Von September bis November 2025 wurden die Zentralprovinzen von schweren Überschwemmungen heimgesucht, die gravierende Folgen für Menschen und Eigentum hatten. Tausende Schüler verloren Bücher und Lernmaterialien; Lehrer und Eltern mussten ihr Eigentum schützen und gleichzeitig die Folgen bewältigen. Viele Schulen wurden von Schlamm überflutet, Decken und Wände stürzten ein, Schulhöfe wurden weggespült. Viele Schulen mussten auf unbestimmte Zeit geschlossen bleiben, Tausende Schüler konnten nicht am Unterricht teilnehmen.
Diese Schäden beeinträchtigen nicht nur das Leben der Menschen, sondern gefährden auch den Lernfortschritt und die Qualität der Bildung , insbesondere für Schüler aus ethnischen Minderheiten und arme Schüler – die am stärksten gefährdeten Gruppen bei aufeinanderfolgenden Naturkatastrophen.
Lehrer in den von Überschwemmungen betroffenen Gebieten stehen unter enormem Druck, da ihre Häuser und ihr Eigentum beschädigt werden, während sie gleichzeitig unterrichten müssen. Viele Lehrer waten durch das Wasser und überqueren Bäche, um die Häuser ihrer Schüler zu besuchen, sich ein Bild von der Lage zu machen und nach möglichen Schulabbrechern zu suchen. Viele Menschen haben Angehörige, Kollegen oder sogar eigene Schüler durch Naturkatastrophen verloren, was eine enorme psychische Belastung darstellt.
Viele Lehrer kehrten jedoch vorzeitig in die Schulen zurück, um die Schüler psychisch zu stabilisieren, die Klassenzimmer aufzuräumen und brauchbares Material zu retten. Sie arbeiten unter schlechten Bedingungen mit beschädigten Unterrichtsmaterialien und -geräten und benötigen daher dringend Unterstützung von der Zentralregierung, den lokalen Behörden und der Bevölkerung.
Diese Situation erfordert vom Ministerium für Bildung und Ausbildung die Umsetzung zahlreicher nationaler Maßnahmen, um auf die Überschwemmungen zu reagieren, die Sicherheit zu gewährleisten, den Unterricht wiederherzustellen und Schüler und Lehrer zu unterstützen. Die Budgets für die am stärksten betroffenen Provinzen müssen priorisiert werden, um Klassenzimmer, Internate und Ausrüstung zu reparieren und zu modernisieren sowie Schulen nach Katastrophenschutzstandards zu errichten. Es müssen detaillierte Statistiken über alle Lehrbuchsätze erstellt werden, um die exakt benötigte Anzahl an Büchern kostenlos nachzuliefern. Schüler erhalten Unterstützung in Form von Büchern, Kleidung, Schulmaterialien und psychologischer Beratung. Lehrer, die ihr Zuhause oder Eigentum verloren haben, erhalten Zuschüsse, Gehaltsvorschüsse, Lehrmittel und psychologische Unterstützung.
Darüber hinaus muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Schuljahresplan flexibel anpassen, den Prüfungsdruck reduzieren, Nachholunterricht im Schichtbetrieb organisieren, Klassen zusammenlegen oder den Unterricht an temporären Standorten durchführen, um eine Mindestqualität zu gewährleisten. Es muss ein Datenbanksystem für Sturm- und Hochwasserschäden aufgebaut werden, um Schäden sowie die Unterrichts- und Lernsituation zu erfassen, zeitnah Maßnahmen zu ergreifen und das Programm flexibel anzupassen.
Überschwemmungen werden immer komplexer und unberechenbarer. Sie treten nicht nur in tiefliegenden Gebieten und Ebenen auf, sondern breiten sich auch in Hochlagen, Mittelgebirge und Küstenstädte aus. Dies zwingt den Bildungssektor zu einer langfristigen Strategie zum Schutz von Schülern, Lehrern und Einrichtungen. Alle Schulen, auch jene, die noch nie von Überschwemmungen betroffen waren, müssen wachsamer sein, umfassende Sturm- und Hochwasserschutzmaßnahmen vorbereiten und jährliche Schulungen für Personal, Lehrer und Schüler durchführen.
Vietnam muss zudem den Rahmen für „Schulsicherheit“ vervollständigen, der Katastrophenvorsorge, Infrastruktursicherheit und die Aufrechterhaltung des Lernbetriebs nach Katastrophen integriert. Die Koordination zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Bauministerium und den Katastrophenschutzbehörden bei Investitionen in eine widerstandsfähige Schulinfrastruktur spielt dabei eine entscheidende Rolle.
Wenn Schulen proaktiv handeln und regelmäßig geschult werden, werden Schäden reduziert und das Lernen aufrechterhalten, wodurch das Recht auf Bildung für Millionen von Schülern nach Naturkatastrophen gewährleistet wird.
Quelle: https://thanhnien.vn/giao-duc-sau-bao-lu-tim-giai-phap-can-co-185251123192429099.htm
Kommentar (0)