Am 19. November fand die zweite Preisverleihung für Journalisten zum Thema „Schreiben über die Bildung in Ho-Chi-Minh-Stadt“ statt. 56 Personen gewannen Preise. Die Zeitung „Tuoi Tre“ gewann den ersten und dritten Preis.
Das Werk „Tran ai tim noi giao troi tre autistic“ einer Autorengruppe der Zeitung Tuoi Tre gewann den ersten Preis beim 2. Journalistenpreis „Schreiben über Bildung in Ho-Chi-Minh-Stadt“ – Foto: MY DUNG
Der diesjährige Bildungsjournalismus-Wettbewerb verzeichnete über 90 Beiträge zu verschiedenen Themen und Genres. Davon wurden 25 Beiträge (von 56 Autoren) mit Preisen ausgezeichnet, darunter 15 Trostpreise, sechs dritte Preise, drei zweite Preise und ein erster Preis.
Zeitungsreporter von Tuoi Tre gewannen den ersten Preis
Insbesondere die Serie „Tran ai tim noi giao troi tre autistic“ der Reportergruppe Doan Nhan, Duong Lieu, Ngoc Phuong und Trong Nhan gewann den ersten Preis.
Darüber hinaus gewann die Artikelserie „Eltern streiten, Kinder drohen die Schule abzubrechen“ des Reporters My Dung den dritten Preis.
Herr Nguyen Thanh Tu, Chefredakteur des Ho Chi Minh City Education Magazine , kam zu dem Schluss, dass die Qualität der Einsendungen ziemlich gleichmäßig sei.
„Viele hervorragende Arbeiten haben positive soziale Auswirkungen gehabt, die öffentliche Meinung beeindruckt und den Lesern echte Emotionen und positive Gedanken über Lehrer und kreative Aktivitäten des Bildungssektors der Stadt vermittelt.
Gleichzeitig hat es einen kritischen und richtungsweisenden Charakter für den Aufbau und die Entwicklung des Bildungswesens in Ho-Chi-Minh-Stadt im Besonderen und im ganzen Land im Allgemeinen. Typische Beispiele sind die Artikel „Tran ai tim noi giao chi thu autistic“ der Autorengruppe der Zeitung Tuoi Tre , die Artikelserie „Truong hoc hanh phuc“ der Autorengruppe des Volksradios von Ho-Chi-Minh-Stadt und das Werk „Reise der Innovation: Vom Aufbau der Bildungsinfrastruktur zur Rekrutierung qualifizierter Lehrer “ des Fernsehsenders von Ho-Chi-Minh-Stadt...“, sagte Herr Tu.
Reporter Ngoc Phuong erklärte: „Angesichts der Tatsache, dass viele Eltern autistischer Kinder Schwierigkeiten haben, eine Schule für ihre Kinder zu finden, haben wir einen Weg gefunden, in die Materie einzudringen und Rollen zu übernehmen, um den Lesern mehrdimensionale Informationen zu vermitteln. Und wir fühlen uns sehr geehrt und freuen uns, dass die Gruppe bei dem diesjährigen Wettbewerb den ersten Preis gewonnen hat.“
Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags wünschen wir allen Lehrern und Erziehern aufrichtig Gesundheit und Freude im Beruf. Wir wünschen unserem Team von Bildungsreportern weiterhin interessante und hochwertige Themen für den Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt.
Den dritten Preis gewann die Autorengruppe, darunter die Serie „Eltern streiten, Kinder laufen Gefahr, die Schule abzubrechen“ von Reporterin My Dung – Foto: NGOC PHUONG
Schätzen Sie die Begeisterung und Verantwortung von Bildungsreportern
Der Journalist Nguyen Tan Phong – Vorsitzender der Journalistenvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt – würdigte die enthusiastische, verantwortungsvolle und effektive Teilnahme von Journalisten im Bildungssektor.
„Viele Werke werden sorgfältig und ernsthaft aufgeführt, spiegeln wahrheitsgetreu und umfassend wider und vermitteln viele tiefgründige und bedeutungsvolle Botschaften über Bildung und Ausbildung in der heutigen Zeit.
Mit dem zweiten Education Journalism Award wurden die Beiträge von Journalisten im Bildungsbereich in Ho-Chi-Minh-Stadt und im ganzen Land gewürdigt. „Die prämierten Artikel zeigen, dass die Journalisten mit Begeisterung und Einsatz hochwertige, für die aktuelle Innovationsphase praktikable Werke für die Öffentlichkeit geschaffen haben“, sagte Herr Phong.
Herr Nguyen Thanh Tu sagte, das Preiskomitee schätze die Menschlichkeit, Kreativität und das kritische Denken, die in jedem Werk deutlich zum Ausdruck kämen, sehr. Diese Dinge trügen dazu bei, das Bildungssystem der Stadt weiter auszubauen und die Integration voranzutreiben.
„Der diesjährige Wettbewerb fand anlässlich des 42. Jahrestages des vietnamesischen Lehrertags am 20. November statt. Unter den Einsendungen befanden sich Werke über die stillen, aber edlen Beispiele von Lehrern, die sich ihren geliebten Schülern widmeten. Diese Werke ersetzten die frischen Blumensträuße, die den Lehrern an diesem wichtigen Tag geschickt wurden“, vertraute Herr Tu an.
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Quelle: https://tuoitre.vn/bao-tuoi-tre-dat-giai-nhat-giai-bao-chi-viet-ve-giao-duc-tp-hcm-lan-2-20241119115407155.htm
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