Die Art des Lernens, die einem vietnamesischen Studenten half, an Taiwans ältester Universität Jahrgangsbester zu werden

Khoa sagte, der Grund für die Wahl Taiwans liege in seinem Interesse an den Sicherheits- und Identitätsthemen, die für diesen Ort einzigartig seien, der auch als „Hotspot“ der Asien- Pazifik -Region gelte.

Lernen ist eine Kombination aus drei Faktoren.

Dang Khoa wählte an der Tamkang-Universität in Taiwan zwei parallele Hauptfächer, Diplomatie und Internationale Beziehungen (Honors) sowie Globale Politik und Wirtschaft (Globale Politik und Wirtschaft), in der Hoffnung, ein tieferes Verständnis der Politik, Kultur und Identität dieser kleinen Insel zu erlangen.

Aus diesem Grund ist er neben seinem Studium an der Fakultät fest entschlossen, an möglichst vielen Kursen, wissenschaftlichen Seminaren und Programmen teilzunehmen, um seine akademischen Kenntnisse zu erweitern. Während seines Studiums absolvierte der Student außerdem ein Praktikum im EU-Zentrum in Taiwan, um die diplomatischen Beziehungen zwischen den beiden Regionen und deren Bedeutung besser zu verstehen. Zudem bot sich ihm die Gelegenheit, mit zahlreichen Wissenschaftlern in Kontakt zu treten und an vielen Diskussionen und Seminaren mit Forschern und Delegationen verschiedener Länder teilzunehmen.

Insbesondere freut sich die Fakultät darüber, kürzlich für eine Praktikumsstelle am European Values ​​Center for Security Policy rekrutiert worden zu sein, das sich auf die Forschung zu europäischen und asiatisch-pazifischen Sicherheitspolitiken wie wirtschaftliche Sicherheit, menschliche Sicherheit und die Vernetzung mit akademischen Gemeinschaften, die Förderung des kulturellen Austauschs und die Diplomatie zwischen den Völkern konzentriert.

Dang Khoa wies auf seine herausragenden Leistungen hin und sagte, er sei Jahrgangsbester des QHQT-Kurses 2023-2024 an der Tamkang-Universität gewesen, was zu den akademischen Erfolgen zähle, auf die er in seinem Studium am meisten stolz sei.

Für die Fakultät ist Lernen eine Kombination aus drei Elementen: Theorie, Praxis und spezifischen Fragestellungen. Dementsprechend ist in Disziplinen, die stark auf sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden basieren, wie etwa Internationale Beziehungen, Politikwissenschaft, Soziologie, Anthropologie usw., das Verständnis der Kerntheorien und -philosophien des jeweiligen Fachgebiets grundlegend für das Verständnis und die Bearbeitung der damit verbundenen Fragestellungen.

Daher systematisiert Dang Khoa während des Lernprozesses regelmäßig das Wissen über wichtige Schulen und Theorien und konkretisiert die Ansätze von Wissenschaftlern, um Probleme auf möglichst vielschichtige Weise angehen zu können. Zusätzlich werden Fachbücher und Monografien in die grundlegenden Themen eingeführt und relevante wissenschaftliche Quellen zitiert. Die Fakultät sieht darin eine Chance, sich weiterhin intensiv mit herausragenden Werken und Autoren des Fachgebiets auseinanderzusetzen.

Darüber hinaus hilft die Übung den Schülern, das Gelernte anzuwenden. Eines der Schulfächer verlangt von Khoa das Verfassen eines Policy Briefs. Dies ist auch die Aufgabe, die dem männlichen Schüler im Rahmen seines Praktikums als Policy-Praktikant in der Praktikumsorganisation übertragen wird. Dadurch hat Khoa ein besseres Verständnis für die Prozesse, Vorlagen und Lösungsansätze bei der Erstellung von Berichten gewonnen, was dazu beiträgt, die Aufgabe so praxisnah und realitätsnah wie möglich zu gestalten.

Schließlich spielt das Interesse eine entscheidende Rolle. Aufgrund der Breite des Fachgebiets kann ein zu breites Studium schnell überfordern und das Interesse am Hauptfach mindern. Daher wird Dang Khoa neben dem Aufbau einer soliden theoretischen Grundlage auch Spezialgebiete wählen, die ihn interessieren.

„Für mich sind diese Themen Konstruktivismus, Verbriefungstheorie und einige Sozialtheorien wie der Sozialkonstruktivismus“, sagte Khoa.

Dang Khoa räumte jedoch ein, dass sein Lernprozess noch viele Schwierigkeiten mit sich brachte. Der Student betonte, dass die Hauptvoraussetzung des Studiengangs darin bestehe, die Theorie systematisch zu erfassen und die philosophischen Grundlagen der jeweiligen Schulen zu verstehen. Beispielsweise stünden die beiden wichtigsten Theorien der internationalen Beziehungen, Realismus und Freiheit, auf der Ebene grundlegender Hypothesen in engem Zusammenhang – eine Erkenntnis, die Khoa erst nach über zwei Jahren Studium gewonnen hatte.

Er ist überzeugt, dass ihm Lesen und soziale Kontakte geholfen haben, seine Schwierigkeiten zu überwinden. Khoa sagte: „Ich hatte das große Glück, Zugang zu einem Buch zu haben, das die Branche umfassend behandelt, Phänomene und Schulen systematisch analysiert und dabei dennoch auf das Niveau des Lesers eingeht, um die Inhalte in verständlicher Sprache zu vermitteln. Außerdem ist es während des Lernprozesses unerlässlich, mit Dozenten und Kommilitonen in Kontakt zu treten.“

Laut Khoa hilft der Zugang zu Wissen durch proaktive Vernetzung, den Ausbau von Netzwerken und die Teilnahme an Diskussionen Studierenden, auf umfangreichere Dokumenten- und Ressourcenquellen zuzugreifen, für die die etablierten Experten bereits den Grundstein gelegt haben. Gleichzeitig trägt Kommunikation dazu bei, den Lernprozess offener zu gestalten; ein Umfeld für Austausch und Fragen macht das Studium weniger einschüchternd und überfordernd.

Khoa sprach über die Unterschiede zwischen einem Studium in Vietnam und im Ausland hinsichtlich des Studienfachs und sagte: „Ich denke, es gibt zwei interessante Unterschiede: zum einen die akademische Kultur und zum anderen den Lehrplan.“

Während seines Studiums an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (HCMC) habe er sich, so Dang Khoa, eine solide Kultur und Gewohnheit des Studiums und der Erforschung der Gesellschaft angeeignet, die auf der Tradition der Universität und ihrer umfassenden Forschungsexpertise beruhe.

Von dort aus entwickelte der Student ein System von Forschungs- und Denkgewohnheiten in den Sozialwissenschaften. Da der Studiengang Internationale Beziehungen in Vietnam jedoch noch relativ neu ist, ist der Zugang zu Dokumenten weiterhin eingeschränkt. Dies ist ein besonderes Merkmal des Lernumfelds der Fakultät in Taiwan: die große Menge an Dokumenten und die Kultur, die das Lesen und die eigenständige Forschung fördert.

Die umfangreichen Ressourcen der Universität und ihre Investitionen in Bibliotheken und Forschungsdatenbanken ermöglichen ihm den Zugriff auf ein breites Spektrum an Materialien. Darüber hinaus ermutigt die Universität die Studierenden regelmäßig, Bücher und Zeitschriften vorzuschlagen, um ihre Referenzmaterialien zu erweitern.

„Im vergangenen Jahr habe ich 20 weitere Bücher und Zeitschriften für den Bereich Internationale Politikwissenschaft der Schule empfohlen. Außerdem veranstaltet die Schule jährlich kostenlose Buchverteilungsaktionen, bei denen ich viele grundlegende Bücher gefunden habe, die mir geholfen haben, meine Spezialgebiete zu definieren“, fügte Dang Khoa hinzu.

Zweitens ist sich der männliche internationale Student der unterschiedlichen Curricula der beiden Hochschulen bewusst. An der Universität für Naturwissenschaften in Vietnam liegt der Schwerpunkt der Studieninhalte stärker auf Wissensgebieten, die für die diplomatische Arbeit relevant sind, sowie auf praktischer Außenpolitik im Kontext Vietnams.

Darüber hinaus bietet die Schule Kurse zur Förderung von Soft Skills an, um die beruflichen Möglichkeiten der Studierenden zu erweitern und ihnen mehr Flexibilität bei der Wahl ihres zukünftigen Studienfachs und ihrer zukünftigen Karriere zu ermöglichen. An Universitäten in Taiwan konzentriert sich das Programm verstärkt auf politische Theorien, Völkerrecht und Außenpolitik mit spezifischen Bezügen zu Taiwan. Da die Schule dem Verband der auf die EU spezialisierten Universitäten (EUTW-Zentrum, wo Dang Khoa derzeit ein Praktikum absolviert) angehört, umfasst das Programm zudem zahlreiche Module mit engem Bezug zu Themen der Europäischen Union.

Khoa berichtete von seinen Studien und Forschungen zur Sicherheit in Europa und im asiatisch-pazifischen Raum und bekräftigte, dass die EU eine große Rolle und großen Einfluss auf die internationale Politik habe.

Darüber hinaus ist der asiatisch-pazifische Raum aufgrund des wirtschaftlichen Potenzials und der politischen Macht seiner Länder eine Schlüsselregion für die internationale Sicherheit. Die Entwicklungen, Konflikte und Entwicklungen in dieser Region haben in vielerlei Hinsicht globale Bedeutung: Nahrungsmittel, Versorgung, Technologie usw.

Daher besteht in der Politikforschung ein großes Interesse an den Beziehungen und der Sicherheit im europäischen und asiatisch-pazifischen Raum. Ein Forschungsschwerpunkt von Dang Khoa liegt in letzter Zeit auf dem Interesse der EU an wirtschaftlicher Sicherheit gegenüber wichtigen Akteuren im ostasiatischen Block wie Japan, Südkorea und Taiwan, und erweitert dieses Interesse anschließend auf weitere Akteure wie China, Indien und die ASEAN-Staaten.

Praktikum an einem europäischen Forschungsinstitut

Dang Khoas Praktikumsstelle ist derzeit das Europäische Wertezentrum für Sicherheitspolitik – das erste europäische Forschungsinstitut in Taiwan, das sich mit Taiwans bilateralen und multilateralen Beziehungen zur EU und ihren Mitgliedstaaten befasst. Eine der Säulen des Zentrums ist die Politikforschung.

„Ich interessiere mich schon lange für das Zentrum, weil seine Ausrichtung und Vision direkt mit den Themen übereinstimmen, die mir am Herzen liegen. Darüber hinaus bieten mir die mir übertragenen Erfahrungen und Aufgaben die Möglichkeit, mein Wissen in der praktischen Forschung anzuwenden, meine Fähigkeiten auszubauen und weiterzuentwickeln und schließlich Publikationen für das Zentrum zu verfassen.“

Darüber hinaus bietet das Zentrum zahlreiche Aktivitäten, die junge Talente, Politiker und Forscher vernetzen und so persönliche Netzwerke und Perspektiven erweitern. „Dort kann ich meine Expertise ausbauen, forschen und meine Kontakte vertiefen, um meinen akademischen Weg in Europa fortzusetzen“, erklärte der Student.

Nach Abschluss des Praktikums werde er sich künftig weiter mit sicherheitspolitischen Fragen beschäftigen und forschen, insbesondere mit Blick auf Europa und Südostasien, sagte Khoa.

Laut Dang Khoa verfügt Vietnam über großes Potenzial für eine stabile politische und wirtschaftliche Entwicklung, reichhaltige Ressourcen und insbesondere über eine große Anzahl junger Arbeitskräfte, die den globalen Produktionsbedarf decken können. Die Regierung verfolgt derzeit zahlreiche Investitionspolitiken zur Verbesserung von Kompetenzen und Fachwissen in Hightech-Bereichen, um den Produktionsbedarf zu decken und ausländische Direktinvestitionen in der Halbleiter- und Technologieforschung, insbesondere von großen Unternehmen aus den USA, Südkorea und Taiwan, anzuziehen.

Dies sind die einzigartigen Faktoren Vietnams, die nur wenige Länder vollständig erfüllen können. Durch wirtschaftliche Entwicklung erweitern Länder die Möglichkeiten für Interaktion, Austausch und Zusammenarbeit und fördern so die Beziehungen und das gegenseitige Verständnis. Diese Aktivitäten spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung der Sicherheit durch Wirtschaft, insbesondere angesichts der globalen Bevölkerungsalterung, des Handelswettbewerbs und der politischen Instabilität in der heutigen Welt.

In einer Botschaft an Studierende, die von einem Auslandsstudium träumen, erklärte Dang Khoa: „Einer der wichtigsten Faktoren bei der Wahl eines Studienfachs ist Ihr Interesse. Äußern Sie Ihre persönlichen Wünsche nicht nur hinsichtlich des akademischen Umfelds, sondern auch Ihrer eigenen Studienrichtung. Dadurch werden Ihre Ziele klarer, was Ihnen mehr Möglichkeiten, Lernerfahrungen und Kontakte im jeweiligen Land eröffnet.“

Phuong Nga. Foto: NVCC (svvn.tienphong.vn)

Quelle: https://danviet.vn/cach-hoc-giup-nam-sinh-viet-tro-thanh-thu-khoa-toan-khoa-tai-dai-hoc-lau-doi-nhat-dai-loan-20240926110111236.htm