Der Weg, chinesische Universitäten in die Welt zu bringen

Chinesische Universitäten sind in der Weltrangliste rasant aufgestiegen, zwei Hochschulen stehen kurz vor dem Einzug in die Top 10 und haben viele US-amerikanische und britische Einrichtungen überholt, was auf großzügige staatliche Investitionen zurückgeführt wird.

Im Jahr 2012 waren im Times Higher Education (THE) World University Ranking nur 10 chinesische Universitäten vertreten. Seit 2020 haben sich jedoch mehr als 80 chinesische Universitäten angeschlossen und wurden gelistet, im Jahr 2022 werden es 97 sein.

Mit den QS -Rankings steigt auch die Anzahl der chinesischen Universitäten. Beispielsweise erhöhte sich die Anzahl der Hochschulen im Zeitraum 2021–2024 von 51 auf 71.

Chinesische Universitäten haben sich in den Hochschulrankings deutlich verbessert. Besonders die Tsinghua-Universität und die Peking-Universität konnten sich steigern. Im Ranking von THE stieg die Tsinghua-Universität von Platz 71 im Jahr 2012 auf Platz 12 in diesem Jahr. Auch die Peking-Universität verbesserte sich von Platz 49 auf Platz 14.

Dass zwei chinesische Universitäten den zehn besten Universitäten der Welt immer näher kommen, ist ein bemerkenswerter Punkt im diesjährigen THE- Ranking. Diese beiden Hochschulen haben sogar etablierte Spitzenreiter wie die Johns Hopkins University, die University of Pennsylvania, die Columbia University oder die Cornell University in den USA überholt.

Unter den Top 200 sind 13 chinesische Schulen vertreten. Betrachtet man die Top 400, so sind es bereits 30 chinesische Vertreter – doppelt so viele wie im Jahr 2021.

Die Platzierungen der Universitäten der C9-Gruppe – der Elitegruppe, die als „Ivy League“ Chinas gilt – im THE -Ranking für den Zeitraum 2012–2024 lauten wie folgt:

Universität	2012	2014	2016	2018	2020	2022	2024
Thanh Hoa	71	50	47	30	23	16	12
Peking	49	45	42	27	24	16	14
Shanghai Verkehr	301-350	301-350	301-350	188	157	84	43
Fudan	226-250	201-225	201-250	116	109	60	44
Zhejiang	301-350	301-350	251-300	177	107	75	55
Harbin Institute of Technology	350-400	-	501-600	501-600	401-500	501-600	168
Wissenschaft und Technologie Chinas	192	201-225	201-250	132	80	88	57
Nanjing	251-275	251-275	251-300	169	144	105	73
Xi'an Transportwesen	-	-	501-600	501-600	501-600	401-500	251-300

Auch im QS World University Ranking belegen chinesische Universitäten hohe Plätze. Stand 2024 rangiert die Peking-Universität auf Platz 17, die Tsinghua-Universität auf Platz 25, die Zhejiang-Universität auf Platz 44 und die Shanghai Jiaotong-Universität auf Platz 51.

Die Verbesserung der Platzierungen chinesischer Universitäten im Ranking ist laut THE auf großzügige staatliche Förderprogramme sowie auf das Engagement für Internationalisierung, Bildungsreform und Forschungsinnovation zurückzuführen.

Der außerordentliche Professor Dr. Mai Ngoc Anh von der Nationalen Wirtschaftsuniversität sagte, dass er und zwei Kollegen, die außerordentliche Professorin Dr. Do Thi Hai Ha und Dr. Nguyen Dang Nui, seit 2019 die Entwicklung der Universitäten in China erforschen.

Dem Forschungsteam zufolge wurde der Plan zum Aufbau von Weltklasse-Universitäten in China seit 1995 mit drei großen Programmen vorbereitet: Projekt 211 (1995), Projekt 985 (1998) und World Class 2.0 (2017).

Von 1984 bis 1993 investierte die chinesische Regierung 910 Millionen Yuan (knapp 3,12 Billionen VND) in den Aufbau von 81 nationalen Forschungslaboren. Zusätzlich flossen im Rahmen des Projekts 211 über 17 Milliarden Yuan in 100 Schlüsseluniversitäten, um deren Qualität zu verbessern.

1998 führte China das 985-Projekt ein. Die Peking-Universität und die Tsinghua-Universität waren die ersten beiden Universitäten, die drei Jahre in Folge (ab 1999) mit einem Budget von rund 1,8 Milliarden Yuan pro Jahr an diesem Projekt teilnahmen. Anschließend erhielten sieben weitere Universitäten Investitionen. Diese Gruppe, die als C9 bezeichnet wird, erhielt Investitionen in Höhe von insgesamt rund 14 Milliarden Yuan.

Im Jahr 2000 erhielten 30 weitere Schulen Investitionen der chinesischen Regierung mit einem Gesamtbudget von 18,9 Milliarden Yuan, wovon zwei Drittel für die Entwicklung von Infrastruktur und Ausrüstung für Lehre und Forschung ausgegeben wurden.

Im Jahr 2017 kündigte das chinesische Bildungsministerium das Programm „World Class 2.0“ an – ein nationales Programm, das die beiden Ziele der Entwicklung erstklassiger Hochschulen und erstklassiger Ausbildungseinrichtungen verfolgt.

Dies ist die Grundlage dafür, dass Universitäten sich neu strukturieren, in die Gewinnung von Talenten investieren und die Qualität von Lehre und Forschung verbessern.

Das Forschungsteam führte die Fudan-Universität in Shanghai als Beispiel an. Diese Universität gehörte seit 1994 zu den Schlüsselinvestitionen im Rahmen des Projekts 211 und ab 1999 auch im Rahmen des Projekts 985. Dank der hohen Investitionen dieser beiden Programme restrukturierte sich die Universität zu einer multidisziplinären Ausbildungsstätte und baute ihre Internationalität weiter aus. 2018 gewann die Universität 278 neue hochrangige Mitarbeiter, darunter Nobelpreisträger und technische Experten. 2019 eröffnete die Fudan-Universität einen Campus in Budapest (Ungarn), betrieb mehrere sozial- und geisteswissenschaftliche Forschungszentren in Ländern mit Schwerpunkt auf Chinastudien, kooperierte mit der London School of Economics and Political Science (Großbritannien) und initiierte Kooperationsprogramme mit der Harvard Medical School (USA). Mit diesem systematischen Investitionsprozess erreichte die Universität im selben Jahr einen Platz unter den Top 43 (QS-Ranking) und unter den Top 104 (THE-Ranking) der weltweit führenden Universitäten.

„Dank der Kontinuität der nationalen Politik sowie eines langfristigen und konsequenten Plans bei Investitionen in die Teilnahme inländischer Universitäten an Weltranglisten hat China Ziele, Fahrpläne und Investitionen festgelegt und diese effektiv in viele große Investitionsprogramme integriert“, kommentierte das Forschungsteam von Associate Professor Mai Ngoc Anh.

Studenten fahren mit dem Fahrrad zum Hörsaal der Tsinghua-Universität. Foto: Tsinghua-Universität

Viele internationale Wissenschaftler vertreten ähnliche Erklärungen. Einige in renommierten internationalen Fachzeitschriften veröffentlichte Studien betonen, dass die genannten chinesischen Projekte zur Förderung der Universitätsentwicklung beigetragen haben. Es ist unbestreitbar, dass der Großteil der chinesischen Forschungsergebnisse auf Universitäten in diesen Projekten entfällt (etwa 57,5 ​​% der Publikationen im Web of Science, laut dem Nationalen Statistikamt Chinas im Jahr 2019 ).

Unterdessen genießt die wissenschaftliche Forschung in den meisten aktuellen Weltranglisten der Universitäten das höchste Gewicht. Der Durchschnittswert chinesischer Universitäten in diesem Kriterium hat sich in den diesjährigen THE- Rankings im Vergleich zum Vorjahr um 12 Prozentpunkte verbessert.

Denis Simon, China-Experte an der Duke Kunshan University in Jiangsu, ist optimistisch, was die Chancen chinesischer Universitäten angeht, unter die Top 10 zu kommen. Seiner Ansicht nach ist Chinas Entwicklung der Höhepunkt des 21. Jahrhunderts, daher sei es nicht verwunderlich, dass sich das Hochschulsystem des Landes stetig verbessere.

Er warnte jedoch auch davor, dass die chinesischen Universitäten zwar sehr stark seien, die Schulen außerhalb der Top 25 des Landes aber einen deutlichen Qualitätsrückgang verzeichneten, anders als in den USA, wo die Studenten an rund 100 Schulen eine erstklassige Ausbildung genießen.

„China muss sehr darauf achten, kein zweigeteiltes Bildungssystem zu schaffen, in dem es nur wenige Eliteuniversitäten gibt und der Rest größtenteils Schulen der Mittelschicht sind“, sagte Denis.

Derzeit gibt es in China fast 2.700 Bildungseinrichtungen, die Universitätsabschlüsse und höhere Abschlüsse anbieten, aber nur etwas mehr als 140 dieser Einrichtungen profitieren von speziellen Investitionsprogrammen. Herr Denis erklärte, das Land müsse massiv in Bildung, Infrastruktur und Bibliotheken investieren, um die bestehenden Ungleichheiten zu verringern.

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/con-duong-dua-dai-hoc-trung-quoc-vuon-tam-the-gioi-4687134.html