Abendkurs für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
Seit fast 30 Jahren lässt die Phuoc Thang Secondary School im Stadtteil Phuoc Thang jede Nacht ihre Lichter brennen, um Abendunterricht für benachteiligte Kinder anzubieten, die sich den Besuch einer regulären Schule nicht leisten können.
Nach dem regulären Unterricht an der Schule unterrichten die Lehrer der Phuoc Thang Sekundarschule ab 18:30 Uhr weiterhin Alphabetisierungskurse. Diese Kurse sind besonders, da die Schüler unterschiedlichen Alters sind. Viele von ihnen arbeiten tagsüber, um ihre Familien zu unterstützen. Ihre Lernzeit ist daher auf lediglich fünf Unterrichtsstunden am Abend beschränkt.
Als ich um 18 Uhr das Schulgelände betrat und mich nach dem abendlichen Alphabetisierungskurs erkundigte, begrüßte mich eine junge Lehrerin in einem roten Ao Dai (traditionelles vietnamesisches Kleid) herzlich. Sie stellte sich als Bui Thi Phuong Nhung (22 Jahre alt) vor, Naturwissenschaftslehrerin an der Phuoc Thang Sekundarschule. Frau Nhung erklärte, dass sie nach ihrem Abschluss an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt an dieser Schule angefangen und den abendlichen Alphabetisierungskurs geleitet habe. Sie wohnt in der Gemeinde Long Hai, 30 km von der Schule entfernt, sodass sie nach dem Unterricht manchmal erst um 22:30 Uhr nach Hause kommt.
Auf die Frage nach ihrer Motivation, dieses Hindernis zu überwinden, antwortete Frau Nhung, dass es ihre Liebe zum Beruf war, die ihr geholfen habe, ihre eigenen Schwierigkeiten zu überwinden, um die Kinder begleiten zu können.
Die junge Lehrerin erzählte, dass die meisten Kinder nur vorübergehend hier wohnen und die Schule vorzeitig abgebrochen haben. Jedes Kind hat seine eigenen Umstände, aber alle streben danach, zur Schule zu gehen. Die Lehrer hier sind geduldig und einfühlsam und bemühen sich, den Stoff auf verständliche Weise zu vermitteln, damit die Kinder ihn leicht erfassen und Freude am Lernen entwickeln können.
Vor dem Unterricht vertraute mir Nguyen Thi Chuc Doan (14 Jahre alt, vorübergehend wohnhaft im Stadtbezirk Phuoc Thang in Ho-Chi-Minh-Stadt), die einzige Schülerin im Alphabetisierungskurs der 7. Klasse, an: „Vor zwei Jahren habe ich die Phuoc-Thang-Sekundarschule kurz vor dem Abschluss der 7. Klasse abgebrochen. Danach habe ich nebenbei in einer Agentur Lottoscheine verkauft und eine Ausbildung zur Nageldesignerin gemacht. Ich wollte aber unbedingt noch den Abschluss machen, um die Aufnahmeprüfung für ein Logistikstudium ablegen zu können, deshalb habe ich mich entschieden, diesen Abendalphabetisierungskurs zu besuchen.“
Tran Bao Duy (15 Jahre alt, vorübergehend wohnhaft im Stadtteil Phuoc Thang in Ho-Chi-Minh-Stadt) erzählte, dass seine Eltern Fabrikarbeiter seien und seine Familie deshalb finanzielle Schwierigkeiten habe. „Tagsüber arbeite ich in einem Café, um meine Eltern zu unterstützen, und abends gehe ich zur Schule, in der Hoffnung, eine Berufsschule besuchen zu können…“, vertraute Duy an.
In ähnlicher Weise wird an der Chau Thanh Secondary School ( Vung Tau Ward) seit dem Schuljahr 2003-2024 an Wochentagabenden von Montag bis Samstag ein abendlicher Alphabetisierungskurs angeboten, um Einwandererkindern im Vung Tau Ward die Möglichkeit zu geben, eine Schule zu besuchen.
Wir blicken einer strahlenden Zukunft entgegen
Diese abendlichen Alphabetisierungskurse fördern auch die Träume von Schülern mit Migrationshintergrund oder solchen aus benachteiligten Verhältnissen.
Nguyen Thi My Tien (16 Jahre alt, vorübergehend wohnhaft in der Gasse 878, Straße 30/4, Bezirk Phuoc Thang) erzählte, dass sich ihre Eltern scheiden ließen und sie ihr Studium unterbrechen musste, weil sie mit ihrer Mutter aus der Provinz Dong Thap hierhergezogen war, um ein Zimmer zu mieten und ihren Lebensunterhalt zu verdienen. „Nachdem mich die Behörden und meine Lehrer ermutigt hatten, die Schule wieder aufzunehmen und den Abschluss zu machen, ging ich in der Hoffnung, eine Berufsschule besuchen zu können, die mir eine bessere Zukunft ermöglichen würde, wieder zum Unterricht“, vertraute Tien an.
Der 15-jährige Nguyen Chau Khang berichtete, dass seine Eltern als Fabrikarbeiter im Industriegebiet Dong Xuyen arbeiten und er aufgrund ihrer schwierigen Lebensumstände die Schule nach der achten Klasse abbrechen musste. Nachdem er fast ein Jahr lang nicht zur Schule gegangen war, bewarb er sich für die Alphabetisierungsklasse der Phuoc Thang-Sekundarschule, um seine Ausbildung fortzusetzen.
„Im Unterricht sind die Lehrer fürsorglich und verständnisvoll gegenüber Schülern wie mir. Ursprünglich wollte ich nur die 9. Klasse abschließen und mir dann einen Job suchen. Doch nachdem sie meine Geschichte gehört hatten, ermutigten sie mich, weiterzulernen, zumindest die 12. Klasse zu beenden, um mich an einer Berufsschule bewerben zu können“, erzählte Châu Khang.
Nguyen Quoc Bao, ein Schüler der Chau Thanh Secondary School, teilte mit, dass sein Ziel beim Besuch des Unterrichts darin bestehe, das Sekundarschulprogramm abzuschließen, um anschließend ein höheres Bildungsniveau zu erreichen.
Im Gespräch mit Reportern erklärte Herr Tran Manh Hung, stellvertretender Schulleiter der Phuoc Thang Sekundarschule, dass der abendliche Alphabetisierungskurs der Schule seit über 30 Jahren dank vieler Generationen engagierter Lehrerinnen und Lehrer besteht, denen ihr Beruf und die Förderung benachteiligter Kinder am Herzen liegen. Der Kurs richtet sich an Kinder, die keine Möglichkeit haben, regelmäßig am Unterricht teilzunehmen oder deren Schullaufbahn unterbrochen wurde.
Laut Lehrer Tran Manh Hung werden die Schüler nicht nur im Unterricht engmaschig betreut und unterstützt, sondern die Schule ermutigt sie auch aktiv, regelmäßig am Unterricht teilzunehmen, um Wissen zu erwerben. Sie vermittelt Kontakte zu Gönnern, die sie mit Schulmaterialien und Lehrbüchern unterstützen, und bietet moralische Unterstützung, damit sie sich auf ihr Studium konzentrieren können.
„In der Gegend leben noch immer viele Kinder von Einwanderern, deren Schulbildung unterbrochen ist oder denen die Mittel für den Schulbesuch fehlen. Deshalb besuchen die Lehrer der Schule die Kinder regelmäßig und ermutigen sie zum Unterricht. Derzeit besuchen 50 Schülerinnen und Schüler in drei Jahrgängen der Mittelschule regelmäßig die Schule. Trotz geringer finanzieller Mittel und fehlender Vergütung für die Schulleitung engagieren sich die Lehrerinnen und Lehrer weiterhin mit großem Einsatz für ihre Klassen und vermitteln diesen Schülerinnen und Schülern in besonderen Lebenslagen Wissen“, berichtete Frau Nguyen Thi Minh Dong, Schulleiterin der Chau Thanh Mittelschule.
Quelle: https://tienphong.vn/gieo-anh-sang-tri-thuc-trong-dem-post1797959.tpo
