Laut Associate Professor Dr. Tran Thanh Nam (University of Education , Vietnam National University, Hanoi) bieten Exkursionen völlig neue Erfahrungen und tragen dazu bei, das Wissen und die Lebenskompetenzen der Schüler zu verbessern. Dazu gehören Teamarbeit, Kommunikation, Problemlösung, Verbesserung der Denkfähigkeit und aktiveres Lernen.
Kinder werden mit unterschiedlichen Umgebungen konfrontiert. Von dort aus werden sie dazu angeregt, kreativ zu sein und die Welt durch Themen wie Tiere und Pflanzen, historisches Wissen und Naturwissenschaften zu verstehen.
„In einer Welt mit hohem Lerndruck sind Exkursionen für Schüler eine Gelegenheit, Stress abzubauen, ihre geistige Gesundheit zu stärken und viele unvergessliche Erinnerungen zu schaffen, die die Verbindung zwischen Schülern und Lehrern stärken. Es ist die Beziehung, die von klein auf aufgebaut wird, die ihnen helfen kann, stärker zu werden“, sagte Herr Nam.
Assoc.Prof.Dr. Tran Thanh Nam.
Ausflüge in neue Länder zwingen Kinder immer dazu, ihre Komfortzone zu verlassen und Risiken einzugehen. Sie müssen Ängste überwinden, beispielsweise vor Höhenangst, wenn sie in einer Seilbahn sitzen müssen. Für Lehrer ist dies auch eine großartige Gelegenheit, Kindern zu helfen, Herausforderungen mutig zu meistern und ihren Willen, ihre Entschlossenheit und ihre Belastbarkeit zu trainieren.
Ermutigen Sie Kinder beispielsweise, zu Fuß zu gehen, anstatt die Seilbahn zu benutzen. Wenn wir auf Bäche treffen, müssen wir sie anleiten, den Wasserfluss zu beobachten und flaches Wasser, sichere Strömungen und rutschfeste Stellen zum Überqueren zu finden. Solche praktischen Erfahrungen werden ihnen Mut und Gelassenheit in Situationen vermitteln, in denen sie mit hohen Bergen und tiefen Tälern konfrontiert sind.
Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam warnte jedoch auch, dass die Organisation von Exkursionen immer Sicherheitsrisiken birgt, insbesondere für junge Schüler, die nicht von ihren Eltern begleitet werden und Aufsicht führen.
Bei Touristenattraktionen kommt es nicht nur zu Problemen mit Unfällen und Verletzungen, sondern es bestehen auch zahlreiche andere Risiken, wie etwa Verkehrsunfälle auf der Straße, Diebstahl von Eigentum, Streit und Auseinandersetzungen aufgrund von Missverständnissen oder anderen gesundheitlichen Notfällen.
Hier sind einige Sicherheitstipps, die Sie bei jedem Ausflug beachten sollten.
Wählen Sie zunächst einen Ort und pädagogische Aktivitäten, die dem Alter der Schüler angemessen sind. Die Schule sollte nicht nur einen geeigneten und sicheren Ort für den Besuch auswählen, sondern sich auch im Voraus über Gelände, Klima, Infrastruktur, Transportmöglichkeiten und Wetter informieren, um geeignete Mittel und Ausrüstung vorzubereiten.
Planen Sie die Tour anschließend detailliert, indem Sie Zeitplan, Ort, mögliche Situationen und Gefahrenstufen sowie Risikomanagementverfahren berücksichtigen. Wählen Sie anschließend einen erfahrenen Tourorganisator mit Kenntnissen in der Bewältigung und Lösung von Notfallsituationen aus und beauftragen Sie erfahrene Lehrer mit der Aufsicht.
Drittens: Stellen Sie sicher, dass Sicherheitsausrüstung wie Kleidung, Sicherheitsgurte, Windschutzscheiben, Taschenlampen usw. mitgebracht wird, um jeden Schüler zu schützen.
Viertens: Sorgen Sie für sichere Lebensmittel- und Wasserquellen. Bereiten Sie ausreichend Lebensmittel vor und stellen Sie deren Herkunft sicher, damit die Schüler genügend Energie und Gesundheit haben, um die Reise abzuschließen.
Fünftens müssen jedem Schüler die Erkennungsmerkmale und Kontaktmöglichkeiten genau erklärt werden. Sie müssen regelmäßig an Disziplin erinnert werden, an die Vorgehensweise bei Begegnungen mit Freunden oder wenn sie diese in gefährlichen Situationen beobachten. Sie müssen sich Telefonnummern merken, Kontaktmöglichkeiten und Fähigkeiten, um angemessene Hilfe zu suchen.
„ Bei älteren Schülern ist es notwendig, sich auf das Prinzip der regelmäßigen Kommunikation zu einigen, um die Sicherheit jedes einzelnen Schülers zu gewährleisten und sie über Notfallsituationen sofort zu informieren, damit die verantwortliche Person, die den Ausflug organisiert, umgehend handeln kann. Die Lehrer sollten auch die Eltern während des gesamten Ausflugs auf dem Laufenden halten“, sagte Herr Nam.
Master Nguyen Diep Ha (Schulpsychologieberater an der Hoan Kiem Secondary School in Hanoi) sagte, dass den Kindern durch das Verbot von Picknicks die Möglichkeit genommen werde, mit der Natur zu interagieren und Kontakte zu Freunden und Lehrern zu knüpfen.
Kinder können sich zurückziehen, von der Gruppe isoliert werden und ein geringes Selbstwertgefühl entwickeln. Eltern sollten daher vor dem Picknick die Voraussetzungen dafür schaffen, dass ihre Kinder sich Lebenskompetenzen und Überlebenstechniken (Schwimmen, Feuerbekämpfung, Verhalten bei Verirrung usw.) aneignen.
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