Das vietnamesische Kinderschachturnier für das Schuljahr 2025-2026 hat sich zum Ziel gesetzt, 1 Million „junge“ Spieler anzulocken.

Vertreter des Organisationskomitees besuchten das Wettkampfgelände im Hinblick auf das vietnamesische Kinderschachturnier für das Schuljahr 2025-2026.

Am Morgen des 31. Oktober organisierten der Zentralrat der Jungen Pioniere, das Zentrum zur Unterstützung und Entwicklung vietnamesischer Kinder und das Wissenschafts- und Technologieunternehmen DUCA Holdings in Hanoi in Abstimmung mit relevanten Stellen die Auftaktveranstaltung des vietnamesischen Kinderschachturniers für das Schuljahr 2025-2026.

Zahlreiche Studenten nahmen an der Eröffnungszeremonie des Turniers teil.

Der Wettbewerb steht Grund- und Sekundarschülern im ganzen Land offen, findet während des gesamten Schuljahres (von jetzt bis Juni 2026) statt und ist in drei Runden unterteilt: Schulebene, Provinz-/Stadtebene und nationales Finale.

Genauer gesagt, ist das Turnier in 10 Gruppen unterteilt, die in die Leistungsklassen 1-9 eingeteilt sind. Darüber hinaus gibt es im Turnier auch eine separate Gruppe für Spieler, die nationale oder internationale Erfolge erzielt haben.

Die „jungen“ Spieler treten im Anschluss an die Eröffnungszeremonie des Turniers gegeneinander an.

Aus der Schulrunde wählt das Organisationskomitee 500 herausragende Kandidaten für die Runde auf Provinz-/Stadtebene aus. Anschließend treten 500 typische Spieler aus 34 Provinzen und Städten im nationalen Finale gegeneinander an. Dieses Finale soll im Rahmen des Nationalen Kinderfestivals 2026 stattfinden.

Das Organisationskomitee des Turniers hat sich zum Ziel gesetzt, rund 1 Million Schülerinnen und Schüler aus mehr als 25.000 Grund- und weiterführenden Schulen anzusprechen und einen gesunden intellektuellen Spielplatz zu schaffen; den Fokus auf die Entwicklung des logischen Denkens, der Kreativität, der Disziplin und des Mutes der Schülerinnen und Schüler zu legen; junge Talente zu entdecken und zu fördern, um so in Zukunft intellektuelle Humanressourcen für das Land bereitzustellen.

In diesem Jahr wurden beim Turnier erstmals künstliche Intelligenz (KI) und die digitale Transformation im Bereich des Schulsports eingesetzt. Die gesamte Anmeldung, das Training, der Wettkampf und die Rangliste wurden online über die Plattform giaicovua.thieunhivietnam.vn abgewickelt.

Zeremonie zur Übergabe der Kooperationsdokumente für den Zeitraum 2025-2030 zwischen dem Zentralrat der Jungen Pioniere und Partnern sowie begleitenden Einheiten.

Darüber hinaus wird ein spezialisiertes KI-System für Schach namens ChessGPT die Kandidaten während des gesamten Trainingsprozesses begleiten, sie in Taktikfragen unterstützen, Schachpartien analysieren, Fähigkeiten bewerten und den Lernweg dieses intellektuellen Sports für jeden Schüler individuell gestalten.

Le Anh Quan, stellvertretender Vorsitzender des Zentralrats der Jungen Pioniere und Direktor des Zentrums zur Unterstützung und Entwicklung vietnamesischer Kinder, bekräftigte bei der Zeremonie: „Die digitale Transformation ist kein Slogan mehr, sondern hat sich zu einer neuen Methode entwickelt, um die Effektivität der Bildung zu verbessern.“

Genosse Le Anh Quan hielt bei der Zeremonie eine Rede.

„Künstliche Intelligenz ersetzt weder Lehrkräfte noch Teamleiter, sondern ist ein Hilfsmittel, das Schülerinnen und Schülern hilft, besser und gerechter entsprechend ihren Fähigkeiten und ihrem Lerntempo zu lernen. Mit dem vietnamesischen Kinderschachturnier für das Schuljahr 2025/26 stellen wir uns einer großen Herausforderung, um einen wichtigen Schritt nach vorn zu machen und ein zivilisiertes, nachhaltiges und inspirierendes Schulschach-Ökosystem aufzubauen“, sagte Genosse Le Anh Quan.

Das Turnier umfasst 40 offizielle Preise: 10 erste Preise (jeweils eine Goldmedaille und 15 Millionen VND), 10 zweite Preise (Silbermedaille und 10 Millionen VND), 10 dritte Preise (Bronzemedaille und 5 Millionen VND) sowie 10 Preise für junge Schachtalente (Gedenkmedaille und 2,5 Millionen VND). Die Finalrunde beinhaltet zudem das Element „Bewegungsschach“, das taktisches Denken mit körperlicher Betätigung verbindet und so den Gedanken des spielerischen Lernens im modernen Bildungswesen fördert.

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