Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade den Beispieltest für Mathematik, Abiturprüfung 2025, bekannt gegeben.
Derzeit wird das neue allgemeine Bildungsprogramm bis zur 11. Klasse umgesetzt, die Lehrbücher für die 12. Klasse sind jedoch noch nicht vollständig angekündigt, das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat jedoch die Illustrationsprüfung für 2025 angekündigt.
In der Prüfung wird hauptsächlich der Wissensumfang der 10. Klasse verwendet. Dies stellt auch den Geist der Kompetenzfeststellungsprüfung sicher, hilft den Schülern, sich ein neues Prüfungsformat vorzustellen und eine Orientierung für die Wiederholung und frühzeitige Vorbereitung auf die Prüfung zu haben.
Der Aufbau der Beispielprüfung für das Fach Mathematik der Abiturprüfung 2025 zeigt, dass eine Differenzierung stattfindet, damit die Prüfungsergebnisse den Zulassungsvoraussetzungen für die Universität entsprechen (Foto: Quang Hung).
Der Aufbau des Prüfungsformats ist nach Aussage vieler Lehrkräfte kompetenzorientiert, passend zum neuen allgemeinbildenden Bildungsgang und wird durch anschauliche Fragen, Kompetenztabellen – begleitende Denkebenen – dargestellt.
Durch die Betrachtung des Beispieltests Mathematik erfahren die Schülerinnen und Schüler, aus wie vielen Teilen der Test besteht, welche Arten von Multiple-Choice-Fragen es gibt und welche Kompetenz(komponenten) im Beispieltest geprüft werden.
Bei Multiple-Choice-Prüfungen werden in der Prüfung maximal drei Arten von Multiple-Choice-Testfragen verwendet, darunter Multiple-Choice-Fragen, Richtig/Falsch-Fragen und Multiple-Choice-Fragen mit Kurzantworten.
Im Vergleich zur aktuellen Abiturprüfung sind Experten des Hoc Mai-Bildungssystems der Ansicht, dass die Abiturprüfung 2025 im Fach Mathematik folgende Neuerungen aufweist:
Was die Anzahl der Fragen betrifft, so sind in 90 Minuten 50 Fragen mit 34 Befehlen zu beantworten;
In Bezug auf Frageformate und Bewertung wurden zwei neue Frageformate hinzugefügt (Richtig oder Falsch und Kurzantwort) mit separater Bewertung für jedes Format.
Die Struktur des Testformats ist hinsichtlich der Denkebene an die Kompetenzfeststellung angelehnt, entspricht dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und wird durch anschauliche Fragen und begleitende Kompetenz-Denkebenentabellen veranschaulicht.
Die Fragen im Illustrationstest versuchen, mit sinnvollen Kontexten (Kontexten, die eine bestimmte Wirkung/Wertigkeit auf Leben, Praxis und Wissenschaft haben) in Verbindung gebracht zu werden.
Der Anteil der Erkennungs- und Verständnisfragen im Beispieltest beträgt ca. 73 %, wird aber nur ca. 6/10 Punkte im Test ausmachen, 4/10 Punkte sind noch Bewerbungsfragen, so dass Universitäten und Hochschulen die Prüfungsergebnisse vollumfänglich für die Zulassung zur Schule verwenden können.
Daher müssen die Studierenden auch bei dieser Prüfung ihre Wiederholungsprüfung anpassen und sich eng an den Geist des neuen General Education Program halten, um möglichst frühzeitig und optimal auf die Prüfung 2025 vorbereitet zu sein.
Hier ist ein Beispiel für einen Mathetest:
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