Notwendigkeit von „3C“ in der schulpsychologischen Beratung

Warum ist die schulpsychologische Beratung so wichtig? Kinder können in ihrer Kindheit und Jugend physische und emotionale Traumata erleben. Diese Traumata können ihren Ursprung in der Familie, der Schule oder der Gesellschaft im Allgemeinen haben.

Körperliche Verletzungen werden von Ärzten im Krankenhaus behandelt. Schwere psychische Verletzungen werden ebenfalls in spezialisierten Kliniken behandelt. Doch was ist mit leichten psychischen Verletzungen, die doch recht häufig vorkommen?

Schulpsychologische Beratung an der Marie-Curie-Schule kann im Rahmen von Gruppenaktivitäten erfolgen.

Schüler ab 11 Jahren befinden sich während der Pubertät in einer Phase bedeutender psychischer und physiologischer Veränderungen. Negative Einflüsse aus ihrem Lebensumfeld (Familie, Schule usw.) können ihnen schaden und ihren psychischen Zustand komplex und unberechenbar machen.

Laut UNESCO ruht Bildung auf vier Säulen: „Zusammenleben lernen; Wissen erwerben; Handeln lernen; und Sein lernen.“ Schulen sollten nicht nur Lesen und Schreiben vermitteln, sondern auch Charakterbildung. Sie tragen die Verantwortung, die seelischen Wunden ihrer Schüler zu heilen.

Traditionell hatten Klassenlehrer viele Aufgaben, darunter auch die psychologische Beratung ihrer Schüler. Manchmal gelingt ihnen das, oft aber nicht.

In meiner Tätigkeit als Schulleiterin liegt mir die psychologische Beratung von Schülern sehr am Herzen. Gut umgesetzt, kann sie viele positive Auswirkungen auf die Charakterentwicklung der Schüler haben und Schulgewalt vorbeugen.

Wozu brauchen wir "3C"?

Im Jahr 2018 richtete die Marie-Curie-Schule ( Hanoi ) auf ihrem Campus My Dinh einen schulpsychologischen Beratungsraum ein, der mit einem festen Team von 5 Beamten und Mitarbeitern, einem 50 ^m² großen Büro mit der gesamten notwendigen Ausstattung und einer jährlichen Betriebsfinanzierung ausgestattet ist.

Im Jahr 2022 richtete die Schule auf ihrem neuen Van Phu Campus einen zusätzlichen Beratungsraum für Schulpsychologie ein, der in etwa dem des My Dinh Campus entspricht.

Der psychologische Beratungsraum der Schule ist nach dem 3C-Prinzip organisiert und wird entsprechend betrieben. 3C ist eine Abkürzung der drei Wörter „Expertise – Professionalität – Engagement“.

Fachliche Expertise: Dies erfordert von den Mitarbeitern fundierte Kenntnisse in Psychologie im Allgemeinen und Pädagogischer Psychologie im Besonderen. Neben Fachwissen benötigen Berater auch soziale Kompetenzen wie Zuhörfähigkeit, Beobachtungsgabe, Führungsqualitäten, Teamfähigkeit, Redegewandtheit, gutes Gedächtnis usw.

Gleichzeitig sind Techniken zur Emotionsregulation, zum Zeitmanagement und Problemlösungsfähigkeiten erforderlich, um die Probleme der Schüler genau zu erkennen.

Professionalität: Dies bedeutet, dass alle Aktivitäten innerhalb der Abteilung, von präventiven Maßnahmen (Minimierung psychischer Belastungsrisiken für Studierende) bis hin zur Beratung, im Rahmen des Unterstützungsprozesses angemessen zugeordnet und klar ausgerichtet sind. Alle Beratungsmitarbeiter müssen die geltenden Verfahren und die berufsethischen Grundsätze einhalten. Die Ergebnisse der Beratung werden in sorgfältig recherchierten, entwickelten und optimierten Formularen dokumentiert.

Spezialisiert: bezeichnet eine Person, die für die Ausführung einer regulären Tätigkeit eingestellt wird und deren Arbeit und Verantwortlichkeiten auf den Umfang ihrer zugewiesenen Aufgaben beschränkt sind.

Nach fast fünf Jahren hat meine Schule Tausende von Schülern und Eltern unterstützt und zehntausende Beratungsgespräche geführt (im Durchschnitt benötigt jeder Schüler bzw. jedes Elternteil fünfmal Unterstützung bei psychischen Problemen). Die meisten Schüler, die mit psychischen Problemen konfrontiert sind, suchen aktiv die Beratungsstelle auf. Dies zeugt vom hohen Vertrauen, das Schüler und Eltern in die Beratungsdienste unserer psychologischen Experten setzen.

Die auffälligsten Ergebnisse der schulpsychologischen Beratung sind: In den letzten fünf Jahren haben sich die Vorfälle unter den Schülern deutlich verringert, sind fast vollständig verschwunden; es wurde ein freundliches Umfeld geschaffen; die Schüler kommen gerne zur Schule; und alle fühlen sich glücklicher.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/can-3c-trong-tham-van-tam-ly-hoc-duong-18523122515392174.htm