Berufliche Bildung im Zeitalter 4.0: Wandel zum Durchbruch

GD&TĐ - Dank der Unterstützung durch politische Maßnahmen, flexible Ausbildungsprogramme, moderne Technologien und enge Verbindungen zur Wirtschaft löst die Berufsausbildung heute nicht nur Beschäftigungsprobleme, sondern eröffnet den Lernenden auch langfristige Entwicklungsmöglichkeiten.

Verloren in der Matrix der digitalen Transformation

Im Zuge des tiefgreifenden digitalen Wandels stellt der Arbeitsmarkt völlig neue Anforderungen an die Arbeitskräfte. Während viele Eltern und Schüler der Berufsausbildung weiterhin skeptisch gegenüberstehen und sich Sorgen um deren Qualität und Karrierechancen machen, positioniert sich Vietnams Berufsbildungssystem still und leise neu: Es ist nicht länger eine Notlösung, sondern ein proaktiver, praxisorientierter und zeitgemäßer Weg. Mit einem reformierten Rechtsrahmen, aktualisierten Ausbildungsprogrammen und einem starken Netzwerk zur Wirtschaft festigt die Berufsbildung ihre Vorreiterrolle bei der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für die digitale Wirtschaft .

Frau Tran Le Hoang Anh (37 Jahre, wohnhaft in Ho-Chi-Minh-Stadt) erzählte: „ Die Welt spricht von künstlicher Intelligenz (KI), Big Data und dem Internet der Dinge (IoT), aber mein Sohn bevorzugt eine Berufsschule, weil die Ausbildungszeit kurz ist und er so schneller Geld verdienen kann. Ich mache mir ständig Sorgen, ob Berufsschulen mit veralteten Lehrplänen feststecken und nur einfache handwerkliche Fertigkeiten vermitteln. Wird mein Sohn mit den nötigen Fähigkeiten ausgestattet sein, um auf einem Arbeitsmarkt, der zunehmend digitale Kompetenzen verlangt, bestehen zu können?“

Herr Nguyen Van Quyen (43 Jahre, wohnhaft in Dong Nai), dessen Sohn eine Berufsschule in Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, teilt diese Bedenken: „Universitäten erhalten mehr Autonomie. Werden Hochschul- und Berufsschulabschlüsse dadurch an Bedeutung verlieren? Steht der Weg zur Weiterbildung wirklich offen oder ist er nur durch eine schmale Tür versperrt? Obwohl Berufsschulen stets hohe Beschäftigungsquoten versprechen, befürchte ich, dass mein Sohn nach seinem Abschluss lediglich ein Facharbeiter sein wird, mit wenigen Aufstiegschancen, niedrigem Gehalt und der Möglichkeit, leicht durch Maschinen ersetzt zu werden.“

Als Reaktion auf diese Bedenken erklärte Frau Thai Thuy Chung, Direktorin des Zulassungs- und Kommunikationszentrums am iSPACE Cybersecurity College: „Vietnam befindet sich an einem Wendepunkt seines Reformprozesses. Die Berufsbildung kann und sollte in diesen Zyklus einbezogen werden. Dies ist sowohl eine Chance als auch eine Herausforderung, und die Berufsbildung nutzt diese Chance, um sich stark weiterzuentwickeln.“ Laut Frau Chung kann die derzeitige Vernachlässigung der Berufsbildung durch eine solide rechtliche Grundlage vollständig beseitigt werden.

Der Entwurf zur Änderung des Berufsbildungsgesetzes wird derzeit finalisiert und enthält zahlreiche revolutionäre Neuerungen. Konkret sieht der Entwurf vor, dass Universitäten, die Bachelorstudiengänge in Gesundheitsberufen, Lehramtsstudiengängen, spezialisierten Kunstfächern usw. anbieten, sowie qualifizierte Unternehmen an der Ausbildung auf Sekundar- und Hochschulniveau teilnehmen können.

Dies schafft ein gesundes Wettbewerbsumfeld, fördert die Qualität und erweitert die Auswahlmöglichkeiten für Lernende und damit das Ausbildungsangebot. Darüber hinaus hat die Anerkennung beruflicher Sekundarschulabschlüsse als gleichwertig mit Schulabschlüssen eine Sackgasse im Bildungssystem überwunden.

Auszubildende haben einen durchgängigen lebenslangen Lernweg und können nahtlos und ohne Hindernisse in höhere Bildungsstufen wechseln. Berufsbildungseinrichtungen erhalten zudem mehr Autonomie bei der Lehrplangestaltung, der internationalen Zusammenarbeit und insbesondere bei der Einführung kurzfristiger Kompetenzzertifizierungen (Mikrozertifikate), wodurch sie schnell auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes reagieren können.

Abschlussfeier der Studierenden des iSPACE Cybersecurity College. Foto: Gia Hung

Das Ausbildungsprogramm wird derzeit umgestaltet.

Frau Thai Thuy Chung betonte, dass die Vorstellung, Berufsbildung bilde lediglich „Arbeiter“ aus, völlig überholt sei. Dem Beispiel entwickelter Länder wie Deutschland, der Schweiz und Australien folgend, verbindet moderne Berufsbildung fachspezifische Kompetenzen mit Allgemeinbildung, um so vielseitig gebildete Bürger hervorzubringen.

Im digitalen Zeitalter haben sich die Berufsausbildungsprogramme grundlegend gewandelt. Anstatt sich ausschließlich auf traditionelle Fertigkeiten zu konzentrieren, vermitteln die Schulen ihren Schülern umfassende digitale Kompetenzen, darunter: grundlegende und fortgeschrittene digitale Fähigkeiten (von Bürosoftware und Softwareadministration bis hin zu Programmierung, Cybersicherheit und KI); wichtige Soft Skills wie kritisches Denken, Problemlösungskompetenz, Teamfähigkeit und interkulturelle Kommunikation; sowie Kompetenzen für lebenslanges Lernen, die Fähigkeit zum selbstständigen Online-Lernen und zur Anpassung an neue Technologien.

Frau Le Thi Bich Thao, stellvertretende Schulleiterin des Dai Viet Saigon College, betonte: „Die Schule legt stets Wert auf eine Ausbildung, die eng mit praktischer Erfahrung verknüpft ist. Die Schule arbeitet mit Hunderten von Unternehmen zusammen, um Programme zu entwickeln und die neuesten Technologien und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt benötigt werden, kontinuierlich zu überprüfen und zu aktualisieren.“

Schon während ihrer Schulzeit kommen Schüler mit KI, IoT, digitalem Design und vielem mehr in Berührung. Deshalb bleiben sie stets auf dem Laufenden. Statistiken zeigen, dass über 85 % der Absolventen beruflicher Ausbildungen innerhalb von sechs Monaten nach ihrem Abschluss eine Anstellung finden; in gefragten Bereichen wie Informationstechnologie, Cybersicherheit und Industrieelektronik liegt diese Quote sogar bei über 95 %. Viele Absolventen finden nicht nur gute Jobs, sondern gründen auch erfolgreich eigene Unternehmen und werden von internationalen Konzernen angeworben. Die Jobaussichten sind somit kein Grund zur Sorge mehr, sondern ein bedeutender Erfolg und ein Grund zum Stolz für die berufliche Bildung.

Gemäß dem Leitprinzip, Studienabbrüche aus finanziellen Gründen zu verhindern, wird das Dai Viet Saigon College auch 2025 weiterhin flexible, kundenfreundliche und praxisnahe Studiengebühren- und Finanzierungsrichtlinien anwenden. Studierende mit guten Studienleistungen erhalten wertvolle Stipendien zur Deckung ihrer Lebenshaltungskosten. Das College verpflichtet sich, die Studiengebühren während des gesamten Studiums nicht zu erhöhen.

Die Schule verfügt insbesondere über einen Studentenkreditfonds in Höhe von 15 Milliarden VND, der Studierende mit zinslosen Darlehen unterstützt. Sollten Studierende nach ihrem Abschluss nicht sofort zurückzahlen können, können sie mit der Schule eine festgelegte Rückzahlungsfrist vereinbaren.

„Das duale Ausbildungsmodell, bei dem 70–80 % der Zeit für praktische Übungen in Unternehmen vorgesehen sind, setzt sich zunehmend durch. Die Studierenden lernen nicht nur Theorie, sondern arbeiten auch eng mit Experten zusammen und erhalten während ihres Praktikums sogar ein Gehalt. So sind sie direkt nach dem Abschluss bestens für den Berufseinstieg gerüstet. Eine Berufsausbildung ist keine Notlösung, sondern eine kluge Wahl für eine nachhaltige Zukunft“, bekräftigte Frau Thao.

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt wird das lokale Berufsbildungssystem bis 2025 aus 380 Einrichtungen bestehen, darunter: 62 Colleges, 60 berufsbildende Sekundarschulen, 77 Berufsbildungszentren und 181 weitere Berufsbildungseinrichtungen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-40-thay-doi-de-but-pha-post742831.html