Die Energiezukunft gestalten: Vielfältige Möglichkeiten für Ingenieurstudenten

In diesem Kontext eröffnen sich Schülern und Studenten mit einer ingenieurwissenschaftlichen Orientierung vielfältige Karrierechancen, mit immer klareren Lernwegen und einer fundierten Ausbildung an den Universitäten.

Studenten mit Leidenschaft für die Nuklearindustrie

Viele Zwölftklässler interessieren sich mittlerweile für zukunftsweisende Ingenieursberufe, insbesondere für Kerntechnik, Elektrotechnik/Elektronik und Automatisierungstechnik. Für die junge Generation ist dies nicht nur eine Berufswahl, sondern auch eine Chance, in Hightech-Branchen mitzuwirken und so zur grünen Energiezukunft des Landes beizutragen.

Im Mai 2025 erließ der Premierminister den Beschluss 1012 zur Genehmigung des Projekts „Ausbildung und Förderung von Fachkräften für die Kernenergieentwicklung bis 2035“ (Projekt 1012). Das Projekt ebnet den Weg für die Ausbildung eines Teams von Dozenten, Ingenieuren und Experten für Kernkraftwerke und fördert gleichzeitig die Entwicklung der unterstützenden Bereiche Elektrotechnik und Maschinenbau.

Demnach werden die Projekte Ninh Thuan 1 und Ninh Thuan 2 bis 2030 fast 4.000 Arbeitskräfte benötigen, von denen mehr als 2.000 über einen Hochschulabschluss verfügen. Dies ist ein klares Signal für Studierende, die ihre berufliche Laufbahn planen: Die Jobchancen sind hervorragend und werden durch staatliche Förderprogramme stark unterstützt.

Nguyen Mai Anh, eine Schülerin der 12. Klasse der Dinh Tien Hoang High School (Stadtteil Tam Thang, Ho-Chi-Minh-Stadt), teilte mit: „Ich freue mich sehr darüber, dass dieser Studiengang von der Regierung gefördert wird, ein Stipendienprogramm und internationale Praktikumsmöglichkeiten bietet. Ich möchte Ingenieurwesen studieren, um zukünftig direkt an Projekten für saubere Energie mitzuwirken, moderne Technologien zu erlernen und zur Zukunft des Landes beizutragen.“

Auch Le Van Hao, ein Schüler der 12. Klasse der Tran Huu Trang High School (Stadtteil Cho Quan, Ho-Chi-Minh-Stadt), zeigte großes Interesse an modernen Ingenieurwissenschaften. Hao erklärte, er interessiere sich besonders für Kerntechnik sowie Elektrotechnik und Elektronik, da diese Bereiche nicht nur äußerst anspruchsvoll seien, sondern auch direkten Einfluss auf die Energiezukunft des Landes hätten.

„Ich recherchiere nach nationalen und internationalen Stipendien- und Praktikumsprogrammen, um mich auf das Studium vorzubereiten. Dieses Feld ist attraktiv, weil ich nicht nur moderne Technologien erlerne, sondern auch die Möglichkeit habe, bereits als Student an Forschungsprojekten und realen Projekten mitzuwirken“, sagte Hao.

Der Student fügte hinzu, dass er und seine Freunde aus der Lerngruppe regelmäßig an STEM-Praxisprojekten und Energieseminaren teilnehmen, um sich über Karrieremöglichkeiten zu informieren und ihr Studium so ihren Interessen und Fähigkeiten anzupassen. Das Projekt 1012 bietet nicht nur ein umfassendes Ausbildungsprogramm für den Kernenergiesektor, sondern fördert auch die Vernetzung verschiedener Ingenieurdisziplinen: vom Maschinenbau über die Automatisierungstechnik bis hin zu erneuerbaren Energien und Umwelttechnologie.

Nguyen Viet Dung, Student im zweiten Studienjahr mit Hauptfach Chemieingenieurwesen an der Universität für Industrie und Handel in Ho-Chi-Minh-Stadt, interessiert sich sehr für Kernenergie und saubere Energielösungen. Als er mehr über das Projekt 1012 und Ausbildungsprogramme im Bereich Kerntechnik erfuhr, erkannte er, dass dies ein äußerst zukunftsträchtiger Beruf ist, der eng mit moderner Technologie verknüpft ist und gleichzeitig einen Beitrag zur nachhaltigen Energieentwicklung leistet.

Laut dem männlichen Studenten können Ingenieure in Energieprojekten eng zusammenarbeiten, beispielsweise Chemie bei der Forschung an nuklearen Materialien und Brennstoffen; Mechanik - Automatisierung bei der Systementwicklung und dem Betrieb; und Elektrotechnik - Elektronik bei der Steuerung, Sicherheit und Leistungsoptimierung.

„Dank dieser Verbindung erwerben die Studierenden nicht nur Fachwissen, sondern sehen auch vielfältigere, interdisziplinäre und praxisorientiertere Karrierechancen für die Zukunft“, teilte Dung mit.

Studierende des Fachbereichs Kernphysik der Fakultät für Physik (Universität für Naturwissenschaften – Vietnam National University, Hanoi) nahmen an einem Kurs teil, der gemeinsam von der Gesellschaft für Kern- und Plasmawissenschaften und der Vietnam National University, Ho-Chi-Minh-Stadt, organisiert wurde. Foto: NTCC

Vorbereitung zukünftiger Energieingenieure

Angesichts des hohen Bedarfs an Fachkräften in der Kernenergie- und Erneuerbare-Energien-Branche hat die Technische Universität (Vietnam National University, Ho-Chi-Minh-Stadt) einen detaillierten Plan für Ausbildung, Investitionen in die Infrastruktur und Forschungskooperationen entwickelt. Die Universität bereitet aktiv moderne Lehrprogramme vor und fördert die Zusammenarbeit mit der Wirtschaft, um Studierenden frühzeitig Zugang zu Wissen und praktischen Fähigkeiten zu ermöglichen und so den Anforderungen der Branche gerecht zu werden.

Kürzlich erklärte der stellvertretende Ausbildungsleiter, außerordentliche Professor Dr. Nguyen Duy Anh, während einer Arbeitssitzung mit dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Van Phuc, zur Vorbereitung des Programms zur Entwicklung von Fachkräften im Bereich Kernenergie, dass die Hochschule plant, ab 2026 jährlich etwa 60 Studierende im Studiengang Nukleartechnik aufzunehmen und weiterhin verwandte Studiengänge wie Elektrotechnik/Elektronik, Maschinenbau, Telekommunikationstechnik und Mikrochip-Design auszubilden.

Die Schule erweiterte außerdem ihre Ausbildungseinrichtungen im Raum Nha Trang (Provinz Khanh Hoa), um die Ausbildung von Fachkräften für die Zentralregion zu gewährleisten, wo sich die beiden Kernkraftwerke Ninh Thuan 1 und 2 befinden. Gleichzeitig plant die Schule den Bau von sieben modernen Laboren für Lehre und Forschung, darunter: Messung ionisierender Strahlung und Strahlenschutz; Nuklearelektronik, Sensoren und Messtechnik; Steuerungs- und Betriebssysteme von Kernkraftwerken; hydrothermische Simulation und Wärmeübertragung in Reaktoren; Werkstoffe – Brennstoffkreisläufe; und Anwendungen der Strahlung.

Im Bereich der internationalen Zusammenarbeit unterzeichnete die Polytechnische Universität im März 2025 ein Austauschprogramm mit dem Zentrum für Kerntechnikforschung (Universität Osaka, Japan). Dieses ermöglicht Studierenden den Besuch des Teilchenbeschleunigersystems und der Analysegeräte im Kernenergielabor. Darüber hinaus kooperiert die Universität in Lehre und Forschung mit Universitäten und Forschungsinstituten der Russischen Föderation, wie beispielsweise der Staatlichen Universität für Elektrotechnik Sankt Petersburg und dem Obninsk-Institut für Kernenergietechnik.

Mit einem modernen Laborsystem werden die Studierenden sowohl mit theoretischem Wissen als auch mit praktischen Fähigkeiten ausgestattet und somit in die Lage versetzt, Reaktoren zu bedienen, Sicherheit zu gewährleisten, Technologien zu beherrschen und internationale Standards zu erfüllen.

„Wir konzentrieren uns darauf, ein Team junger Ingenieure aufzubauen, die nicht nur über fundiertes Fachwissen verfügen, sondern auch praktische Fähigkeiten beherrschen und wissen, wie man Technologie in einer strahlungssicheren Umgebung anwendet. Die Kombination aus Ausbildung, Forschung und internationaler Zusammenarbeit wird den Studierenden helfen, proaktiv mit den aktuellen Bedürfnissen der vietnamesischen Energiewirtschaft Schritt zu halten“, betonte Privatdozent Dr. Nguyen Duy Anh.

Darüber hinaus bietet die Technische Universität ihren Studierenden gezielte Fördermaßnahmen: Stipendien, Studiengebührenermäßigungen, Unterstützung bei der Rekrutierung, Leistungsverpflichtungen und internationale Kooperationsprogramme für Studierende im letzten Studienjahr, die Praktika im Ausland absolvieren oder an internationalen Forschungsprojekten teilnehmen können. Dadurch haben die Studierenden die Möglichkeit, an praxisorientierten Projekten und Forschungsprojekten im Bereich nuklearer Technologien mitzuwirken und gleichzeitig ihren Karriereweg nach dem Abschluss klar zu definieren.

Gemäß Projekt 1012 wurden 11 Ausbildungseinrichtungen ausgewählt, um an der Ausbildung und Förderung von Fachkräften für die Kernkraftwerke Ninh Thuan 1 und Ninh Thuan 2 teilzunehmen. Zu diesen Einrichtungen gehören die Hanoi University of Science, die University of Natural Sciences (Vietnam National University, Hanoi), die University of Natural Sciences (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), die University of Electricity, die Dalat University, das Vietnam Atomic Energy Institute (Ministerium für Wissenschaft und Technologie), die University of Science and Technology (Danang University), die University of Science and Technology (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), die Hanoi University of Construction, das Ho Chi Minh City College of Electricity (Vietnam Electricity Group) und das Vietnam College of Petroleum (Vietnam National Energy Industry Group).

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phuc-tuong-lai-nang-luong-co-hoi-rong-mo-cho-sinh-vien-ky-thuat-post756601.html