Vorschläge für zahlreiche Änderungen des Hochschulgesetzes und des Berufsbildungsgesetzes

Am Nachmittag des 29. März veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hai Phong ein politisches Konsultationsseminar zur Entwicklung des Gesetzes über die Hochschulbildung (GDĐH) und des Gesetzes über die Berufsbildung (GDNN).

Tatsächlich haben das Hochschulgesetz und das Berufsbildungsgesetz nach jahrelanger Anwendung positive Veränderungen in der Ausbildung qualifizierter Fachkräfte bewirkt. Angesichts der zunehmend hohen Anforderungen an internationale Integration, digitale Transformation, universitäre Autonomie und Systemvernetzung bestehen jedoch zahlreiche Probleme, die dringend überprüft, evaluiert und angepasst werden müssen.

Das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierte Seminar zur politischen Beratung über die Entwicklung des Hochschulgesetzes (GDĐH) und des Berufsbildungsgesetzes (GDNN). Foto: Nguyen Dieu.

Auf dieser Grundlage führte das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Jahr 2024 eine Zusammenfassung und Bewertung durch und schlug der Regierung die Einführung zweier Programme vor. Der Gesetzentwurf ist im Plan zur Entwicklung von Rechtsdokumenten für 2025 enthalten, mit dem Ziel, ihn der Nationalversammlung in ihrer Sitzung im Oktober 2025 vorzulegen.

In der ausführlichen Diskussionsrunde zum Hochschulgesetz bat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Universitäten um Stellungnahmen zu 20 vorgeschlagenen Änderungen. Die Delegierten erörterten und brachten Ideen zu damit verbundenen politischen Fragen ein, wie beispielsweise: Erweiterung des Anwendungsbereichs des Hochschulgesetzes; klare Definition der verschiedenen Arten von Hochschulen, insbesondere privater Hochschulen, Forschungsinstitute und Akademien; Präzisierung der Rollen und Verantwortlichkeiten des Universitätsrats und des Rektors; Ergänzung des Rechtsrahmens für Dozenten und ausländische Experten.

Besondere Aufmerksamkeit galt dabei dem Thema Studiengebühren. Viele Meinungen befürworteten, dass Hochschulen bei der Festlegung der Studiengebühren autonom vorgehen und diese an Qualitätsverpflichtungen für die Ausbildung knüpfen sollten; für staatliche Hochschulen sollten die Studiengebühren 50 % des durchschnittlichen Pro-Kopf-Einkommens nicht übersteigen.

Delegierte des Thai Binh Medical College sprachen auf der Sitzung. Foto: Nguyen Diu.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung äußerte sich zu diesem Thema wie folgt: Die Autonomie bei den Studiengebühren ist Teil des Autonomiemechanismus der Universitäten und notwendig, damit die Hochschulen ihre Qualität verbessern und sich nachhaltig entwickeln können. Allerdings sollten angemessene Obergrenzen festgelegt werden, um eine finanzielle Belastung der Studierenden, insbesondere an staatlichen Hochschulen, zu vermeiden. Derzeit gibt es keine prinzipielle Regelung zur Obergrenze der Studiengebühren im Verhältnis zum Einkommen.

Darüber hinaus wurde in der Diskussion vielfach vorgeschlagen, dass das Hochschulgesetz die Zulassung von Online-Schulungen und kombinierten Schulungen mit Diplomwert klar regeln sollte, sofern die Leistungsstandards und die Qualität gewährleistet sind; einen Mechanismus schaffen sollte, der es vietnamesischen Hochschulen ermöglicht, Bildungsdienstleistungen im Ausland anzubieten und Maßnahmen zu ergreifen, um internationale Studierende für ein Studium in Vietnam zu gewinnen.

Viele Delegierte schlugen außerdem Maßnahmen vor, die den Verzicht auf die Erhebung von Landnutzungsgebühren und die Befreiung von Bildungseinrichtungen von der Grundsteuer, die Befreiung gemeinnütziger Schulen von der Körperschaftsteuer sowie Steueranreize zur Förderung privater Investitionen im Bildungssektor vorsahen...

In seiner Rede auf dem Seminar betonte Vizeminister Hoang Minh Son die Notwendigkeit, das Hochschulgesetz und das Berufsbildungsgesetz an die Entwicklungsbedürfnisse des Landes anzupassen und zu ergänzen. In offener und ehrlicher Atmosphäre wiesen die Delegierten mutig auf bestehende Schwachstellen hin und konzentrierten sich auf die Analyse und Erarbeitung erster Vorschläge für Mechanismen zur Ergänzung und Entwicklung neuer, den realen Gegebenheiten angepasster Richtlinien.

Quelle: https://daidoanket.vn/de-xuat-nhieu-noi-dung-sua-doi-luat-giao-duc-dai-hoc-va-luat-giao-duc-nghe-nghiep-10302551.html