizační kapacitou čtyř subjektů: ministerstva, odboru, lidového výboru na úrovni obcí a vzdělávacích institucí, a zajistit, aby výdaje státního rozpočtu na vzdělávání a odbornou přípravu dosáhly alespoň 20 %.

„Přidělení investičních výdajů musí dosáhnout alespoň 5 % a výdaje na vysokoškolské vzdělávání musí dosáhnout alespoň 3 %. Zaměřte se na řešení, jak překonat nedostatek učitelů v lokalitách, zejména pro nové předměty,“ uvedl pan Nguyen Dac Vinh.

Boj proti negativitě a korupci související s tvorbou učebních osnov a tiskem učebnic

Premiér Pham Minh Chinh ve svém projevu na konferenci zdůraznil pozitivní stránky vzdělávacího sektoru v letech 2024–2025, včetně zdokonalování institucí, mechanismů a politik; zefektivnění aparátu; zlepšení kvality vzdělávání na všech úrovních; úspěšné organizace maturitní zkoušky na středních školách; zlepšení kvality učitelů; rozšíření spolupráce, podpory mezinárodní integrace ve vzdělávání a odborné přípravě; stále prostornější infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu; podpory průlomů ve vědeckotechnickém rozvoji, inovacích a digitální transformaci a „raně rozkvétajících talentů“.

Premiér zejména zdůraznil, že implementace programu všeobecného vzdělávání z roku 2018 má stále nedostatky, a navrhl, aby byl sjednocen do jednoho programu, „který by zemi neumožňoval mít dva vzdělávací programy“.

„Musíme bojovat proti negativitě a korupci související s tvorbou učebních osnov, tiskem a prodejem učebnic. V minulosti, během války, si lidé navzájem předávali sadu učebnic a stávali se úspěšnými. Proč se teď stále měnit? Proč nešetřit? Musí existovat hnutí za úspory.“

„Dříve existovaly jen jedny kurikulum, ale nyní je mnoho programů, na které se lze odvolávat, ale stále musí existovat základní kurikulum. Učebnice nejsou jen zodpovědností a závazkem vůči vzdělávacímu systému, vůči zemi, ale také srdcem člověka,“ poznamenal premiér.

Premiér v nadcházejícím období požádal celý sektor vzdělávání a odborné přípravy, aby efektivně uplatňoval hlavní směr: „Studenti jako střed a subjekt - Učitelé jako hnací síla - Škola jako opora - Rodinný bod jako opěrný bod - Společnost jako základ“.

„Zaměřte se na transformaci státu z pohledu na vzdělávání a odbornou přípravu jako výhradní odpovědnost vzdělávacího sektoru na společný úkol celého politického systému, celého lidu, celé společnosti a na transformaci státu od poskytování znalostí k rozvoji komplexních kapacit studentů,“ uvedl premiér. Veškeré metodologické myšlení, přístupy a řešení problémů vzdělávání a odborné přípravy musí být i nadále inovovány, což znamená, že všichni občané musí mít rovný přístup ke vzdělávání a odborné přípravě, zejména znevýhodněné osoby, lidé v odlehlých oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech a v oblastech s etnickými menšinami.

Vybudovat pokročilejší, modernější a praktičtější učební osnovy, vhodné pro situaci ve Vietnamu a ve světě.

Pokud jde o konkrétní úkoly, premiér požádal, aby se zaměřily na pečlivou přípravu nezbytných podmínek pro nový školní rok, včetně celostátního online slavnostního zahájení škol na úrovni obcí (konání 5. září 2025); aby nedocházelo k nedostatku učitelů, škol, jídla ani oblečení.

Generální ředitel organizace Hlas Vietnamu Do Tien Sy podal zprávu a diskutoval s premiérem Pham Minh Chinhem o komunikaci ve vzdělávání a odborné přípravě.

Pokračovat ve zlepšování institucí, zvyšovat efektivitu a účinnost státního řízení vzdělávání. Budovat a rozvíjet tým učitelů s odpovídajícími kvalitami a schopnostmi, kteří budou splňovat daný úkol. Zaměřit se na překonávání přebytku a nedostatku učitelů a zajistit dodržování zásady „kde jsou studenti, tam musí být i učitelé ve třídě“.

Věnujte pozornost rozvoji vzdělávání dětí a studentů v oblastech s obtížnými socioekonomickými podmínkami, v oblastech s etnickými menšinami, v horských oblastech, pohraničních oblastech a na ostrovech.

Premiér rovněž požádal o přípravu a zaměření se na důkladné pochopení a synchronní, rozhodně a efektivní implementaci usnesení politbyra o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, jakmile bude toto usnesení vydáno.

Pokračovat v revizi a plánování sítě předškolních zařízení, všeobecného vzdělávání, dalšího vzdělávání, vzdělávání pro osoby se zdravotním postižením, vysokoškolského a odborného vzdělávání a odborného vzdělávání. Zlepšit kvalitu vzdělávání lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů spojených s vědeckým výzkumem a inovacemi...

V předvečer nového školního roku si premiér popřál, aby vzdělávací a odborné přípravě a všem učitelům vždy prosazovali smysl pro odpovědnost a nadšení pro své povolání, překonávali všechny těžkosti, vytrvali v cíli zásadních a komplexních inovací ve vzdělávání a odborné přípravě a významně přispěli k tomu, aby naše země v nové éře dosáhla stabilního rozvoje.

Lai Hoa Minh Huong (VOV)

Odkaz: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-cong-dan-phai-duoc-tiep-can-binh-dang-voi-Giao-duc-dao-tao-post1224453.vov?fbclid=IwY2xjawMVTjN leHRuA2FlbQIxMABicmlKETF6OTA4ekFKVzVQVllZYnpRAR7n5C40JivlEjr96pHl6IoawuG8t0OWl_6M_MUaL8wX7WLhWXTrAxGZYebfRg_aem_bzpRG1dxzg7tJJCm6Rseuw

Zdroj: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chong-tham-nhung-lien-quan-xay-dung-chuong-trinh-in-sach-giao-khoa-ar961226.html