Frau Tran Thi Tuong Giao, Leiterin des Truc Xanh Kindergartens, leitete eine Fachbesprechung mit dem Schulvorstand und den Fachbereichsleitern.
Bereits zu Beginn ihrer Tätigkeit als Managerin im Kindergarten Truc Xanh (Schuljahr 2017-2018) erkannte Frau Tran Thi Tuong Giao die Anwendung von Informationstechnologie als Schlüssel zur Verbesserung der Managementeffizienz, zur Verringerung des Drucks auf die Lehrer und zur Erhöhung der Transparenz bei den beruflichen Aktivitäten.
Zu einer Zeit, in der viele Vorschulen zögerten, digitale Software einzuführen, recherchierte und implementierte Frau Giao proaktiv Lösungen für die Verwaltung von Daten, Kinderakten, Ernährung und Betriebsabläufen mithilfe eines spezialisierten Softwaresystems.
Ein Höhepunkt war die Einführung einer Software zur Verwaltung von Kindergesundheitsdaten und zur Erfassung der Ernährung, wodurch sichergestellt wurde, dass die Daten stets aktuell und korrekt sind und Fehler in Berichten und Statistiken deutlich reduziert werden. Gleichzeitig wies sie die Lehrkräfte an, mithilfe von Unterrichtsplanungssoftware visuell ansprechende und lebendige Unterrichtspläne zu erstellen, um den Kindern den Zugang zu Wissen zu erleichtern.
Frau Giao erinnerte sich an die Anfänge der Technologieeinführung und erzählte, dass es keine einfache Zeit gewesen sei. „Die größte Schwierigkeit bestand darin, Gewohnheiten zu ändern. Doch als die Lehrkräfte die Vorteile erkannten und die Arbeit leichter wurde, begannen sie nach und nach, die Technologie zu schätzen. Da verstand ich, dass, wenn ich den Anfang mache, das ganze Team folgen würde“, vertraute sie an.
Ein konkretes Beispiel für ihren Einfluss ist die Entwicklung eines Online-Verwaltungssystems für die beruflichen Unterlagen der Lehrkräfte. Jeder Unterrichtsentwurf, jede Aktivitätsplanung und jedes Bewertungsformular wird digitalisiert und im internen System gespeichert. So kann die Schulleitung die Fortschritte genau verfolgen und eine gemeinsame Ressourcenbibliothek für die gesamte Schule schaffen. Dies spart nicht nur Zeit, sondern fördert auch eine professionelle und systematische Arbeitsweise des Kollegiums.
Nachdem sie sich über drei Jahrzehnte ihrem Beruf gewidmet hat, bewahrt sich Frau Tran Thi Tuong Giao (links) immer noch ihre Leidenschaft und ihren kreativen Geist.
Aufbauend auf ihren fundierten Kenntnissen in Technologieanwendungen hat Frau Tran Thi Tuong Giao ein umfassendes und praxisorientiertes System von Initiativen entwickelt. Zwischen 2020 und 2025 wurden zehn ihrer Initiativen anerkannt, darunter drei auf Provinzebene, was ihre Forschungs- und Innovationskompetenz unterstreicht, die eng mit den praktischen Bedürfnissen verknüpft ist.
Eine der herausragenden Initiativen ist die „Lösung zur Unterstützung von Lehrkräften und Eltern bei der Vorbereitung von 5- bis 6-jährigen Kindern auf die erste Klasse“. Laut Frau Giao hilft diese Lösung den Kindern, sich mental vorzubereiten und fördert die enge Zusammenarbeit mit den Eltern im Bildungsprozess . Dadurch gehen die Kinder selbstbewusst in die Grundschule und finden sich gut zurecht.
Parallel dazu ist Frau Giao auch eine Vorreiterin bei der Anleitung und Umsetzung der Integration von STEAM in den Unterricht und der Organisation von Englischkursen für Kinder in der Schule.
Eine weitere Initiative zielt darauf ab, die Effizienz der Verwaltung privater Vorschulen in der Region zu verbessern. Diese Lösung unterstützt Bildungsbehörden und Kommunen bei der Leitung privater Einrichtungen, fördert die fachliche Kompetenz, schafft ein praxisorientiertes Umfeld, um die fachliche Lücke zu schließen und das professionelle Ansehen privater Institutionen schrittweise zu steigern. Die Wirksamkeit dieser Lösung beruht auf der direkten fachlichen Unterstützung durch öffentliche Schulen, was wiederum sowohl die Quantität als auch die Qualität der Einrichtungen im privaten Vorschulsystem verbessert.
Frau Giao ermutigt gemeinsam mit ihrem Lehrpersonal jeden Einzelnen dazu, jährlich mindestens eine berufliche Initiative oder Lösung zu entwickeln und schafft so ein positives Wettbewerbsumfeld.
Laut Frau Hoang Thi Chin, der stellvertretenden Schulleiterin, hat das Lehrpersonal dank der Anleitung von Frau Giao mutig Informationstechnologie und KI in seine beruflichen Tätigkeiten integriert und dadurch Zeit gespart, die Kreativität gesteigert und die Qualität der Bildung in allen Klassenstufen verbessert.
Frau Tran Thi Tuong Giao setzt das thematische Projekt „Aufbau eines kindzentrierten Kindergartens“ für den Zeitraum 2021-2025 um. Sie überwacht engmaschig die Aktivitäten der Kinderbetreuung und die Entwicklung der Kinder in der Einrichtung.
In seiner Würdigung von Frau Giaos Beiträgen zum lokalen Bildungswesen erklärte Herr Bui Trung Tuyen, Leiter des Kultur- und Sozialamts des Bezirks Rach Dua in Ho-Chi-Minh -Stadt, dass Frau Tran Thi Tuong Giao eine engagierte und kompetente Verwaltungsangestellte und eine Vorreiterin in Sachen Innovation sei. Ihre Initiativen und Modelle hätten nicht nur die Effektivität des Kindergartens Truc Xanh gesteigert, sondern auch andere Kindergärten in der Region positiv beeinflusst.
Seit über drei Jahrzehnten widmet sich Frau Tran Thi Tuong Giao ihrem Beruf und hat sich dabei ihre Leidenschaft und ihren kreativen Geist bewahrt. Von der Pionierarbeit im Bereich der Technologieanwendung bis hin zum Aufbau eines umfassenden Systems von Initiativen hat sie ihre Rolle als engagierte und kompetente Führungskraft unter Beweis gestellt und einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung der vorschulischen Bildung vor Ort geleistet. Für ihre Leistungen und ihren Beitrag wurde Frau Tran Thi Tuong Giao vom Präsidenten Vietnams mit der Arbeitsmedaille II. Klasse ausgezeichnet.
Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/co-hieu-truong-mam-non-voi-dam-me-ung-dung-cong-nghe-trong-nha-truong-20251120145332123.htm
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