Lehrerversetzung und -rekrutierung
In Bezug auf das Problem des Lehrermangels vor dem neuen Schuljahr sagte Herr Tran Thanh Binh, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (DET) der Stadt Can Tho, in einem Gespräch mit Lao Dong, dass im Juli 2024 die Zahl der Mitarbeiter, die derzeit in den öffentlichen Diensten der Stadt Can Tho arbeiten, 13.769 Personen betrage, darunter 11.908 Lehrer.
Zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr haben das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Volkskomitees der Bezirke das Personal überprüft und neu geordnet, insbesondere die Lehrkräfte der Einheiten; außerdem wurden Leiter der Bildungseinrichtungen ernannt und im Wechsel eingesetzt.
Nach der Überprüfung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung 22 Lehrkräfte zwischen den Einheiten versetzt, um die vorgeschriebene Quote und die Anzahl der zugewiesenen Mitarbeiter sicherzustellen. Die Bezirke prüfen, organisieren und versetzen die Stellen im August 2024.
Herr Binh sagte, um die personellen Ressourcen sicherzustellen, hätten das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Volkskomitees der Bezirke die Zahl der in den Einheiten tätigen Personen sowie die voraussichtliche Zahl zusätzlicher Lehrer für das neue Schuljahr überprüft und vereinbart.
Für das Schuljahr 2024/2025 werden in der Stadt 411 Lehrkräfte gesucht. Davon sind 123 Vorschullehrer, 216 Grundschullehrer, 42 Sekundarschullehrer und 30 Gymnasiallehrer.
Es wird erwartet, dass die Einheiten nach Abschluss der Vermittlung und Versetzung der Lehrer den Einstellungsprozess gemäß den Vorschriften durchführen (voraussichtlich im August und September 2024; das Volkskomitee des Bezirks Ninh Kieu rekrutiert gemäß Plan Nr. 95/KH-UBND vom 22. April 2024 zur Einstellung von Beamten für Einheiten des öffentlichen Dienstes im Bezirk Ninh Kieu im Jahr 2024).
Hektische Vorbereitungen für das neue Schuljahr
Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Can Tho teilte mit, dass die Stadt die Einschreibungsarbeiten für das Schuljahr 2024–2025 bislang abgeschlossen habe.
Gleichzeitig haben die Bildungseinrichtungen die Auswahl der Lehrbücher abgeschlossen und Schulungen zur Verwendung von Lehrbüchern für die 5., 9. und 12. Klasse für Lehrer und Bildungsadministratoren durchgeführt. Sie haben geplant, jedem Jahrgang einen Lehrer zuzuweisen und haben auf dem Schulgelände Zierbäume geschmückt und gepflanzt, um den Schülern am ersten Schultag eine grüne, saubere und schöne Umgebung zu bieten.
Um die Einrichtungen, Schulen und Klassenzimmer gut auf die Bildungsaktivitäten des neuen Schuljahres vorzubereiten, modernisiert und repariert das Ministerium für Bildung und Ausbildung dringend 12 weiterführende Schulen aus dem Bildungsbudget 2024 mit einer Gesamtinvestition von etwa 20 Milliarden VND.
Im Rahmen der Dezentralisierung der Verwaltung haben die Volkskomitees der Distrikte Pläne zur Modernisierung, Reparatur und Beschleunigung des Baufortschritts der angeschlossenen Bildungseinrichtungen umgesetzt. Die Gesamtkosten belaufen sich auf rund 95 Milliarden VND.
Insbesondere bei im Bau befindlichen Bildungseinrichtungen wie der Luong The Vinh Secondary School, dem Phuong Hong Kindergarten usw. überwacht der District Project Management Board aktiv den Fortschritt entsprechend den Verpflichtungen der Baueinheiten, um die Arbeitslast bald abzuschließen und an die nutzenden Einheiten zu übergeben.
Insbesondere ist die Übergabe des Phuong Hong-Kindergartens Ende August geplant und die Luong The Vinh Secondary School wird die Renovierung der Klassenzimmer rechtzeitig zum neuen Schuljahr abschließen.
Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bildungseinrichtungen angewiesen, die Zuweisung von Lehrern und Personal proaktiv zu planen und rechtzeitig für das Schuljahr Ausrüstung und Lehrmittel zu besorgen.
Laut Herrn Binh ist der Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt Can Tho grundsätzlich für das neue Schuljahr 2024–2025 bereit.
[Anzeige_2]
Quelle: https://laodong.vn/giao-duc/can-tho-linh-hoat-dieu-chuyen-giao-vien-truoc-nam-hoc-moi-1381681.ldo
Kommentar (0)