Notwendigkeit der Gewährleistung akademischer Integrität und echter Hochschulrankings

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Gemäß dem von der Regierung im Jahr 2023 erlassenen Dekret 109 wird jede Universität ihre eigenen Vorschriften zur akademischen Integrität und Lösungen zur Bewältigung dieses Problems entwickeln.

Akademische Integrität

Gemäß den Vorschriften müssen sich Universitäten bei der Erforschung und Veröffentlichung spezifischer und detaillierter interner Anforderungen an die Verfahrensweisen der jeweiligen Einheiten, die internationalen Verfahrensweisen im Bereich des wissenschaftlichen Forschungsmanagements und andere gesetzliche Bestimmungen halten. Zur Überprüfung der wissenschaftlichen Integrität sind zudem ganz spezielle Gremien wie etwa Ausschüsse für wissenschaftliche Integrität und Ethikkommissionen für die Forschung erforderlich.

Der Kodex für die akademische Integrität sollte die grundlegenden Verstöße klarstellen: Betrug, Fälschung und Plagiat. Zu den häufigsten Arten von Betrug in der wissenschaftlichen Forschung zählen die Fälschung von Informationen über Autoren, Forschungsergebnisse, Agenturen/Organisationen in wissenschaftlichen Produkten oder die Verzerrung der Rolle, Position und des Beitrags von Autoren und Organisationen in wissenschaftlichen Produkten.

Die Tatsache, dass ein Vollzeitdozent der Universität X einen wissenschaftlichen Artikel an der Medizinischen Universität veröffentlicht hat, hat zahlreiche vielschichtige Debatten ausgelöst. Aus verwaltungsrechtlichen Gründen müssen hauptberuflich Lehrende den Namen der Universität nennen, an der sie tätig sind, und dürfen in wissenschaftlichen Veröffentlichungen nicht willkürlich Namen anderer Stellen/Organisationen verwenden.

Dieses Problem kann durch eines der folgenden Modelle vollständig gelöst werden:

Erstens: Wenn ein Vollzeitdozent der Universität X einen internationalen wissenschaftlichen Artikel im Namen der Universität Y veröffentlicht, ohne dass eine formelle Vereinbarung (wie etwa ein Arbeitsvertrag oder eine Forschungskooperation) vorliegt, kann dieser Dozent den Fehler begehen, Informationen über die Agentur/Organisation im wissenschaftlichen Produkt zu verfälschen. Mindestens eine Universität (X oder Y) könnte dieses Verhalten des fest angestellten Fakultätsmitglieds im Rahmen ihrer Richtlinien zur akademischen Integrität ansprechen.

Zweitens müssen hauptberufliche Dozenten der Universität X bei der Ausübung ihrer Tätigkeit die einschlägigen Gesetze und Vorschriften einhalten. Für den Abschluss eines Arbeitsvertrags oder einer Forschungskooperation mit der Medizinischen Universität ist die Zustimmung des Leiters der Universität X für diesen festangestellten Dozenten erforderlich. Die Medizinische Universität darf die Informationen dieses Dozenten jedoch nicht verwenden, um Daten an Verwaltungsbehörden zu melden, die sich ausschließlich auf Kriterien für festangestellte Mitarbeiter beziehen.

Drittens kann es bei Forschungsprojekten, in die Universität X investiert, zu hohen Fördersummen und entsprechenden Anforderungen an die Forschungsergebnisse aus diesem Projekt kommen. Wenn ein hauptberuflicher Dozent der Universität X zusätzlich einen Forschungsvertrag mit der Universität Y abschließen darf und diese Person an dem oben genannten Forschungsprojekt beteiligt ist, muss die Verwendung des Namens der Universität Y in wissenschaftlichen Artikeln von der Universität X genehmigt werden.

Viertens ist es der Medizinischen Universität gestattet, Forschungsergebnisse zu verwenden, wenn eine Finanzierung für Dozenten vorliegt und ein Arbeitsvertrag gemäß den von der Universität X genehmigten Vorschriften abgeschlossen wurde.

Eine Umsetzung nach dem Modell des Wissenschafts- und Technologieentwicklungsfonds gemäß Artikel 22 des Dekrets 109 kann in Erwägung gezogen werden, falls Universitäten mit externen Ressourcen zusammenarbeiten müssen, um langfristige und nachhaltige interne Stärke aufzubauen.

Die Umsetzung dieser Modelle muss auf den internen Regelungen der jeweiligen Universitäten (X und Y) basieren, insbesondere auf den Regelungen zur akademischen Integrität gemäß Dekret 109 der Regierung.

Die grundlegende Lösung zur Beilegung von Streitigkeiten und zur Verhinderung des Verkaufs wissenschaftlicher Artikel durch fest angestellte Lehrkräfte besteht in der Verabschiedung von Vorschriften zum wissenschaftlichen Forschungsmanagement.

Im Gegenteil: Wenn es im Forschungsmanagement erst einmal Probleme gibt, kann dies zu Verwirrung hinsichtlich der Lösung dieser Probleme oder zu endlosen Diskussionen führen. Dies könnte sowohl für die Fakultäten als auch für die Universitäten großen Schaden anrichten.

Wissenschaftliche Forschung und Hochschulrankings

Weltweite Universitätsrankings sind ein sehr wichtiges Maß für die Positionierung von Universitäten auf globaler Ebene. Wenn es um Messungen geht, gibt es immer Raum für Diskussionen, da es schwierig ist, für ein Konzept, das gemessen werden muss, eine umfassende Messung zu haben.

Bei renommierten Hochschulrankings weltweit wie ARWU, US News, SCImago, THE oder QS nimmt das Kriterium der wissenschaftlichen Forschung eindeutig einen gewissen Anteil ein. Je nach Rangfolge ist dieses Verhältnis höher oder niedriger.

Hochschulrankings sind ein wichtiger Referenzkanal, es gibt jedoch auch viele Meinungen über die Diskrepanz zwischen den Rankingergebnissen und der tatsächlichen Qualität/Klasse der Universitäten.

Wissenschaftliche Forschung und Hochschulrankings. (Illustration)

Tatsächlich benötigen Universitäten, insbesondere in Entwicklungsländern, möglicherweise bestimmte Taktiken, um in renommierte Universitätsrankings auf der ganzen Welt aufgenommen zu werden. Diese Universitäten verfügen kaum über die Voraussetzungen, um angemessene Investitionen und eine entsprechende Entwicklung zu erhalten.

Das Interesse der Öffentlichkeit an Weltranglistenplätzen und echter Qualität ist völlig legitim und spiegelt den Wunsch nach echten Leistungen und echter Klasse wider.

Die Praxis der letzten zehn Jahre hat gezeigt, dass es durchaus möglich ist, an vietnamesischen Universitäten Forschung zu betreiben, wissenschaftliche Artikel in renommierten Zeitschriften zu veröffentlichen und in renommierte Universitätsrankings aufgenommen zu werden. Allerdings müssen Entwicklung und Leistung dem tatsächlichen Unterrichtsniveau entsprechen. Dies ist eine berechtigte Erwartung der gesamten Gemeinschaft.

Wenn wir es bei der wissenschaftlichen Forschung nur beim Produkt belassen, ohne die Wirksamkeit zu übertragen, ist das eine große Verschwendung. An Universitäten ist die Weitergabe von Forschungsergebnissen in Form neuen Wissens an die Lernenden der wichtigste Weg zu einer echten Qualitätsverbesserung. Forschungsprodukte können somit sowohl zur tatsächlichen Steigerung der Qualität als auch zum Ranking von Universitäten beitragen.

Denn eine wirkliche Modernisierung durch Technologietransfer, bei der der Wissenstransfer, wie erwähnt, eine Formalität ist, ist viel schwieriger als die Modernisierung von Universitäten. Dies stellt eine echte Herausforderung für Universitäten dar, insbesondere für Universitäten in Entwicklungsländern.

Kurz gesagt: Universitäten sollten in politische Forschung investieren, um mit der Verabschiedung interner Regelungen im Einklang mit den allgemeinen staatlichen Vorschriften fortzufahren. Die Hochschulen müssen das Einkommen ihrer Dozenten erhöhen, insbesondere der Dozenten mit guten Forschungskapazitäten, damit diese beruhigt arbeiten können, ohne zusätzliche Verträge mit anderen Organisationen abschließen zu müssen.

Es ist notwendig, die Vorschriften zum geistigen Eigentum und zur akademischen Integrität umgehend zu ergänzen und wirksam umzusetzen. Dabei wird der Entwicklung interner Ressourcen Priorität eingeräumt und es werden auch technische und taktische Fähigkeiten gefordert. Allerdings muss festgelegt werden, dass das Ziel weiterhin die internen Ressourcen sind.

Die Schulen konzentrieren sich auf die Verbesserung des Technologietransfers von Forschungsprodukten, um echte Qualität und Klasse aufzubauen. Weltweite Universitätsrankings sind notwendig, aber es braucht Geduld, damit Rang und Klasse wirklich vergleichbar sind.

Dr. Le Van Ut

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Quelle