Das vietnamesische Bildungswesen steht vor einer neuen Aufgabe: Talente inspirieren und fördern.

GD&TĐ - In vielen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt hat die Einbeziehung von Musik, bildender Kunst und traditionellen Kunstformen in den Lehrplan den Schülern Möglichkeiten eröffnet, Aufführungen nicht nur zu genießen, sondern auch direkt daran teilzunehmen.

Diese Erfahrungen helfen Kindern, ihre Kreativität zu entfalten, ihre Talente zu entdecken und ihre Leidenschaft für Kunst schon früh zu fördern.

Die Studenten schlüpfen in die Rolle der Künstler.

Die Vermittlung traditioneller Kultur und Musik an Schülerinnen und Schüler ist seit vielen Jahren ein Anliegen der Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt. Insbesondere seit der Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 (Schuljahr 2022/23) haben viele Schulen traditionelle Opernensembles, Amateurmusikgruppen, Musikvereine usw. eingeladen, um für die Schülerinnen und Schüler aufzutreten.

Diese Programme sind in den Bereich „Praxisorientiertes Lernen – Berufsberatung und außerschulische Aktivitäten“ integriert. Die Schülerinnen und Schüler genießen nicht nur die darstellenden Künste, sondern haben auch die Möglichkeit, aktiv am Schauspiel mitzuwirken und als echte Künstler auf der Bühne aufzutreten.

Im Februar 2025 veranstaltete die Nguyen Thi Minh Khai High School (Stadtteil Xuan Hoa) eine Präsentation zum interdisziplinären Projekt „Die Quintessenz bewahren“. Dieses Projekt vereinte die drei Fächer Literatur, Regionalbildung und praxisorientierte Berufsorientierung. Im Rahmen der Veranstaltung wurden Aufführungen von Cai Luong, Hat Boi, Ho Ly und Wasserpuppenspiel von Schülern der 10. Klasse und Künstlern des Hat Boi Art Theaters Ho-Chi-Minh-Stadt, des Golden Dragon Water Puppet Theaters u. a. aufgeführt. Die Darbietungen wurden als lebendige Live-Show mit traditionellen Kunstformen präsentiert.

Laut Frau Mai Thi Thuy, Literaturlehrerin an der Nguyen Thi Minh Khai High School, ist das Projekt „Die Essenz bewahren“ eine fächerübergreifende Aktivität, die Schülern hilft, theoretisches Wissen mit der Realität zu verknüpfen. Dadurch können sie ihr Verständnis traditioneller Kunstformen wie Cai Luong, Hat Boi, Wasserpuppenspiel und Ho Ly durch praktische Erfahrungen erweitern.

„Das Projekt bringt Schülerinnen und Schüler der traditionellen Kunst näher, indem sie Künstler kennenlernen und mit ihnen interagieren, an Bühnenaufführungen teilnehmen und etwas über das Leben von Künstlern erfahren. Dadurch gewinnen die Schülerinnen und Schüler nicht nur ein tieferes Verständnis für traditionelle Kunstformen, sondern entwickeln auch eine Liebe zu diesen kulturellen Werten und ein Bewusstsein für deren Erhaltung und Pflege.“

„Die Fortführung der Quintessenz schafft zudem die Voraussetzungen dafür, dass Schülerinnen und Schüler wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, kritisches Denken, Planung, den Umgang mit Informationstechnologie und künstlerisches Schaffen üben können – ganz im Sinne der Ausrichtung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Dies ist auch eine Chance für die Schülerinnen und Schüler, ihre Talente zu entdecken, ihren Leidenschaften nachzugehen und ihren künstlerischen Weg weiter zu beschreiten“, betonte Frau Thuy.

Im Schuljahr 2024/25 organisierte die Nguyen Thai Binh High School (Stadtteil Tan Hoa) in Zusammenarbeit mit dem Lac Long Quan Theaterclub (unter der Schirmherrschaft des Tran Huu Trang Theaters) das Programm „Schultheater“ zum Thema Volkslieder. Das Programm bot Lehrern und Schülern zahlreiche besondere Aufführungen und trug dazu bei, traditionelle Werte und die nationale kulturelle Identität durch vertraute Musikgenres wiederzubeleben.

Im Rahmen des Programms genossen Lehrer und Schüler der Schule abwechslungsreiche Darbietungen wie Lieder mit vietnamesischen Volksmelodien, Lieder und Bühnenausschnitte zur vietnamesischen Geschichte, Theaterstücke mit Volksmelodien usw. Gleichzeitig hatten die Schüler auch die Möglichkeit, mit den Künstlern in Kontakt zu treten.

Frau Doan Thi Thu Hoai, Schulleiterin der Nguyen Thai Binh High School, erklärte, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 darauf abzielt, die praktischen Erfahrungen der Schüler durch vielfältige Maßnahmen zu diversifizieren, beispielsweise durch innovative Unterrichtszeiten, Lehrmethoden und die Auseinandersetzung mit traditionellen Kunstformen. Diese Erfahrungen helfen den Schülern, ihre Qualitäten zu entwickeln, ihre Fähigkeiten zu formen und den Unterricht attraktiver zu gestalten.

„Erfahrungsorientierte und berufsbezogene Aktivitäten vermitteln nicht nur Wissen, sondern schaffen auch die Voraussetzungen dafür, dass Lehrkräfte kulturelle, historische und soziale Inhalte integrieren und so das Wissen der Schüler erweitern. Aktivitäten wie das Schultheaterprogramm belegen innovative Lehrmethoden im Einklang mit den Vorgaben des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 und unterstützen gleichzeitig wirksam die Vermittlung der Ortsgeschichte“, erklärte Frau Hoai.

Fotoillustration INT.

Die Wirksamkeit von Kunstclubs

Neben dem regulären Unterricht gewinnen außerschulische Kunstaktivitäten an den Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt zunehmend an Bedeutung. Kunst- und Musikclubs bieten nicht nur kreative Spielräume, sondern spielen auch eine wichtige Rolle bei der emotionalen Entwicklung, der Entdeckung von Talenten und der Berufsorientierung kunstbegeisterter Schüler.

An der Vo Van Kiet High School (Stadtteil Phu Dinh) haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Leidenschaften in zahlreichen AGs und Clubs zu entdecken. Besonders hervorzuheben ist die Kunst-AG, die viele kunstbegeisterte Schülerinnen und Schüler anzieht. Unter dem Motto „Kreativität – Emotion – Verbindung“ ist die AG ein Treffpunkt für alle, die sich für Farben, Linien und kreatives Gestalten begeistern. Hier können sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen und mit jedem Pinselstrich etwas erschaffen – von Porträts und Landschaften über Comics und Plakatentwürfe bis hin zu selbstgemachten Karten.

Frau Ha Thi Thu Hoa, die Kunstlehrerin, berichtete, dass wöchentlich Aktivitäten im Kunstraum oder auf dem Schulhof stattfinden. Die Schüler zeichnen gemeinsam, lernen Techniken von den Kursleitern und tauschen Erfahrungen aus. Die Atmosphäre ist stets lebhaft und voller kreativer Inspiration. Der Kunstclub dient nicht nur als Ort zum Zeichnenlernen, sondern ist auch Ausgangspunkt für Gemeinschaftsprojekte und große wie kleine Kunstveranstaltungen an der Schule, wie beispielsweise das Malen von Plakaten zum Tag der vietnamesischen Lehrer am 20. November, zum Gründungstag der Jugendunion und zur Feier der Dankbarkeit und des Erwachsenwerdens.

An der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte (Stadtteil An Khanh) herrscht reges Treiben in den AGs. Vize-Schulleiter Pham Thanh Yen erklärte, die Schule habe derzeit über 22 AGs, darunter Musik- und Kunst-AGs, die besonders viele Schüler anziehen, die gerne malen, singen, Instrumente wie Gitarre, Klavier oder Schlagzeug spielen oder komponieren. Der Schulvorstand sorgt stets für optimale Bedingungen, damit die AGs effektiv arbeiten können.

„Die Schule misst den AGs eine große Bedeutung bei der Vermittlung von Fähigkeiten, der Entdeckung von Talenten und der Berufsorientierung der Schüler bei. Insbesondere die attraktiven Musikprogramme, die von den Schülern selbst aufgeführt werden, haben ein professionelles künstlerisches Lernumfeld direkt in der Schule geschaffen und damit Schüler, die an spezialisierten Kunsthochschulen studieren möchten, gezielt unterstützt“, betonte Herr Yen.

Die Mitgliedschaft im Kunstclub meiner Schule hilft mir, meiner Leidenschaft nachzugehen und selbstbewusster zu werden. Jedes Mal, wenn ich ein Bild fertigstelle, fühle ich mich reifer. Besonders wichtig ist, dass ich durch die Teilnahme am Club neue Freunde finde und schöne Erinnerungen an meine Schulzeit sammle. – Cao Ngoc Hoai Nhu – Schülerin der Klasse 11A13, Vo Van Kiet High School

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-khoi-nguon-cam-hung-nuoi-lon-tai-nang-post750047.html