Od školního roku 2026-2027 budou studenti v celé zemi používat stejnou sadu učebnic.

DNO - Výše ​​uvedené informace byly poskytnuty na konferenci k přezkoumání a vyhodnocení výsledků implementace programu učebnic všeobecného vzdělávání pro období 2020–2025, která se konala 17. října.

Konferenci předsedali ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son a stálý náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong. Foto: VTV

Na konferenci ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že příprava jednotné sady učebnic pro celou zemi bude realizována od školního roku 2026-2027.

Podle ministra Nguyen Kim Sona bude sestavení, hodnocení a vydávání jednotného souboru učebnic probíhat podle přísného a vědeckého postupu, který naváže na výsledky dosažené v předchozí fázi a zároveň překoná stávající nedostatky.

„Musíme si zachovat a zlepšit to, co jsme udělali, a zároveň se připravovat na novou fázi,“ zdůraznil ministr a zároveň požádal obce, aby přezkoumaly a zlepšily podmínky pro realizaci programu, zejména zázemí, finance a pedagogický personál.

Vedoucí resortu školství se domnívá, že klíčovým faktorem je pedagogický sbor, a to nejen co do počtu, ale i co do kapacity, úrovně a schopnosti přizpůsobit se novým požadavkům na výuku, zejména integrované výuky, rozvíjení kvalit a schopností studentů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude zároveň podporovat digitální transformaci a aplikaci umělé inteligence (AI) ve výuce, ale je třeba to dělat opatrně, vhodně a pod kontrolou.

Ministr Nguyen Kim Son hovoří na konferenci. Foto: VTV

Na konferenci ředitel odboru všeobecného vzdělávání Thai Van Tai uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy v období 2020–2025 dokončilo systém dokumentů, které splňují požadavky na obnovu vzdělávacího programu a učebnic všeobecného vzdělávání z roku 2018.

Proces sestavování, hodnocení, schvalování a výběru učebnic probíhá veřejně, transparentně a s certifikací kvality. Poprvé se podařilo úspěšně realizovat socializaci sestavování učebnic za účasti 7 vydavatelů, 12 akciových společností a téměř 4 000 autorů z celé země.

Ministerstvo rovněž nařídilo obcím, aby aktivně sestavovaly místní vzdělávací materiály a přispívaly tak k začlenění regionálního specifického obsahu do učebních osnov. Výběr učebnic probíhá demokraticky, veřejně, v souladu s předpisy, za účasti učitelů a rodičů a těší se vysokému společenskému konsensu.

Ředitel odboru všeobecného vzdělávání Thai Van Tai informuje na konferenci. Foto: VTV

V rámci přípravy učitelů koordinovalo Ministerstvo školství a odborné přípravy s Ministerstvem vnitra přezkum a podání zprávy ústřední vládě s cílem přidat více než 27 800 učitelských míst z celkového počtu téměř 66 000 míst přidělených na období 2022–2026, což přispělo ke snížení nedostatku učitelů v mnoha lokalitách.

Spolu s tím se synchronně investuje do zařízení a výukového vybavení, zvyšuje se počet solidních učeben a snižuje se počet studentů ve třídě, což vytváří příznivé podmínky pro realizaci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Do školního roku 2024–2025 bude v zemi 26 408 všeobecně vzdělávacích zařízení. Nový program bude realizován podle harmonogramu, čímž zajistí otevřenost a flexibilitu a pomůže školám proaktivně vytvářet vzdělávací plány odpovídající realitě.

Testování a hodnocení jsou také inovovány v rozmanitém a praktickém směru, čímž se snižuje tlak na skóre a zaměřuje se na schopnosti a pokrok studentů. Maturitní zkouška pro akademický rok 2024–2025 je první zkouškou v rámci nového všeobecného vzdělávacího programu, jejímž cílem je řádně posoudit cíle vzdělávání a sloužit jako základ pro přezkoumání kvality výuky a řízení vzdělávání.

Odborníci a delegáti účastnící se konference. Foto: VTV

V souladu s požadavkem politbyra uvedeným v usnesení č. 71 a pokynem premiéra vytvoří ministerstvo školství a odborné přípravy jednotnou sadu učebnic pro celou zemi s cílem poskytnout studentům bezplatné učebnice do roku 2030.

Ministerstvo školství a odborné přípravy má tedy méně než rok na to, aby dokončilo, posoudilo a vydalo první jednotnou sadu učebnic, která se bude používat od školního roku 2026–2027 a nahradí tak současný mechanismus „jeden program, mnoho učebnic“.

Toto je považováno za zásadní posun v politice všeobecného vzdělávání, jehož cílem je zajistit spravedlivý přístup ke znalostem a zároveň zlepšit kvalitu, konzistenci a identitu vietnamského vzdělávacího systému.

Zdroj: https://baodanang.vn/tu-nam-hoc-2026-2027-hoc-sinh-ca-nuoc-dung-chung-mot-bo-sach-giao-khoa-3306649.html