Die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt hat soeben die Entscheidung Nr. 894/QD-DHQG erlassen, die es der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) erlaubt, ein Pilotprojekt zur Ausbildung im Bereich Bildungsqualitätsmanagement auf Universitätsebene durchzuführen.
Der Studiengang Education Quality Management (Studiengangscode 7140107) innerhalb der Fakultät für Interdisziplinäre Wissenschaften wird voraussichtlich ab 2025 mit der Aufnahme von Studierenden beginnen, zunächst mit einer Kapazität von etwa 50 Studierenden.
Die Abteilung für Qualitätsmanagement im Bildungswesen wird drei Hauptzulassungsverfahren anwenden:
+ Direkte Zulassung und bevorzugte Zulassung: Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.
+ Berücksichtigen Sie die Ergebnisse der von der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt organisierten Kompetenzbewertungsprüfung.
+ Unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Highschool-Abschlussprüfung im Jahr 2025: Mit den Fächerkombinationen: C03 (Literatur - Mathematik - Geschichte), D01 (Literatur - Mathematik - Englisch), D14 (Literatur - Geschichte - Englisch) und D15 (Literatur - Geographie - Englisch).
Das Ausbildungsprogramm im Bereich Bildungsqualitätsmanagement ist umfassend ausgerichtet und verbindet auf harmonische Weise Grundkenntnisse, berufliche Fähigkeiten und praktische Erfahrung.
Die Studierenden werden mit multidisziplinärem Wissen ausgestattet, beispielsweise in den Bereichen Pädagogik, Management, Psychologie und Informationstechnologie, sowie mit Fähigkeiten zur Datenanalyse und fundierten Fachkenntnissen in der Qualitätssicherung und -bewertung im Bildungsbereich.
Das Programm legt den Schwerpunkt auf die Entwicklung von kritischem Denken, Soft Skills, spezialisierten Fremdsprachenkenntnissen sowie Führungs- und Projektmanagementkompetenzen im digitalen Umfeld. Studierende haben die Möglichkeit, an Simulationsprojekten zur Erprobung, Analyse und Qualitätsverbesserung teilzunehmen.
Gleichzeitig sammeln die Lernenden praktische Erfahrungen durch Praktika in Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Akkreditierungsorganisationen im In- und Ausland, was dazu beiträgt, ihr Wissen zu festigen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln.
Nach ihrem Abschluss können Studierende mit dem Schwerpunkt Bildungsqualitätsmanagement zahlreiche Stellen in Bildungseinrichtungen, staatlichen Verwaltungsbehörden, Akkreditierungsorganisationen und Bildungsentwicklungsberatern übernehmen; mögliche Rollen umfassen Qualitätssicherungsspezialisten, Prüfer, Datenanalysten, Auditoren oder Administratoren von Qualitätssystemen.
Neben dem Bildungsbereich können Studierende ihr Wissen auch in nicht-öffentlichen Organisationen wie Unternehmen, im Gesundheitswesen und in der öffentlichen Verwaltung in den Bereichen Qualitätsmanagement, Prozessverbesserung und strategische Beratung nach internationalen Standards anwenden.
Dieser Studiengang eröffnet auch Möglichkeiten, die Hochschulbildung im In- und Ausland in verwandten Bereichen fortzusetzen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-mo-nganh-quan-tri-chat-luong-giao-duc-post739503.html






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