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| Eine IT-Stunde für Schüler der Truc Thai Secondary School. |
Die Schule verfügt derzeit über 13 Klassen mit insgesamt 509 Schülern und 28 Mitarbeitern, Lehrern und Angestellten. Die Mitarbeiter sind gut ausgebildet, engagieren sich für ihren Beruf und entwickeln aktiv neue Unterrichtsmethoden, um den immer höheren Anforderungen moderner Bildung gerecht zu werden.
Die Schule hat in moderne Einrichtungen investiert, um Lehren und Lernen optimal zu unterstützen. Das System aus 13 soliden Klassenzimmern ist mit internetfähigen Fernsehern ausgestattet, die Unterrichtsaktivitäten ermöglichen, anschauliche Videos zeigen und Online-Suchen ermöglichen. Die Klassenzimmer sind geräumig, luftig und verfügen über ausreichend Tageslicht, was eine freundliche und angenehme Lernumgebung für die Schüler schafft. Die technische Infrastruktur der Schule wurde zeitgleich mit einem 250 Mbit/s Breitband-Glasfasernetz modernisiert, das die gesamte Schule mit WLAN abdeckt und Lehrern und Schülern die Nutzung digitaler Ressourcen erleichtert.
Um den Anforderungen des Unterrichts und der technikbasierten Fächer gerecht zu werden, verfügt die Schule über einen IT-Raum mit 20 gut ausgestatteten Computern und Highspeed-Internetanschluss, in dem die Schüler ihre technischen Fähigkeiten üben und erlernen können. Darüber hinaus verfügt die Schule über sechs wissenschaftlich gestaltete und mit Werkzeugen und Geräten ausgestattete Fachräume, die die Lehrkräfte bei der Gestaltung eines flexiblen und lebendigen Unterrichts unterstützen.
Die 120 Quadratmeter große Bibliothek bietet eine große Auswahl an Büchern und fünf internetfähige Computer. Hier können Studierende und Lehrende Dokumente recherchieren und Vorlesungen besuchen. Das Lernen in der Bibliothek schafft eine Atmosphäre des aktiven Selbststudiums und weckt den Entdeckergeist und die Kreativität jedes Studierenden.
Mit einer modernen und synchronen IT-Infrastruktur ist die Truc Thai Secondary School die führende Bildungseinrichtung des Bezirks im Einsatz zahlreicher fortschrittlicher Management-Softwareanwendungen für Leitung und Betrieb. Der Schulvorstand setzt Software zur Verwaltung von Führungsdokumenten, Personalakten, elektronischen Zeugnissen, Abschlussprüfungen und der Online-Anmeldung ein. Durch den Einsatz dieser Software konnte der manuelle Arbeitsaufwand deutlich reduziert und so Personal und Lehrkräften Zeit und Mühe gespart werden. Sämtliche Daten und Informationen der Schule sind digitalisiert, wissenschaftlich gesichert und leicht abrufbar, zu verwalten und zu aktualisieren. Dadurch ist die Verwaltungsarbeit des Schulvorstands flexibler, präziser und transparenter geworden. Lehrer- und Schülerakten gehen nicht mehr verloren, was Sicherheit und Vertraulichkeit gewährleistet. Muss die Schule Informationen nachschlagen, kann sie diese schnell suchen und vergleichen, um eine hohe Genauigkeit zu gewährleisten.
Auch die Planung und Zuweisung von Aufgaben in der Schule erfolgt über die Software. So kann der Schulvorstand den Fortschritt und die Arbeitsergebnisse der Fachgruppen und der einzelnen Lehrkräfte problemlos überwachen. Der Arbeitsprozess ist klar und wissenschaftlich, minimiert lästigen Papierkram und verbessert Genauigkeit und Arbeitseffizienz. Alle Mitarbeiter und Lehrkräfte können die zugewiesenen Aufgaben proaktiv erfassen, zeitnah ausführen und darüber berichten. Dies stärkt das Verantwortungsbewusstsein und sorgt für eine reibungslose Koordination in der gesamten Schule.
Neben Innovationen im Management führt die digitale Transformation auch zu bahnbrechenden Innovationen in der Lehrmethode und trägt so zur Verbesserung der allgemeinen Bildungsqualität bei. Lehrkräfte kombinieren proaktiv und kreativ Online-Lehrplattformen wie Google Classroom, Zoom und Microsoft Teams flexibel mit interaktiver Software wie Quizizz. Diese Tools tragen dazu bei, den Unterricht spannender und interessanter zu gestalten und bieten Schülern die Möglichkeit, aktiv teilzunehmen, zu diskutieren, ihre Meinung zu äußern und kritisches Denken zu entwickeln.
Die digitale Vorlesungsbibliothek der Schule wird kontinuierlich erweitert und umfasst zahlreiche Referenzdokumente, Vorlesungsvideos und aufwendig gestaltete elektronische Unterrichtspläne, die eng mit dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm harmonieren. Die digitale Bibliothek der Schule wird von Lehrkräften und Schülern umfassend genutzt und bietet eine reichhaltige Dokumentenquelle, die Lehren und Lernen bequem und einfach macht. Virtuelle Experimentiersoftware, 3D-Bildsimulationen, Diagramme, anschauliche Tabellen usw. werden von Lehrkräften effektiv eingesetzt, um Vorlesungen intuitiv und leicht verständlich zu gestalten und Schülern zu helfen, den Unterricht besser zu verstehen, kreatives Denken und Selbstlernfähigkeiten zu entwickeln. Die Schule führt aktiv Management- und Verwaltungsreformen durch, führt elektronische Aufzeichnungen und Bücher ein und nutzt die Missa-Software zur Erhebung von Sachgebühren, zur Verbesserung der Transparenz und zur Zeitersparnis. Berufsgruppen organisieren Aktivitäten, tauschen Erfahrungen im Umgang mit Informationstechnologie aus und entwickeln kreative Unterrichtspläne.
Dank der Förderung des Einsatzes von Informationstechnologie im Unterricht ist der Unterricht an der Truc Thai Secondary School spannender und ansprechender geworden. Der Anteil der Unterrichtsstunden, in denen Informationstechnologie eingesetzt wird, liegt durchschnittlich bei 73 % der Gesamtstundenzahl. Viele Lehrkräfte verfügen über gute Kenntnisse in der Gestaltung digitaler Unterrichtseinheiten und beherrschen den Umgang mit unterstützender Software. Schüler sind interessierter, wenn sie an Unterrichtseinheiten mit visuellen Elementen teilnehmen, die leicht zu visualisieren und leicht verständlich sind. Sie werden im Umgang mit digitalen Werkzeugen geschult und nutzen Informationen aus dem Internet effektiv und sicher. Dadurch entwickeln sie die Gewohnheit des Selbststudiums und der Selbstforschung und fördern ihre eigenen Potenziale und Stärken.
Die digitale Transformation ist zur treibenden Kraft geworden, die der Truc Thai Secondary School dabei geholfen hat, ihr Management sowie ihre Lehr- und Lernmethoden grundlegend zu ändern. Die Schüler entwickeln umfassende digitale Kompetenzen, sind selbstbewusst und proaktiv. Die Lehrer entwickeln mutig neue Methoden und verbessern die pädagogische Effektivität. Die Schule hat in Bezug auf die umfassende Bildungsqualität stets die besten Ergebnisse im Bildungssektor des Bezirks erzielt. Im Schuljahr 2024–2025 belegte die Schule Platz 1 von 21 weiterführenden Schulen im Bezirk; 100 % der Sekundarschulabsolventen; bei den Aufnahmeprüfungen der 10. Klasse belegte sie den 2. Platz im Bezirk und den 49. Platz von 226 Schulen in der Provinz. Bei herausragenden Schülerwettbewerben wurden 45 Preise auf Bezirksebene und 7 Preise auf Provinzebene erzielt, wodurch sie den 3. Platz im Bezirk belegte. Viele Lehrer wurden mit dem Titel „fortgeschrittener Arbeiter“ und „Nachahmer an der Basis“ ausgezeichnet und erhielten Verdiensturkunden auf allen Ebenen. Die Schule war geehrt, vom Volkskomitee der Provinz für die Verleihung der Nachahmerflagge vorgeschlagen zu werden.
Um sich weiterzuentwickeln, zielt die Truc Thai Secondary School darauf ab, die Qualität der Ausbildung weiter zu verbessern, die Nutzung digitaler Bibliotheken, interaktiver Software und regelmäßiger Lehrerfortbildungen auszuweiten, die Aufmerksamkeit und Unterstützung aller Ebenen zu gewinnen und eine enge Zusammenarbeit zwischen Eltern und der Gemeinschaft aufzubauen, um eine fortschrittliche, moderne und nachhaltige Bildungsumgebung aufzubauen.
Artikel und Fotos: Minh Thuan
Quelle: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/chuyen-doi-so-gop-phan-doi-moi-sang-taotrong-quan-ly-giang-day-va-hoc-tap-o-truong-thcs-truc-thai-f1f2c24/
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