Studierende der Ho Chi Minh City University of Education im Unterricht
Prüfungen nach dem neuen allgemeinbildenden Lehrplan
Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City University of Education weiterhin spezialisierte Kompetenzfeststellungsprüfungen in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur und Englisch organisieren, voraussichtlich in einem erweiterten Umfang, und zwar nicht nur für die Einschreibung an der Schule, sondern auch für andere Universitäten.
Master Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Schulleiter, sagte: „Die Beispielprüfung zur Beurteilung der Fachkompetenzen gemäß der neuen Struktur ab 2025 weist im Vergleich zu 2020 viele Neuerungen auf. Konkret wurden zwei neue Frageformate hinzugefügt: Multiple-Choice-Fragen mit mehr als einer richtigen Antwort und ein allgemeines Datenverlaufsfrageformat. Diese spezifischen Formate tragen zur Messung der Fachkompetenzen und der allgemeinen Kompetenzen gemäß dem General Education Program 2018 bei.“
In diesem Sinne wird die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz ab 2025 der Ho Chi Minh City University of Education viele Verbesserungen in der Prüfungsstruktur der Fächer aufweisen, um sie an das neue allgemeine Bildungsprogramm anzupassen.
Die einzelnen Themen werden wie folgt dargestellt:
Mathematik
Physik
Chemie
Biologie
Literatur
Dr. Sai Cong Hong, stellvertretender Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung und ehemaliger stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass man anhand der angekündigten Musterteststrukturen und durch die Untersuchung des Mustertestentwicklungsprozesses der Ho Chi Minh City University of Education erkennen könne, dass der Ansatz zur Testentwicklung auf den Teilkompetenzen des Fachs, den Ausprägungen der Teilkompetenzen der Fachkompetenz und den zu erreichenden Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 basiere, um die Bewertungsmaßstäbe bei der Entwicklung der Matrix und der Testspezifikationen für die Fächer festzulegen, und dass es gleichzeitig Tests gebe, um die Matrix und die Testspezifikationen zu standardisieren.
In allen Prüfungen werden unterschiedliche Frageformate verwendet, um die Kompetenzen zu bewerten. Dabei kommen zwei bekannte Formate zum Einsatz, die aus den Prüfungen der Vorjahre übernommen wurden: Multiple-Choice-Tests mit einer richtigen Antwort und Multiple-Choice-Fragen zum Ausfüllen der Lücken. Insbesondere gibt es im Beispieltest zwei relativ einzigartige neue Frageformate: Multiple-Choice-Fragen mit mehr als einer richtigen Antwort und Fragen mit allgemeinen Daten. Die Anforderungen der Fragen sind von zunehmender Schwierigkeit und diese spezifischen Formate sind in der Lage, hochrangige Fachkompetenzen und hochrangige angewandte Kompetenzen wie Analyse, Synthese, Bewertung sowie allgemeine Kompetenzen zur Problemlösung, Entscheidungsfindung usw. zu messen.
Der Beispieltest hat 2 neue Frageformate.
Konkret umfassen die Fächer Mathematik, Physik, Chemie und Biologie 40 Fragen, die in 3 Teile gegliedert sind. Teil 1 besteht aus 25 objektiven Testfragen (aufgeteilt in zwei verschiedene Formate: Multiple-Choice-Objektivtest mit 1 richtigen Antwort und Multiple-Choice-Objektivtest mit mehr als 1 richtigen Antwort). Teil 2 umfasst 5 Multiple-Choice-Fragen mit aggregierten Daten und Teil 3 umfasst 10 Lückentextfragen.
Das Literaturfach besteht aus 22 Fragen und ist in 3 Teile gegliedert. Teil 1 ist das Leseverständnis mit 20 Multiple-Choice-Testfragen. Teil 2 ist ein kurzer Absatz mit einer Aufsatzfrage und Teil 3 ist ein Aufsatz mit einer Aufsatzfrage.
Für Englisch bleibt die Prüfungsstruktur dieselbe wie in den Vorjahren, mit einem Ansatz, der auf dem Testformat zur Bewertung von Kompetenzen von Stufe 3 bis Stufe 5 gemäß dem 6-stufigen Foreign Language Proficiency Framework für Vietnam basiert. Die Prüfungsmaterialien sind vielfältig und stammen aus vielen unterschiedlichen Bereichen.
Die Prüfungszeit beträgt in Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Literatur 90 Minuten und in Englisch 180 Minuten. Die Kandidaten lesen und bearbeiten den Test am Computer.
Meister Nguyen Ngoc Trung fügte hinzu, dass der Beispieltest für die Prüfungsteilnehmer gedacht sei, die das aktuelle Highschool-Programm absolvieren und an den ab 2025 organisierten Prüfungen teilnehmen. Davon entfallen 70–80 % auf den Wissensinhalt des Programms der 12. Klasse, der Rest ist der Wissensinhalt der Programme der 10. und 11. Klasse.
Die Ho Chi Minh City University of Education führt seit 2022 die Fachkompetenzprüfung für die Zulassung zur Universität durch. Im Jahr 2024 erreichte die Gesamtzahl der an allen fünf Runden teilnehmenden Kandidaten 8.540. Um den Umfang der Prüfungsorganisation auszuweiten und so die Einschreibungsarbeit der Schule und anderer Universitäten zu unterstützen, ist ab 2025 geplant, die Prüfung an Standorten wie Ho-Chi-Minh-Stadt, Long An, Gia Lai und Da Nang abzuhalten und die Zahl der Universitäten, die die Ergebnisse verwenden, weiter zu erhöhen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-ky-thi-danh-gia-nang-luc-chuyen-biet-2025-truong-dh-su-pham-tphcm-18524081514535898.htm
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