Am 25. Oktober veranstaltete die Zentrale Abteilung für Propaganda und Massenmobilisierung in Zusammenarbeit mit der Zeitung Saigon Giai Phong ein Seminar mit dem Titel „Förderung der Anwendung von KI in Bildung und Ausbildung – Vorteile und Herausforderungen“, das zahlreiche Experten, Pädagogen und Verwaltungsangestellte anzog.

Herr Nguyen Khac Van, amtierender Chefredakteur der Zeitung Saigon Giai Phong, erklärte, dass die Resolution 71-NQ/TW (22. August 2025) des Politbüros die „umfassende digitale Transformation, die breite Einführung und den intensiven Einsatz digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz in Bildung und Ausbildung“ als eine der strategischen Schlüsselaufgaben definiert. Er betonte, dass dies nicht nur eine strategische Ausrichtung, sondern auch eine praktische Notwendigkeit sei, die den Bildungssektor dazu verpflichte, sein Denken sowie seine Lehr- und Lernmethoden proaktiv zu erneuern, um mit den globalen Trends Schritt zu halten.

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Herr Nguyen Khac Van, amtierender Chefredakteur der Zeitung Saigon Giai Phong. Foto: Hoang Hung

Seinen Angaben zufolge eröffnet KI dem vietnamesischen Bildungswesen viele neue Möglichkeiten, wie etwa den erweiterten Zugang zu Wissen, die Verringerung regionaler Unterschiede, die Förderung personalisierter Bildung und die Stärkung der Kreativität. Gleichzeitig birgt sie aber auch große Herausforderungen in Bezug auf Datensicherheit, akademische Ethik, die digitale Kompetenz der Lehrer und das Risiko der technologischen Abhängigkeit.

„Wie kann KI der Menschheit dienen, anstatt sie zu ersetzen? Das ist die Kernfrage“, betonte Herr Nguyen Khac Van.

Dr. Le Thi Mai Hoa, stellvertretende Direktorin der Bildungsabteilung (Zentrales Komitee für Propaganda und Massenmobilisierung), legte sechs zentrale Empfehlungen vor: Entwicklung eines nationalen Programms zur Förderung der KI-Kompetenz, um KI-Kenntnisse bei Lehrern und Schülern zu verbreiten; Förderung digitaler Kompetenzen und ethischer Grundsätze für den Einsatz von KI bei Lehrern; Integration von KI in die MINT-Fächer; Entwicklung eines akademischen Ethikrahmens für den Einsatz von KI in Lehre und Forschung; Investitionen in die digitale Infrastruktur und Entwicklung einer KI-Plattform „Make in Vietnam“; Förderung des Bewusstseins und der Aufklärung über KI im gesamten Bildungssektor.

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Herr Huynh Thanh Dat, Mitglied des Zentralkomitees der Partei, stellvertretender Leiter der Zentralen Abteilung für Propaganda und Massenmobilisierung. Foto: Hoang Hung

Professor Le Anh Vinh vom Vietnamesischen Institut für Erziehungswissenschaften erklärte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein KI-Bildungsprogramm für die Klassen 1 bis 12 entwickle, dessen Umsetzung jedoch aufgrund fehlender personeller Ressourcen und Infrastruktur eingeschränkt sei. Er schlug drei Säulen für eine nachhaltige Entwicklung vor: konsistente Strategien, flexible Programme und eine abgestimmte Ressourceninvestition.

Herr Huynh Thanh Dat, Mitglied des Zentralkomitees der Partei und stellvertretender Leiter der Zentralen Abteilung für Propaganda und Massenmobilisierung, schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie das Ministerium für Wissenschaft und Technologie die Regierung zeitnah dazu auffordern sollten, einen ethischen Rahmen für Künstliche Intelligenz (KI) und ein KI-Bildungsprogramm für die Allgemeinbildung zu erlassen. Gleichzeitig sollten sie die Einrichtung eines Fonds für digitale Transformation im Bildungsbereich prüfen, um gesellschaftliche Ressourcen zu mobilisieren und den Einsatz von KI und digitaler Infrastruktur in diesem Sektor zu fördern.


Quelle: https://vietnamnet.vn/de-nghi-som-tham-muu-ban-hanh-khung-dao-duc-ai-chuong-trinh-giao-duc-ai-2456311.html