Vorschläge für Fälle, in denen Lehrer Anspruch auf Zulagen von bis zu 150 % haben.

Im Entwurf des Dekrets zur Ausgestaltung einiger Bestimmungen des Lehrergesetzes schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung verschiedene Maßnahmen zur Unterstützung, Gewinnung und Wertschätzung von Lehrern vor, darunter Fälle, in denen Lehrer Anspruch auf eine Zulage in Höhe von 150 % ihres aktuellen Gehalts haben.

Dementsprechend schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung zusätzlich zu denjenigen mit Talent im Sinne der Regierungsdefinition vier weitere Fälle vor, die von Maßnahmen zur Gewinnung und zum Einsatz von Lehrkräften profitieren würden.

Erstens Personen mit außergewöhnlichem Talent und hohen Leistungen in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport und traditionelles Handwerk, die sich gemäß den Vorgaben der Regierung für den Unterricht eignen; Personen mit einer nationalen beruflichen Qualifikation der Stufe 4 oder höher; und Personen, denen einer der Titel „Herausragender Arzt“, „Herausragender Künstler“ oder „Herausragender Handwerker“ oder ein höherer Titel verliehen wurde.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung schlägt Fälle vor, die für Maßnahmen zur Gewinnung und zum Einsatz von Lehrkräften in Frage kommen.

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Dem Entwurf zufolge werden diese Stellen im Rahmen des regulären Lehrereinstellungsverfahrens besetzt. Die erforderlichen Qualifikationen für diese Stellen sind niedriger als die Standardqualifikationen für Lehrkräfte auf der entsprechenden Bildungsstufe und im entsprechenden Ausbildungsprogramm.

Nach ihrer Zulassung als Lehrkraft werden sie zum Lehrer oder Dozenten ernannt und haben Anspruch auf ein Gehalt und Sozialleistungen gemäß den Bestimmungen für diese Stelle.

Zweitens Absolventen mit einem Notendurchschnitt von „gut“ oder besser in wichtigen und wesentlichen Bereichen, die mit den sozioökonomischen Entwicklungsbedürfnissen zusammenhängen, einschließlich solcher mit schwieriger Rekrutierung, aber hoher gesellschaftlicher Nachfrage, spezialisierte Bereiche in Kunst und Sport sowie spezialisierte Bereiche in Verteidigung und Sicherheit, wie in Strategien, Projekten und Plänen zur Lehrerentwicklung, die von den zuständigen Behörden genehmigt wurden, dargelegt.

Diese Gruppe soll im Rahmen eines Lehrereinstellungsverfahrens rekrutiert werden. Nach der Einstellung erhalten sie für einen Zeitraum von fünf Jahren ab dem Datum der Einstellungsentscheidung eine Zulage in Höhe von 150 % ihres derzeitigen Gehalts.

Priorität hat die Förderung der Teilnahme an intensiven Aus- und Weiterbildungsprogrammen im Bereich der Lehre, die aus dem Staatshaushalt finanziert werden, sowohl im Inland als auch international.

Drittens werden Freiwillige, die in Bildungseinrichtungen in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten, über das Lehrereinstellungsverfahren rekrutiert. Sie haben Anspruch auf die von der Regierung festgelegten Leistungen und Richtlinien, die für Beschäftigte in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen gelten.

Nach Ablauf von zwei Jahren ab dem Datum der Einstellung und dem Abschluss der Probezeit (sofern vorhanden) kann der Mitarbeiter, sofern er als gut oder besser bewertet wurde, vorzeitig in eine höhere Gehaltsstufe befördert werden.

Aufgrund ihrer Leistungen können Lehrer für Medaillen, Belobigungen, Ehrentitel, Gedenkabzeichen oder andere gesetzlich vorgeschriebene Auszeichnungen in Betracht gezogen werden; bei der Vergabe von Ehrentiteln oder Belobigungen wird kein Prozentsatz angewendet.

Der vierte Fall, der für die Politik zur Gewinnung und Beschäftigung von Lehrern in Frage kommt, sind Angehörige ethnischer Minderheiten, die zu der vom Premierminister festgelegten Liste sehr kleiner ethnischer Minderheitengruppen gehören und sich freiwillig für die Arbeit an Bildungseinrichtungen in Gebieten melden, die von diesen sehr kleinen ethnischen Minderheitengruppen bewohnt werden.

Neben ähnlichen Leistungen und Richtlinien wie für Freiwillige, die in Bildungseinrichtungen in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen tätig sind, erhalten Lehrkräfte aus ethnischen Minderheitengruppen ab dem Tag ihrer Zusage eine Zulage in Höhe von 150 % ihres aktuellen Gehalts. Diese Zulage wird für einen Zeitraum von fünf Jahren gewährt.

Dem Entwurf zufolge haben die genannten Personen zusätzlich zu den bereits bestehenden Leistungen und Richtlinien auch Anspruch auf weitere Leistungen und Richtlinien, die für Lehrer gemäß Gesetz, lokalen Vorschriften und Bildungseinrichtungen gelten.

Zuvor hatte Bildungsminister Nguyen Kim Son in einem Interview mit der Zeitung Thanh Nien erklärt: „Politische Maßnahmen und Vorschriften zu Berufsstandards, Besetzung von Lehrerstellen, Rekrutierung, Anstellung, Ehrung und Belohnung von Lehrern… werden umfassende Lösungen darstellen, um den Lehrern Sicherheit in ihrer Arbeit zu geben, sie auf ihre beruflichen Tätigkeiten zu konzentrieren und sie zu motivieren, ihre Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern und ihre Karriere weiterzuentwickeln.“

Quelle: https://thanhnien.vn/de-xuat-cac-truong-hop-nha-giao-duoc-huong-phu-cap-toi-150-185251215101112956.htm