Fortschritte der digitalen Transformation in Schulen in De Xu Phinh

In den letzten Schuljahren hat das De Xu Phinh Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities, Pung Luong Commune, Lao Cai Province, Anstrengungen unternommen, effektive digitale Transformationslösungen einzusetzen, eine kreative und moderne Lernumgebung zu schaffen, den Schülern einen effektiven Zugang zu Wissen zu ermöglichen, zur Verbesserung der Kompetenzen des Lehrpersonals beizutragen und den Schülern viele neue Möglichkeiten zu eröffnen.

Lehrerin Luong Thi Hong Hanh, Schulleiterin des De Xu Phinh Grund- und Sekundarschulinternats für ethnische Minderheiten, teilte mit: Die Schule hat sich mit dem Institut für Technologie der Technischen Universität Hanoi abgestimmt, um Schulungen zur Gestaltung elektronischer Lektionen, zur Anwendung von E-Learning, STEM sowie zu Fähigkeiten im Umgang mit Informationstechnologie und künstlicher Intelligenz im Unterricht und im Bildungsmanagement zu organisieren; rechtzeitige Unterstützung und Beratung für Lehrer, insbesondere für Lehrer mit langjähriger Erfahrung.

Im Schuljahr 2024/25 organisierten die Lehrkräfte folgende Themen: Einsatz von Informationstechnologie im Mathematik- und Vietnamesischunterricht der 2. Klasse; Einsatz von Informationstechnologie im Geschichts-, Geografie- und Naturwissenschaftsunterricht der 5. Klasse; digitale Transformation des Unterrichts zur Qualitätsverbesserung in Mathematik und Vietnamesisch; Entwicklung und Umsetzung von MINT-Unterrichtsthemen im Laufe des Schuljahres. Dank dieser Bemühungen gewannen zahlreiche Schüler und Lehrer Preise in Wettbewerben auf allen Ebenen. Alle Grundschüler schlossen das Bildungsprogramm erfolgreich ab; alle Mittelschüler erreichten die erforderlichen Leistungen oder übertrafen diese, wobei fast 40 % der Schüler als gut oder sehr gut bewertet wurden.

Im Schuljahr 2025/26 beschloss das De Xu Phinh Internat für ethnische Minderheiten, die Fort- und Weiterbildung des Lehrpersonals fortzusetzen, den Geist der Selbstlern- und Selbstverbesserungsbereitschaft der Lehrkräfte zu fördern, frühzeitige Erhebungen durchzuführen und die Schüler entsprechend ihren Bedürfnissen zu kategorisieren, um geeignete Lehr- und Fördermethoden anwenden zu können, den Aufbau eines digitalen Lernmaterialarchivs mit einer differenzierten Aufteilung nach allgemeinen und leistungsorientierten Schülern weiter voranzutreiben und die Schüler bei der effektiven Nutzung dieser Materialien zu unterstützen.

Wir sind überzeugt, dass die De Xu Phinh Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities durch gezielte Schulungen, den Einsatz von Technologie und den Aufbau einer modernen Lernumgebung solide Fortschritte bei der Entwicklung der Bildung im Hochland in eine umfassende und nachhaltige Richtung erzielen wird.

Quelle: https://baolaocai.vn/buoc-tien-chuyen-doi-so-trong-truong-hoc-o-de-xu-phinh-post882220.html