Vorhersage der Benchmark-Ergebnisse für die Hochschulzulassung im Jahr 2025: Ein neuer Standard

Bei der Zulassung über das Abitur kann es je nach Branche zu einer geringfügigen Reduzierung der Normpunktzahl kommen.

Benchmarks könnten sinken

Dem Plan zufolge wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung voraussichtlich am 16. Juli die Ergebnisse der Abiturprüfung bekannt geben. Vom 16. Juli bis zum 28. Juli um 17:00 Uhr können Kandidaten ihre Zulassungswünsche für Universitäten und Hochschulen online im allgemeinen Zulassungsunterstützungssystem des Ministeriums registrieren.

Nach Abschluss der Prüfungen berichteten viele Teilnehmer, dass die Mathematik- und Englischprüfungen schwierig gewesen seien, was sich auf ihre zukünftigen Ergebnisse bei der Hochschulaufnahmeprüfung auswirken könnte. Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Dao Tung, Direktor der Finanzakademie, prognostizierte, dass die durchschnittliche Abiturnote der Kandidaten in diesem Jahr niedriger ausfallen werde als in den Vorjahren. Daher werde die Zulassung an Hochschulen , die auf den Abiturnoten basiert, eine niedrigere Standardnote aufweisen.

Die Zulassungsquoten der Spitzenuniversitäten könnten um 3-5 Punkte sinken. Viele Hochschulen werden niedrige Zulassungsquoten aufweisen, während für Hochschulen im mittleren Ranking mit einem Rückgang der Zulassungsquoten um 3-4 Punkte zu rechnen ist. Für die Academy of Finance prognostiziert Associate Professor Dr. Nguyen Dao Tung, dass die Bandbreite der Zulassungsquoten zwischen 22 und 28 Punkten liegen könnte und damit nicht so konzentriert sein wird wie im Jahr 2024 (von 26,03 bis 26,85 auf einer 30-Punkte-Skala und 34,35 bis 36,15 auf einer 40-Punkte-Skala).

Daher können die Benchmark-Ergebnisse für einige Ausbildungsschwerpunkte der Academy of Finance im Vergleich zum Vorjahr um 3-4 Punkte sinken. Eine große Bandbreite an Ergebnissen bietet den Kandidaten die Möglichkeit, sich selbstbewusst für den richtigen Schwerpunkt anzumelden und so ihre Chancen auf eine Zulassung an der Akademie zu erhöhen.

„Von einigen neu eröffneten Ausbildungsschwerpunkten der Akademie wird erwartet, dass sie hohe Benchmark-Ergebnisse erzielen, da diese Schwerpunkte für Kandidaten sehr attraktiv sind und eine große gesellschaftliche Nachfrage nach hochqualifiziertem Personal besteht“, kommentierte der außerordentliche Professor Dr. Nguyen Dao Tung.

Frau Nguyen Thi Xuan Dung, Direktorin des Kommunikationszentrums der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (HUTECH), ist davon überzeugt, dass die diesjährige Prüfung eng den Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung folgt. Sie räumte ein, dass die Prüfung nicht nur das Auswendiglernen von Formeln erfordere, sondern die Anwendung von Wissen, Synthesefähigkeiten und praktisches Denken und zudem schwieriger sei als im Jahr 2024.

Bei der diesjährigen Prüfung liegt die Durchschnittsnote in jedem Fach zwischen 6 und 7 Punkten. Traditionelle Kombinationen wie A00, B00 und D01 sind tendenziell stark differenziert und schwanken üblicherweise zwischen 18 und 22 Punkten, während die Zahl der Kandidaten, die 25 Punkte oder mehr erreichen, gering ist.

„Dies ist ein Punktebereich, der für das Ziel der Abschlussprüfung geeignet ist und gleichzeitig dazu führen kann, dass die Zulassungsergebnisse für die Universitäten in diesem Jahr gleich bleiben oder in einigen Hauptfächern leicht sinken“, sagte Frau Nguyen Thi Xuan Dung und prognostizierte, dass das Zulassungsergebnis auf Grundlage der High-School-Prüfungsbewertungsmethode 2025 für die Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt je nach Hauptfach zwischen 16 und 21 Punkten liegen könnte.

Unter ihnen sind die Hauptfächer, die viele Kandidaten zur Anmeldung anziehen, wie etwa Informationstechnologie, Multimedia-Kommunikation, Grafikdesign, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, digitales Marketing, Logistik und Lieferkettenmanagement, Fahrzeugtechnik, Englische Sprache usw., immer noch sehr wettbewerbsintensiv, wobei die erwarteten Benchmark-Ergebnisse zwischen 18 und 20 Punkten liegen.

Kandidaten legen die Prüfung am Prüfungsort der Hai Ba Trung High School (Phu Tho) ab. Foto: Duy Manh

Wünsche richtig arrangieren

Experten zufolge ist 2025 das erste Jahr, in dem Schüler der 12. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 die Abiturprüfung ablegen. Daher werden die Zulassungsergebnisse für Universitäten ein neues und unvorhersehbares Niveau erreichen, da viele Faktoren eine Rolle spielen. Herr Vu Khac Ngoc, Bildungsexperte des HOCMAI-Bildungssystems, analysierte, dass die Zulassung auf Grundlage der Abiturergebnisse nicht die einzige Option ist, sondern dass die Schulen über verschiedene Zulassungsmethoden verfügen.

In diesem Jahr gibt es auch viele neue Faktoren, die sich auf die allgemeine Benchmark-Punktzahl auswirken können, wie etwa: Abschaffung der vorzeitigen Zulassung oder die Notwendigkeit der Umrechnung gleichwertiger Zulassungsergebnisse durch die Hochschulen, Zugangsschwellen zwischen Zulassungsmethoden und Zulassungskombinationen für ein Ausbildungshauptfach/eine Gruppe von Hauptfächern.

„Es spielen viele andere Faktoren eine Rolle, daher ist es nicht einfach vorherzusagen, wie sich der Schwierigkeitsgrad der Abiturprüfung in Mathematik oder Englisch auf die Benchmark-Punktzahl auswirkt“, sagte Herr Vu Khac Ngoc.

Tatsächlich kommt es jedes Jahr vor, dass die Prüfungsfragen eines Fachs leichter oder schwieriger bewertet werden als die eines anderen Fachs. Die meisten Universitäten berücksichtigen weiterhin die Abiturnoten, um verschiedene Kombinationen für ein Hauptfach zu ermöglichen. Darüber hinaus legen manche Kandidaten die Englischprüfung ab, besitzen aber bereits ein internationales Englischzertifikat (IELTS) und können die Prüfungsergebnisse dieses Zertifikats vorteilhafter umrechnen.

Viele Kandidaten der Abiturprüfung 2025 erreichten 8 bis 8,5 Punkte in Englisch. Herr Vu Khac Ngoc stellte jedoch fest, dass einige Kandidaten bereits IELTS-Ergebnisse von 7,0 bzw. 7,5 hatten. Nach der Umrechnung nach der von den Schulen vorgeschriebenen Formel erreichten die meisten von ihnen 10 Punkte. Daher wird ihr IELTS-Ergebnis anstelle ihres Abiturergebnisses berücksichtigt. In diesen Fällen hat der Englischtest der Abiturprüfung 2025, obwohl schwierig, keinen großen Einfluss auf die Standardpunktzahl.

Obwohl es nicht möglich ist, genau vorherzusagen, wie sich die oben genannten neuen Faktoren auf die Benchmark-Ergebnisse dieses Jahres auswirken werden, sagte Herr Vu Khac Ngoc, dass das allgemeine Niveau wie folgt lautet: Die Benchmark-Ergebnisse könnten 1-2 Punkte niedriger sein als im letzten Jahr (je nach Branche).

Sie sollten sich jedoch nicht zu viele Sorgen machen, da Sie eine unbegrenzte Anzahl von Wünschen registrieren können und es keine Unterscheidung in der Reihenfolge der Wünsche gibt. Wenn Sie eine vernünftige Strategie für die Anordnung Ihrer Wünsche haben, können Sie sicher sein, dass Sie an Ihren Lieblingsuniversitäten zugelassen werden.

Auf die Befürchtung, dass die schwierigeren Prüfungsfragen in einigen Fächern die Ergebnisse der Universitätsaufnahmeprüfung der Kandidaten beeinflussen könnten, erklärte Herr Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die Kommentare zu den Prüfungsfragen bislang auf der ersten Einschätzung von Kandidaten, Lehrern und Experten beruhen. Für eine genauere Bewertung sei es notwendig, die Ergebnisse nach der Korrektur der Prüfung heranzuziehen.

Als Reaktion auf die Frage, ob Hochschulen bei einer ungewöhnlichen Punkteverteilung Anpassungen vornehmen können, bekräftigte Professor Dr. Nguyen Anh Dung, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Vorschriften zur Hochschulzulassung erlassen habe. Daher müsse bei allen Umsetzungsarbeiten die Einhaltung der erlassenen Hochschulzulassungsvorschriften sowie der Hochschulvorschriften und -richtlinien sichergestellt werden.

Herr Vo Thanh Hai, Vizepräsident der Duy Tan University (Da Nang City), riet den Kandidaten, ihre Wünsche in drei Gruppen aufzuteilen: Gruppe 1 umfasst die Hauptfächer und Schulen, die sie bevorzugen, aber deren Aufnahmeergebnisse der Vorjahre höher waren als ihre Prüfungsergebnisse.

Gruppe 2: Hauptfächer und Schulen, die mir gefallen und deren Zulassungsergebnisse im letzten Jahr meinen Prüfungsergebnissen entsprachen. Gruppe 3: Hauptfächer und Schulen, die mir gefallen und deren Zulassungsergebnisse im letzten Jahr schlechter waren als meine Prüfungsergebnisse.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-thiet-lap-mat-bang-moi-post738052.html