Untersuchungen der niederländischen Regierung zeigen, dass ein Smartphone-Verbot in Schulen positive Auswirkungen auf Schüler, Lehrer und das Klassenklima im Allgemeinen hat.
Konkret empfahlen die Niederlande ab Januar 2024, dass Schulen Schülern die Nutzung von Handys im Unterricht untersagen sollten, und die meisten Schulen kamen dieser Empfehlung nach. Fast zwei Drittel der weiterführenden Schulen verlangen von ihren Schülern, ihre Handys zu Hause oder in Schließfächern zu lassen; nur ein Fünftel der Schulen erlaubt die Nutzung zu Beginn des Unterrichts.
Im Rahmen der Studie wurden über 600 Schulen befragt und zwölf Fokusgruppen mit Interessenvertretern durchgeführt. Die Ergebnisse zeigten, dass 75 % der weiterführenden Schulen von konzentrierteren Schülern berichteten, 59 % ein verbessertes soziales Umfeld feststellten und 28 % Verbesserungen bei den schulischen Leistungen feststellten.
Laut Dr. Alexander Krepel vom Kohnstamm-Institut trägt der Verzicht auf Telefone dazu bei, dass die Schüler mehr von Angesicht zu Angesicht kommunizieren und die soziale Sicherheit verbessert wird, wenn Verhaltensweisen wie das heimliche Filmen oder Verteilen von Fotos eingeschränkt werden.
Trotz anfänglichen Widerstands von Lehrern, Eltern und Schülern sehen nun alle Beteiligten die positiven Auswirkungen der neuen Regelung. „Alle sind mittlerweile sehr zufrieden mit der neuen Regelung“, bestätigte Freya Sixma, Sprecherin des VO-raad -Sekundarschulrats .
Obwohl 96 % der niederländischen Kinder täglich online sind, empfiehlt die Regierung weiterhin, die Nutzung sozialer Medien für Kinder unter 15 Jahren einzuschränken und erwägt gleichzeitig ein vollständiges Verbot von Mobiltelefonen in Schulen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ha-lan-hieu-qua-tu-lenh-cam-dien-thoai-trong-truong-hoc-post738973.html
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