Referenzantworten für das Fach Literatur der Highschool-Abschlussprüfung 2024

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Literaturtest für die Highschool-Abschlussprüfung 2024.

Die Zeitung „The World and Vietnam“ möchte die Referenzantworten für das Fach Literatur der Abiturprüfung 2024 vorstellen (erstellt von Tuyensinh247):

I. Leseverständnis

Frage 1. Woraus besteht die Geschichte der menschlichen Kunst: aus der Abfolge von Künstlergenerationen?

Frage 2. Ohne die vorherigen Künstlergenerationen hätten die Künstler der nächsten Generationen nicht die Ressourcen, um zu gestalten und Neues zu entdecken.

Satz 3. Die Verknüpfung des Flusslaufs mit der Geschichte künstlerischen Schaffens hat folgende Wirkungen: Der Satz wird dadurch lebendiger, ansprechender und leichter verständlich. Es entstehen einzigartige Assoziationen, die Kontinuität und Nachfolge im künstlerischen Schaffen betonen. Der Autor bekräftigt somit, dass künstlerisches Schaffen ein kontinuierlicher Prozess ist, der von Generation zu Generation weitergegeben wird. Die nächste Generation führt nicht nur die von der vorherigen Generation hinterlassenen Werte fort, sondern muss auch forschen und Neues schaffen, damit sich die Kunst stetig weiterentwickelt.

Frage 4. Die Schüler sollen anhand des zitierten Spruchs passende Gedanken formulieren. Hier ein Vorschlag: Eine Unterrichtseinheit zum Thema Solidarität.

II. SCHREIBEN

Satz 1

Formale Anforderungen: Absätze sollten etwa 200 Wörter umfassen und fehlerfrei in Ausdruck und Wortwahl sein. Der Text muss aus drei Teilen bestehen: Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Inhaltliche Anforderungen: Klärung des Diskussionsthemas: Die Bedeutung der Achtung der Individualität

Die Aufgabe kann auf vielfältige Weise gestaltet werden, hier einige Vorschläge:

1. Einleitungsabsatz

Einleitung: Die Bedeutung der Achtung der Individualität

2. Hauptteil

a. Erläuterung

Die Persönlichkeit umfasst die einzigartigen und unverwechselbaren Merkmale, Gedanken und Eigenschaften eines Menschen.

- Die Achtung der Individualität bedeutet, die einzigartigen Merkmale und Persönlichkeiten jedes Einzelnen zu akzeptieren, anzuerkennen und wertzuschätzen; Ansichten, Werte und Lebensanschauungen zu respektieren.

→ Dies ist von großer Bedeutung für die Schaffung einer reichen Vielfalt in der Gesellschaft.

b. Analyse

Unterschiede zu respektieren bedeutet, diese Eigenschaften zu verstehen und wertzuschätzen, nicht nur bei sich selbst, sondern auch bei den Mitmenschen. Anderen zuzuhören und ihre Ansichten zu verstehen, ist nicht nur ein Zeichen von Respekt, sondern auch eine Chance, den eigenen Horizont zu erweitern und das eigene Verständnis zu vertiefen.

- Die Achtung der Individualität spielt eine bedeutende Rolle im Leben jedes Einzelnen:

+ Menschen dabei helfen, sich selbst weiterzuentwickeln: Wenn Menschen respektiert werden, fühlen sie sich verstanden und haben dadurch die Motivation, sich umfassend weiterzuentwickeln.

+ Verbesserung der Beziehungsqualität: Wenn Menschen die Persönlichkeit des anderen respektieren, können sie leichter eine Verbindung zueinander aufbauen, einander verstehen und sich ineinander hineinversetzen.

+ Schaffung eines positiven Lebensumfeldes: Gemeinschaften und Gesellschaften, die die Individualität respektieren, werden vielfältiger, reicher und interessanter sein.

+ Förderung der Gesamtentwicklung der Gesellschaft: Wenn die Persönlichkeit jedes Einzelnen respektiert wird, entwickelt dieser ein größeres Verantwortungsgefühl und leistet einen größeren Beitrag zur Gesellschaft.

- Belege: Konkrete Beispiele von Personen, die Unterschiede respektieren, wie etwa Führungskräfte, die in der Lage sind, die Meinungen aller anzuhören und Entscheidungen auf der Grundlage dieser Vielfalt zu treffen.

c. Antithese

Es gibt jedoch immer noch Menschen, die Unterschiede nicht akzeptieren können und stets versuchen, anderen ihre Ansichten aufzuzwingen. Sie erkennen nicht, dass Vielfalt gut und notwendig für die Entwicklung jedes Einzelnen und der Gesellschaft ist.

d. Verbinde dich mit dir selbst: Unterschiede zu respektieren ist eine Entscheidung, und sie beginnt bei jedem Einzelnen von uns. Wir müssen den Wert der Vielfalt erkennen und offen für Innovation und Harmonie sein.

3. Schlussfolgerung

In der heutigen vielfältigen Welt ist der Respekt vor Unterschieden nicht nur ein Prinzip, sondern auch eine wertvolle Lektion. Wir müssen erkennen, dass Vielfalt eine Quelle von Vorteilen und Chancen ist, und nur durch den Respekt vor Unterschieden können wir eine gleichberechtigte und friedliche Gesellschaft aufbauen.

Die Abschlussprüfungen der Sekundarstufe II im Jahr 2024 werden im Wesentlichen wie die Prüfungen des Zeitraums 2020–2023 organisiert. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat allgemeine Anweisungen herausgegeben, und die Provinzen und Städte, die direkt der Zentralregierung unterstehen, sind für die gesamte Organisation der Prüfungen in ihren jeweiligen Gebieten verantwortlich. Die Prüfungsausschüsse organisieren die Prüfungen vom 26. bis 29. Juni, korrigieren sie ab dem 29. Juni, geben die Ergebnisse der Abschlussprüfungen am 17. Juli um 8:00 Uhr bekannt und entscheiden über die Verleihung des Sekundarschulabschlusses am 19. Juli.

Die Kandidaten haben heute Morgen die Literaturprüfung abgelegt. (Quelle: VNE)

Im Jahr 2024 lag die Gesamtzahl der Kandidaten für die Abiturprüfung bei 1.071.000, ein Anstieg um mehr als 45.000 im Vergleich zum Vorjahr. Davon waren 46.978 Kandidaten unabhängig (4,38 %). Insgesamt beantragten 66.927 Kandidaten (6,25 %) eine Befreiung von der Fremdsprachenprüfung; die meisten davon kamen aus Hanoi (21.554) und Ho-Chi-Minh-Stadt (13.076). In diesem Jahr wählten nur 37 % der Kandidaten die Prüfung in Naturwissenschaften, die restlichen 63 % entschieden sich für Sozialwissenschaften. Im Vergleich zum Vorjahr stieg die Zahl der Kandidaten, die die Prüfung in Sozialwissenschaften ablegten, und erreichte den höchsten Stand seit 2017.

Im Jahr 2023 lag der landesweite Durchschnittswert für Literatur bei 6,86 Punkten, der Median bei 7,0 Punkten; die am häufigsten erzielte Punktzahl betrug ebenfalls 7,0 Punkte. 92 Kandidaten (0,009 %) erreichten eine Punktzahl von 1 oder weniger, während 73.622 Kandidaten (7,3 %) eine unterdurchschnittliche Punktzahl erzielten.

Quelle: https://baoquocte.vn/dap-an-tham-khao-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-276529.html