Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat sich gerade mit dem Ständigen Ausschuss des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung abgestimmt, um ein Treffen zu organisieren, bei dem der Gesetzesentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes geprüft und kommentiert werden soll. Außerdem soll eine politische Beratung zum Entwurf des Hochschulgesetzes (geändert) und des Berufsbildungsgesetzes (geändert) durchgeführt werden.
Lassen Sie los, was losgelassen werden muss, und halten Sie fest, was festgehalten werden muss.
In seiner Rede bei dem Treffen bekräftigte Minister Nguyen Kim Son, dass die Änderung des Bildungsgesetzes , des Hochschulgesetzes und des Berufsbildungsgesetzes darauf abzielen müsse, das gesamte System zu erneuern und Harmonie, reibungslose Abläufe und eine Synchronisierung sicherzustellen, um einen wirksameren, kohärenteren, moderneren und leichter umsetzbaren Betrieb zu ermöglichen.
Laut dem Minister ist die „Steigerung der Qualität“ das wichtigste Schlüsselwort bei der Änderung der drei Gesetze. „Die Änderung der Gesetze bedeutet, loszulassen, was losgelassen werden muss, und zu begreifen, was begriffen werden muss. Vieles muss losgelassen werden, aber einiges muss fest verankert werden, damit das Managementsystem einfacher, aber gleichzeitig effektiver und effizienter wird“, betonte der Minister.
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Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son. |
Mit Blick auf die Regelungen des nationalen Bildungssystems sagte der Minister, dass ein vielfältigeres System als bisher notwendig sei. „Warum gibt es keinen Kindergarten an der Nationaluniversität?“, warf er diese Frage auf und sagte, wichtiger sei, dass jede „Einheit“ einer Bildungseinrichtung die Qualitätsanforderungen erfüllen müsse.
Darüber hinaus muss der Gesetzesentwurf auch darauf abzielen, administrative Hürden bei der Einschreibung und Ausbildung zu beseitigen. Demnach wird der Bildungssektor ab dem Schuljahr 2026/2027 die Einschreibung in die Grundschule der allgemeinen Bildung ohne administrative Hürden durchführen.
Unter Bezugnahme auf einen Inhalt, der im Entwurf des Berufsbildungsgesetzes (geändert) für viele Diskussionen gesorgt hat, nämlich das Berufsoberschulmodell, bekräftigte der Minister, dass es sich hierbei um eine tiefe Integration zwischen der Oberschulkultur und den beruflichen Fähigkeiten handele.
In Bezug auf die Hochschulbildung sagte der Leiter des Bildungssektors, dass sich Vietnams Hochschulbildung in den nächsten zehn Jahren schnell entwickeln, massiv investieren und über eine starke Führung verfügen müsse. In Bezug auf die nationalen und regionalen Universitätsmodelle nannte der Minister die Effektivität und regionale Führung der Thai Nguyen University als Beispiel, um die Sinnhaftigkeit dieses Modells zu bekräftigen, betonte aber auch die Notwendigkeit, dass sich „das interne Governance-Modell ändern muss“.
Bildungsministerium muss Doktorandenausbildung „managen“
In Bezug auf die Regelungen zum nationalen Bildungssystem im Bildungsgesetz sagte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, dass es notwendig sei, die „zwei Achsen“, nämlich die Wissens- und Berufskompetenzen, denen das System der Diplome und Zertifikate entspreche, klar zu trennen.
Herr Vinh schlug außerdem vor, den Inhalt der Vorschriften zur allgemeinen Schulbildung und Schulpflicht zu klären und entsprechende Vorschriften für Lehrbücher und lokale Unterrichtsmaterialien einzuführen.
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Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, sprach bei dem Treffen. |
In Bezug auf die Richtlinien des geänderten Hochschulgesetzentwurfs betonte der Vorsitzende Nguyen Dac Vinh, dass das Bildungsministerium die Doktorandenausbildung und die Ausbildung in den Bereichen Pädagogik, Medizin und Recht unbedingt „verwalten“ müsse. Gleichzeitig müsse der Gesetzesentwurf einen Mechanismus für Investitionen in Hochschuleinrichtungen vorsehen.
„Autonomie bedeutet die Stärkung der Ausbildung, der Organisationsstruktur und der Finanzen. Autonomie bedeutet nicht, keine Investitionen aus dem Haushalt zu erhalten“, betonte Herr Vinh.
Die stellvertretende Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Thi Mai Hoa, bekräftigte, dass „die Verabschiedung von drei Gesetzen in einer Sitzung der Nationalversammlung ein Wunder ist“, und merkte an, dass durch die Änderung der drei Gesetzesentwürfe Konsistenz, Synchronisierung und Übereinstimmung mit einer Reihe von Gesetzesentwürfen sichergestellt werden müsse, die in der laufenden 9. Sitzung der 15. Nationalversammlung verabschiedet werden sollen.
Frau Hoa schlug außerdem vor, dass durch die Gesetzesänderung Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Ausbildung bestimmter Berufe in den Bereichen Gesundheit, Kunst und Sport beseitigt werden sollten. Außerdem ging sie auf die Frage der Vernetzung in der Ausbildung und die Gleichwertigkeit der Abschlüsse zwischen den Ausbildungsprogrammen (Ausbildung zum Facharzt I und II mit der Ausbildung zum Magister, Arzt) ein.
Laut Dinh Cong Sy, dem stellvertretenden Vorsitzenden des Komitees für Kultur und Gesellschaft, müssen die Gesetzesentwürfe die Anforderungen im Zusammenhang mit der digitalen Transformation und der Anwendung von Wissenschaft und Technologie deutlicher herausstellen. Außerdem müssen sie Strategien enthalten, um zentrale und zentrale Ausbildungssektoren sowie Sektoren anzuziehen, die in Bezug auf die Lernenden „wählerisch“ sind.
Herr Sy schlug vor, dass es spezielle Regelungen geben sollte, um Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Mobilisierung von Finanzmitteln, der Organisation wissenschaftlicher Forschungseinrichtungen, der Kommerzialisierung von Forschungsprodukten, dem Transfer von Wissenschaft und Technologie usw. in der Berufsausbildung und an Hochschulen zu überwinden.
Quelle: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-trong-dai-hoc-quoc-gia-co-truong-mam-non-tai-sao-khong-post1745510.tpo
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