Podpora inkluzivní účasti dětí ve vzdělávání v Africe.

V Den afrického dítěte (16. června) kontinent vyzval země k vytvoření politik zaměřených na dítě s cílem podpořit jeho plnou účast na vzdělávání a dalších důležitých oblastech.

V Africe je zapotřebí větší účast a upřednostňování dětí ve vzdělávacích politikách. (Zdroj: UNESCO)

Tato výzva zazněla na konferenci na vysoké úrovni, kterou uspořádala Africká unie (AU) na téma „Rovnost v centru vzdělávací dekády AU“ u příležitosti Afrického dne dětí.

Afrika i nadále čelí vážným nerovnostem v přístupu ke vzdělávání a jeho kvalitě. To vyžaduje soustředěné úsilí na celém kontinentu o zvýšení účasti a upřednostnění dětí ve vzdělávacích politikách, zejména dětí se zdravotním postižením, dívek, dětí v oblastech postižených konflikty a dětí z menšinových komunit.

Na konferenci experti a tvůrci politik vyzvali země napříč kontinentem, aby vypracovaly politiky zaměřené na děti s cílem podpořit jejich plnou účast na vzdělávání a dalších zásadních oblastech rozvoje.

Madougou Saidou, ředitel pro vzdělávání, vědu a technologie Komise AU, ve svém projevu na konferenci zdůraznil potřebu silné politické vůle, strategických investic a plánování politik založeného na datech k dosažení cílů Africké dekády vzdělávání 2024–2034.

Konference rovněž zaznamenala pokrok v několika afrických zemích v pomoci dětem se zápisem do školy a také nedávné regionální závazky k rozšíření přístupu ke kvalitnímu vzdělání.

Tato celokontinentální konference slouží jako důležitá platforma pro africké tvůrce politik a odborníky, kde si mohou sdílet zkušenosti, a také podporuje regionální dialog a partnerství s cílem urychlit úsilí o zavedení a dosažení národních standardů ve vzdělávání a dosáhnout Cílů udržitelného rozvoje OSN v oblasti inkluzivního a kvalitního vzdělávání.

Zdroj: https://baoquocte.vn/thuc-day-su-tham-gia-toan-dien-cua-tre-em-vao-giao-duc-tai-chau-phi-318156.html