Junge Lehrerin "sät Briefe" in abgelegenen Gebieten

Vom Hauptcampus des Ma Da Kindergartens (Gemeinde Tri An, Provinz Dong Nai) bis zur Zweigstelle Cay Sung (ebenfalls Teil des Ma Da Kindergartens) im Weiler 3 der Gemeinde Tri An sind es über 20 km, davon fast 8 km unbefestigte Straße, die in der Trockenzeit staubig und in der Regenzeit schlammig ist. Dies ist der tägliche Schulweg der jungen Lehrerin Nguyen Thi Thu Nga, die seit vielen Jahren am Ma Da Kindergarten unterrichtet.

Frau Nguyen Thi Thu Nga leitet die Schüler vor ihrer Lesestunde durch lebhafte Aufwärmübungen. Foto: Nga Son

Durch unzählige Regen- und Sonnenscheinjahre hindurch hat die junge Lehrerin Nguyen Thi Thu Nga fleißig und hingebungsvoll Kinder "begleitet", Liebe verbreitet und Wissen und Fähigkeiten zu benachteiligten Kindern in abgelegenen und benachteiligten Gebieten gebracht.

Ich setze den Traum meiner Mutter fort.

Nga wuchs in einer Familie auf, in der ihre Mutter Erzieherin war. Daher prägte sich das Bild ihrer Mutter, die zur Schule ging, schon früh in ihr Bewusstsein ein. Aus diesem Grund entschied sie sich nach dem Schulabschluss für ein Studium der Vorschulpädagogik (auf Hochschulniveau) an der Dong Nai Universität.

Frau Nga erzählte: „Während meines letzten Studienjahres erkrankte meine Mutter an einer unheilbaren Krankheit und verstarb. Obwohl ich mich mental darauf vorbereitet hatte, dauerte es eine Weile, bis der Schmerz über ihren Verlust nach ihrem Tod allmählich nachließ.“

In diesem Moment beschloss sie, nach Ma Da zurückzukehren, um den Traum ihrer Mutter zu verwirklichen und nach ihrem Studium Erzieherin zu werden. Als ihre Verwandten und Freunde von ihrer Absicht erfuhren, in die herausfordernde Region Ma Da zurückzukehren, rieten sie ihr, es sich noch einmal zu überlegen. Doch die junge, enthusiastische Nga weigerte sich, den sicheren Hafen zu wählen, und stürzte sich stattdessen in neue und schwierige Unternehmungen.

Nach Abschluss ihres Studiums der frühkindlichen Pädagogik setzte Frau Nga ihre Studien an der Dong Nai Universität fort. Während dieser Zeit bewarb sie sich beim Ma Da Kindergarten und wurde 2014 offiziell aufgenommen. Der Ma Da Kindergarten verfügt über sechs Standorte, von denen zwei tief im Wald liegen (der Standort Cay Sung in Weiler 3 und der Standort C3 Suoi Tuong in Weiler 4), was den Zugang erschwert. Daher wechseln die Erzieherinnen und Erzieher jährlich zwischen diesen beiden Standorten.

Bei der Gala „Jugend lebt schön 2025“, die kürzlich vom Zentralkomitee des Vietnamesischen Jugendverbandes in Hanoi veranstaltet wurde, wurde die Lehrerin Nguyen Thi Thu Nga als eine von 20 herausragenden jungen Menschen mit dem Preis „Jugend lebt schön“ ausgezeichnet – diese Personen haben schöne Taten vollbracht, humanitäre Gesten gezeigt und einen positiven Beitrag zur Gesellschaft geleistet und den Geist eines schönen und nützlichen Lebens unter jungen Menschen stark verbreitet.

Als Frau Nga ihre Stelle antrat, unterrichtete sie zunächst an der Hauptschule (Weiler 1, Gemeinde Tri An), und im Schuljahr 2020/21 wechselte sie an die Zweigstelle in Cay Sung. Die Zeit, die sie dort als Lehrerin verbrachte, war recht anspruchsvoll.

Frau Nga zufolge arbeitet ihr Mann weit weg, sie hat drei kleine Kinder (eines in der 5. Klasse, eines im Kindergarten und eines erst zweieinhalb Jahre alt), die besonders in diesem Alter die Anwesenheit ihrer Mutter brauchen. Mit der Unterstützung ihrer Familie beschloss sie jedoch, an die Schule in Cay Sung zu gehen, um Kindern in abgelegenen und benachteiligten Gebieten Bildung zu ermöglichen. Im Schuljahr 2024/25, als ihre Kollegin, die an der Schule in Cay Sung unterrichten sollte, aus familiären Gründen nicht kommen konnte, bot Frau Nga erneut an, dort zu unterrichten.

Seit zwei Jahren arbeitet Frau Nga an der Cay Sung Schule und steht jeden Tag früh auf, um zur Schule zu gehen.

Frau Nga sagte: „Die Schule begrüßt die Kinder um 7:00 Uhr, daher müssen die Lehrer bereits um 6:30 Uhr da sein, um die Klassenzimmer vorzubereiten und zu reinigen. Im letzten Schuljahr übernahm Frau Nga zusätzlich die Aufgabe, Essen zu transportieren. Deshalb holte sie sich frühmorgens, bevor sie zur Zweigstelle fuhr, immer Essen von der Hauptschule ab.“

Die einzige Straße, die zur Schule in Cay Sung führt, ist über 20 km lang, darunter fast 8 km einer unbefestigten Schotterpiste durch den Wald. Neben der Abgeschiedenheit der Gegend sind die Bäume beidseitig der Straße in der Trockenzeit mit einer Schicht roten Staubs bedeckt, sodass das Gesicht der Lehrerin selbst bei sorgfältiger Vorbereitung immer verschmutzt ist, wenn sie die Schule erreicht. In der Regenzeit ist die Straße schlammig, rutschig und voller Schlaglöcher. Manchmal, bei starkem Regen, ist die Straße überflutet, sodass die Lehrerin ebene und flache Stellen nicht mehr unterscheiden kann und Stürze häufig vorkommen.

„Trotz aller Schwierigkeiten ist jeder Schultag für mich ein Freudentag. Mein Glück kommt daher, dass ich jeden Morgen in die Klasse komme, die Kinder sehe, die auf mich warten, und sie mich ‚Lehrerin Nga‘ rufen höre… Die Müdigkeit vom Schulweg verfliegt, und ich verspüre neue Motivation, aktiv zu arbeiten und den Kindern spannende Erlebnisse zu ermöglichen“, vertraute Frau Nga an.

Liebe an Schüler in abgelegenen Gebieten verbreiten.

Nach elf Jahren Unterricht in der schwierigen Region Ma Da kennt Frau Nga die Lebensumstände ihrer Schüler. Laut ihren Aussagen sind die meisten Eltern Bauern, Tagelöhner oder Fischer mit einem unsicheren Einkommen. Um ihren Lebensunterhalt zu verdienen, müssen viele Eltern ihre Kinder bei den Großeltern lassen, während sie weit weg arbeiten. Frau Nga möchte ihren Schülern diese Not ersparen und entwickelt daher ihre Unterrichtsmethoden stetig weiter, um ihre Lernbegeisterung zu wecken und ihnen nach und nach den Wert von Bildung für eine bessere Zukunft zu vermitteln.

Sie selbst hat innovative und effektive Lehrmethoden und -lösungen vorgeschlagen. Im vergangenen Schuljahr wurde Frau Ngas Lösung zur Verbesserung der Effektivität der Buchstabeneinführung bei 5- bis 6-jährigen Kindern an der Schule umgesetzt und führte zu bemerkenswerten Ergebnissen. Die Kinder zeigten mehr Interesse und Selbstvertrauen beim Erlernen der Buchstaben, und alle Kindergartenkinder lernten das Alphabet auswendig.

Frau Nga erklärte zu dieser Initiative: „Das Kennenlernen von Buchstaben ist eine wichtige und notwendige Aktivität, die zur Entwicklung der Fähigkeiten und des Denkvermögens von Kindern beiträgt. Da Fünf- bis Sechsjährige im Schuljahr 2024/25 das Alphabet noch nicht auswendig gelernt haben, ihre Aussprache undeutlich ist, ihre Fähigkeiten im Nachzeichnen und Schreiben begrenzt sind und sie den Stift noch nicht sicher halten können, habe ich meine Aktivitäten zur Buchstabeneinführung umgestellt. Ich nutze Informationstechnologie, organisiere Gruppenaktivitäten, gestalte Buchstaben mit Alltagsgegenständen, forme Buchstaben aus Ton und verwende Buchstabensymbole auf Kinderhandtüchern und -bechern, um den Kindern das Visualisieren und Einprägen der Buchstaben zu erleichtern.“

Neben ihren herausragenden Leistungen im Unterrichten von Lese- und Schreibfähigkeiten sowie Lebenskompetenzen bei Kindern sucht Frau Nga proaktiv nach Förderern und knüpft Kontakte zu ihnen, um die Bereitstellung zusätzlicher Einrichtungen für die Schulen zu unterstützen, in der Hoffnung, dass die Kinder dadurch eine bessere Betreuung erhalten.

Frau Nga zeigte auf die Bambusrollos, die die Klassenzimmertüren der Cay-Sung-Schulfiliale verdeckten, und erklärte: „Vor den Klassenzimmern spielen und essen die Kinder normalerweise zu Mittag. Bevor diese Rollos installiert wurden, schwitzten die Schüler in der heißen Jahreszeit beim Essen stark. Aus Mitgefühl für die Schüler organisierte Frau Nga sechs Bambusrollos, um Schatten zu spenden und die Hitze zu reduzieren. Sie mobilisierte nicht nur Unterstützung für die Cay-Sung-Schulfiliale, sondern auch für die Schüler der Suoi-Tuong-C3-Schulfiliale, dem Hauptgebäude der Schule. Darüber hinaus beschaffte sie Mittel für den Bau von Fluren, Markisen, Ventilatoren, Eckregalen, Schränken, Handtuchhaltern und Spielzeug für die Schüler. Für Schüler aus benachteiligten Familien richtete sie Fonds zur Unterstützung der Schulgebühren ein und bat Wohltäter um Spenden von Rucksäcken, Büchern, Heften und Schulmaterialien.“

Frau Phan Thanh Thuy, Leiterin des Ma Da Kindergartens, kommentierte: „Frau Nga ist ein junges, engagiertes Parteimitglied und Lehrerin, die stets mit großem Verantwortungsbewusstsein arbeitet, Schwierigkeiten überwindet und bereitwillig Unterrichtsaufgaben an anspruchsvollen Schulen übernimmt. Neben ihren beruflichen Pflichten knüpft Frau Nga auch Kontakte zu Förderern, um Schulen und Schüler in besonders schwierigen Lebenslagen zu unterstützen und ihnen so mehr Motivation für den Schulbesuch zu geben.“

„Wir haben Frau Nga immer als leuchtendes Vorbild betrachtet, von dem wir lernen und dem wir nacheifern können. Sie trägt dazu bei, die Qualität des Unterrichts und des Lernens an der Schule zu verbessern, bietet Schülern in schwierigen Lebenslagen mehr Unterstützung und hilft ihnen, motivierter zur Schule zu kommen“, sagte Frau Thuy.

Nga Son

Quelle: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/co-giao-tre-gieo-chu-o-vung-xa-53e3fdb/