91.000 Milliarden VND und mehr als 30 % der Prüfungsarbeiten der 12. Klasse unterdurchschnittlich ... sind die herausragenden Bildungszahlen der vergangenen Woche.

In der vergangenen Woche gab es im Bildungswesen viele bemerkenswerte Ereignisse. So schnitten beispielsweise mehr als 30 % der Schüler in Hanoi in der 12. Klasse in den Abschlussprüfungen unterdurchschnittlich ab. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlug vor, 91.000 Milliarden VND auszugeben, um Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren für den Schulbesuch zu mobilisieren und die Verwaltung der weiterführenden Schulen, Grundschulen und Kindergärten auf die Gemeindeebene zu übertragen.

Báo Đại biểu Nhân dân•13/04/2025

Ferienplan für Schüler bundesweit vom 30. April bis 1. Mai

Die Feiertage und Tet-Ferien für Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungsschüler werden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gemäß den Bestimmungen des Arbeitsgesetzbuchs und den jährlichen Leitfäden geregelt.

Gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben die Schüler im Ferienplan vom 30. April bis 1. Mai fünf aufeinanderfolgende Tage frei (vom 30. April bis 4. Mai).

lich-nghi-le-304-15-cua-hoc-sinh-ca-nuoc-ra-sao-646.jpg — Schüler in 63 Provinzen und Städten haben vom 30. April bis 1. Mai fünf Tage frei.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlug vor, 8.200 Milliarden VND zusätzlich bereitzustellen, um die Schulgebühren vom Kindergarten bis zur 12. Klasse zu erlassen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat dem Justizministerium gerade die Bewertungsakte zum Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zur Befreiung von Studiengebühren für die Ausbildung von der Vorschule bis zur allgemeinen Bildung übermittelt.

Laut dem Bericht des Ministers für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, wird es im Schuljahr 2023–2024 im ganzen Land 23,2 Millionen Schüler geben. Schülerzahl nach Klassenstufen: 4,8 Millionen Vorschulkinder; 8,8 Millionen Grundschüler, 6,5 Millionen Sekundarschüler und etwa 2,99 Millionen Gymnasiasten.

Basierend auf der Mindeststudiengebühr beträgt der Gesamtbudgetbedarf des Staates zur Finanzierung der Studiengebührenbefreiung für Vorschulkinder und Schüler öffentlicher Grundschulen sowie der Studiengebührenunterstützung für Vorschulkinder und Schüler nichtöffentlicher Grundschulen etwa 30.000 Milliarden VND. Das gesamte Staatsbudget für die Unterrichtsgebührenbefreiung für 5-jährige Vorschulkinder sowie Grund- und Sekundarschüler im Schuljahr 2025–2026 beträgt 22.500 Milliarden VND.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass sich der Staatshaushalt durch die Einführung des kostenlosen Unterrichts vom Kindergarten bis zur 12. Klasse um etwa 8.200 Milliarden VND erhöhen werde.

Theo Bộ GD-ĐT, ngân sách Nhà nước tăng thêm 8.200 tỷ đồng khi thực hiện miễn học phí từ mầm non đến lớp 12. Ảnh: Quốc Việt — Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erhöhte sich der Staatshaushalt durch die Einführung des kostenlosen Unterrichts vom Kindergarten bis zur 12. Klasse um 8.200 Milliarden VND. Foto: Quoc Viet

Vorschlag, 91.000 Milliarden VND auszugeben, um Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren für den Schulbesuch zu mobilisieren

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlägt vor, die Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren landesweit zu flächendecken. Das Ziel besteht darin, dass bis 2030 100 % der Provinzen und Städte die Standards der Stufe 1 für eine allgemeine Vorschulbildung erfüllen und bis 2035 die Standards der Stufe 2.

Dementsprechend schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, in den nächsten zehn Jahren 91.000 Milliarden VND auszugeben, um 3- bis 5-jährige Kinder für den Schulbesuch zu mobilisieren. Dieser Vorschlag umfasst Maßnahmen zur Unterstützung von Vorschulkindern, wie etwa eine Erhöhung des Mittagessenszuschusses, eine Studienbeihilfe für Kinder aus schwierigen Gegenden und die Subventionierung des Grundgehalts für 12 Monate, um Lehrer anzuziehen.

Gleichzeitig schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, in den Ausbau des Schulnetzes, der Einrichtungen und der Lehrmittel zu investieren, um die Voraussetzungen für eine flächendeckende Umsetzung zu schaffen.

Bộ GD-ĐT đề xuất chi 91.000 tỷ đồng trong 10 năm để huy động trẻ 3-5 tuổi đến trường — Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlägt vor, in den nächsten zehn Jahren 91.000 Milliarden VND auszugeben, um Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren für den Schulbesuch zu mobilisieren.

Übertragung der Verwaltung von weiterführenden Schulen, Grundschulen und Kindergärten auf die Gemeindeebene

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade eine offizielle Mitteilung zur Sicherstellung der Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität der Arbeit öffentlicher Bildungseinrichtungen in Verwaltungseinheiten bei der Umsetzung des zweistufigen Modells der lokalen Regierung herausgegeben.

Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Kommunen, öffentliche Bildungseinrichtungen zu unterhalten und die Funktion der staatlichen Verwaltung des Bildungswesens für weiterführende Schulen, Grundschulen und Kindergärten an die Behörden auf Gemeindeebene zu übertragen.

Bộ GD-ĐT giao chính quyền cấp xã thực hiện quản lý giáo dục các trường THCS, tiểu học và mầm non (Ảnh: Quốc Việt) — Das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt Behörden auf Gemeindeebene mit der Verwaltung der Ausbildung an weiterführenden Schulen, Grundschulen und Kindergärten (Foto: Quoc Viet).

Dies geschieht gemäß der Schlussfolgerung Nr. 137-KL/TW vom 28. März desPolitbüros und des Sekretariats zum Projekt zur Neuordnung und Reorganisation der Verwaltungseinheiten auf allen Ebenen und zum Aufbau eines zweistufigen Organisationsmodells der lokalen Regierung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert die Volkskomitees der Provinzen auf, die staatlich verwalteten Bildungsinhalte zu ermitteln, die auf Bezirksebene umgesetzt werden, um sie an das Ministerium für Bildung und Ausbildung oder die Volkskomitees auf Gemeindeebene zu übertragen.

Mehr als 30 % der Prüfungsergebnisse der 12. Klasse in Hanoi liegen unter dem Durchschnitt

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi hat gerade die Ergebnisse der stadtweiten Qualitätsumfrage für die 11. und 12. Klasse bekannt gegeben. Laut Statistik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist die Zahl der Prüfungen, die die Note 10 erreichen, sehr gering, nämlich nur 389 (0,08 %). Es gab 35.914 Prüfungen mit Ergebnissen über 8 (7,73 %). Die Mehrheit der Tests erreichte eine Punktzahl zwischen 4 und unter 8 (399.112 Tests, 85,91 %), was dem angemessenen Niveau der Testfragen entspricht.

Die höchste Durchschnittspunktzahl lag im Bereich von 6–7 Punkten bei 105.903 Kandidaten (22,08 %). Am zweithöchsten ist die 5-6-Punkte-Stufe mit 97.848 Kandidaten (21,06 %). 385.461 Arbeiten (54,78 %) erreichten Punktzahlen von 5 bis 7. Der Anteil der Prüfungen mit unterdurchschnittlichen Punktzahlen (unter 5) war mit 148.003 (31,86 %) hoch, wobei mehr als 31.000 Prüfungen weniger als 3 Punkte und fast 5.000 Prüfungen 1 Punkt oder weniger erreichten.

Der Anteil unterdurchschnittlicher Prüfungsergebnisse in Hanoi in der 12. Klasse erreichte 31,86 %.
(Foto: Quoc Viet)

Den bekannt gegebenen Ergebnissen zufolge ist Mathematik mit 51,69 % das Fach mit der höchsten unterdurchschnittlichen Punktzahl. Als nächstes folgen Geographie (51,42 %) und Biologie (50,41 %). Der Anteil unterdurchschnittlicher Noten im Fach Englisch beträgt 31,32 %.

In einer allgemeinen Bewertung der Ergebnisse der Qualitätsumfrage erklärte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi, dass die Punkteverteilung in der Umfrage eine deutliche Differenzierung aufwies, insbesondere in der Punktegruppe 3-9, was klar das Niveau guter, durchschnittlicher und schwacher Schüler widerspiegelte. Dennoch gibt es noch immer eine große Zahl schwächerer Schüler, die Unterstützung benötigen.

Trang Nhung

Quelle: https://daibieunhandan.vn/91000-ty-dong-va-hon-30-bai-thi-khao-sat-lop-12-duoi-trung-binh-la-con-so-noi-bat-giao-duc-tuan-qua-post410069.html