Förderung der Liebe und des Stolzes auf das Heimatland bei der jungen Generation

Gia Vien ist ein Land reich an historischen Traditionen, das Land der „Herkunft von Königen und Heiligen“, der Geburtsort von König Dinh Tien Hoang, dem Heiligen Nguyen Minh Khong und vielen anderen berühmten Persönlichkeiten. Um die Liebe und den Stolz auf die Heimat bei der jüngeren Generation zu fördern, wird der Vermittlung lokaler kultureller und historischer Traditionen auf allen Ebenen und in allen Sektoren mit vielen verschiedenen, den praktischen Bedingungen entsprechenden Methoden Aufmerksamkeit und Innovation gewidmet.

Vielfalt der Bildungsformen in der Schule

Nicht trocken, es ist nicht schwer, sich eine historische Figur, ein Ereignis oder eine ferne Epoche vorzustellen ... Geschichten über König Dinh Tien Hoang, den Kaiser, der den Grundstein für die Gründung des ersten zentralisierten Feudalstaates in Vietnam legte, werden den Schülern der Gia Vuong Grund- und weiterführenden Schule durch den Unterricht im örtlichen Bildungswesen vertraut und leicht zu merken.

Dinh Thu Dieu, eine Schülerin der 8A-Klasse an der Gia Vuong Primary and Secondary School, erzählte: „Durch kurze Videos über historische und kulturelle Stätten im Bezirk ... zusammen mit historischen Geschichten und durch die lebendige und leicht verständliche Art der Kommunikation des Lehrers habe ich ein besseres Verständnis für die Geschichte des Ortes, von König Dinh Tien Hoang, talentierten Generälen und mehr Respekt und Stolz für die Traditionen meiner Heimat und meines Landes.“

Lehrer Nguyen Khac Cuong, Direktor der Gia Vuong Primary and Secondary School, sagte: „Neben der guten Umsetzung der lokalen Bildung hat der Vorstand der Schule während der Schuljahre die Lehrer angewiesen, die traditionelle Bildung für die Schüler zu stärken, indem sie die Fächer integrieren und verzahnen, Lehrmethoden mit lebendigen visuellen Formen erneuern und den Schülern helfen, leidenschaftlicher und interessierter am Lernen von Inhalten zu werden.“

Darüber hinaus organisiert die Schule Austauschsitzungen, bei denen die Schüler etwas über die örtliche Geschichte lernen und zweisprachige Präsentationen dazu halten, Bilder von historischen Stätten und Orten im Bezirk zeichnen oder Sketche über König Dinh Tien Hoang, Co lau tap truong usw. aufführen. Auf diese Weise erhalten die Schüler Grundkenntnisse über die historischen und revolutionären Traditionen von Gia Vien und lernen, ihr Heimatland und ihr Land zu lieben.

Genosse Do Thang, stellvertretender Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Gia Vien, sagte: „In den letzten Jahren haben die meisten Schulen des Bezirks konkrete Pläne entwickelt, um Inhalte mit Bezug zum lokalen Erbe sowie zu historischen und kulturellen Relikten in berufliche Aktivitäten, Seminare und Unterrichtsstunden in Literatur, Staatsbürgerkunde, Geschichte, Geographie usw. zu integrieren. Die Schüler lernen im Unterricht nicht nur historisches Wissen, sondern nehmen auch an vielen Aktivitäten teil, um im Rahmen von Wettbewerben, die von der Schule, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Bezirk ins Leben gerufen werden, etwas über die historischen Traditionen ihrer Heimat und ihres Landes zu lernen, wie zum Beispiel: Schilfflaggentanz; Trang Nguyen-Blume; Wettbewerb „Förderung von Reiseleitertalenten “ usw.

Verbesserung der Bildungsqualität durch erlebnisorientierte Aktivitäten

Neben der Umsetzung von Bildungsthemen, die für jede Bildungsstufe geeignet sind, konzentriert sich der Bezirk Gia Vien auf die Entwicklung erlebnisorientierter Aktivitäten, die den Schülern dabei helfen, sich dem Kulturerbe anzunähern und den Geschichtsunterricht auf möglichst natürliche Weise zu verstehen.

Herr Do Thang, stellvertretender Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks Gia Vien, sagte: „Ab dem Schuljahr 2022/23 bieten die meisten Schulen ihren Schülern im Rahmen der Tour „Finding the Roots“ die Möglichkeit, Geschichte zu lernen und Relikte der Region zu erleben. Diese Erlebnistour steht im Zusammenhang mit der Entwicklung eines Plans zur Vermittlung lokaler Traditionen an Schulen und richtet sich an Schüler der Schulen des Bezirks.“

An jedem Zielort werden die Schüler mit den verehrten Figuren bekannt gemacht und können den einzigartigen historischen, kulturellen und skulpturalen Wert der Artefakte sehen und spüren. Einige Schulen organisieren bei jedem Besuch eine Einführung für die Schüler zur Entstehungsgeschichte sowie zu Maßnahmen zum Schutz, Erhalt und zur Förderung des Wertes der Reliquie. Die Erlebnisreise „Finding the Roots“ trägt dazu bei, Lehr- und Lernmethoden zu erneuern und die Qualität und Effektivität des lokalgeschichtlichen Unterrichts an Schulen zu verbessern. Gleichzeitig werden Bewusstsein, Patriotismus, Nationalstolz, Moral, Lebensstil und revolutionäre Ideale gefördert und so die Qualität der umfassenden Schulbildung verbessert.

Neben der Konzentration auf die Bildung durch Erlebnisaktivitäten an örtlichen historischen und kulturellen Relikten sowie an nationalen und regionalen Jubiläen wird die traditionelle Bildung von den Schulen durch viele konkrete und praktische Aktivitäten gefördert, wie etwa: Teilnahme an Umwelthygienemaßnahmen, Besuche, Übergabe von Geschenken, Darbringen von Weihrauch zum Gedenken an die Verdienste heldenhafter Märtyrer ... Diese praktischen und sinnvollen Aktivitäten helfen den Schülern, ein klareres Verständnis für historische und kulturelle Werte zu entwickeln und den Stolz auf die Traditionen ihrer Heimat und ihres Landes zu fördern.

Artikel und Fotos: Hong Giang

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