Die beiden Resolutionen in den Bereichen Energie und Bildung haben eines gemeinsam: Sie stellen die praktischen Interessen der Bevölkerung in den Vordergrund. Dies ist ein konkreter Ausdruck des Gedankens, dass „die Menschen das Fundament bilden“, was bedeutet, dass alle Entwicklungspolitiken an den Lebensrealitäten der Menschen ansetzen müssen.
Wir alle wissen, dass Strom nicht nur ein Produktionsfaktor, sondern auch eine unverzichtbare Dienstleistung in jedem Haushalt ist. Bisher war die Strompreisgestaltung unzureichend und mangelhaft: ein einheitlicher Preis für das ganze Land, fehlender Wettbewerb und die fehlende Wahlmöglichkeit des Stromanbieters. Die Resolution 70 markiert einen Wendepunkt, indem sie eine marktorientierte, offene und transparente Strompreisgestaltung vorschreibt und so einen Interessenausgleich zwischen Staat, Wirtschaft und Bevölkerung gewährleistet. Vor allem aber haben die Menschen das Recht, ihren Stromanbieter frei zu wählen, anstatt von einem einzigen Monopolisten abhängig zu sein. Die zonale Preisgestaltung spiegelt die Kosten in den einzelnen Gebieten präzise wider und beseitigt so frühere Ungleichbehandlungen. Künftig wird somit jeder Haushalt Zugang zu Strom zu einem angemessenen Preis und mit besserer Servicequalität haben – eine faire Grundlage für Entwicklung.
Wenn Strom die Lebensader der Wirtschaft ist, dann sind Lehrbücher die intellektuellen Begleiter junger Menschen. Der in den letzten Jahren eingeführte Ansatz „ein Lehrplan, mehrere Lehrbuchsätze“ hatte zwar positive Aspekte, führte aber auch zu erheblicher Verwirrung: Jede Schule verwendet einen anderen Satz, Eltern tragen Kosten, Schüler haben Schwierigkeiten beim Schulwechsel, und die Qualität ist uneinheitlich.
Resolution 71 beschloss die Wiedereinführung einheitlicher Lehrbücher, jedoch mit einem neuen Ansatz: wissenschaftlich fundiert , modern und offen gestaltet, sodass Lehrkräfte diese flexibel an die jeweiligen Gegebenheiten anpassen können. Der wichtigste Fortschritt ist das Ziel, bis 2030 allen Schülerinnen und Schülern kostenlose Lehrbücher zur Verfügung zu stellen.
Diese Maßnahme reduziert die finanzielle Belastung der Eltern, insbesondere in abgelegenen Gebieten; gleichzeitig bekräftigt sie, dass Partei und Staat Bildung stets als höchste nationale Priorität betrachten. Ein einheitliches Lehrbuchsystem schafft zudem die Grundlage für die digitale Transformation, offene Bildung und den Einsatz von Technologie – und gewährleistet so Qualität und Kontinuität im Unterricht.
Beide Resolutionen gehen direkt auf die alltäglichen Bedürfnisse der Bevölkerung ein, anstatt abstrakte Konzepte zu erörtern. Es handelt sich um scheinbar alltägliche Angelegenheiten, die jedoch von strategischer Bedeutung sind: Sie verbessern die Lebensqualität, fördern den gesellschaftlichen Konsens und stärken das Vertrauen in die Politik der Partei. Im Bereich der Stromversorgung erhalten die Menschen Zugang zu einer stabilen Energiequelle mit transparenten Preisen. Im Bildungsbereich erhalten Schüler kostenlose, standardisierte Lehrbücher.
Beide Resolutionen vermitteln eine klare Botschaft: Alle wichtigen politischen Maßnahmen gründen sich auf die Lebensrealität der Menschen, sind für die Menschen und dienen ihnen. Dies ist die Grundlage für eine nachhaltige nationale Entwicklung, stärkt das Vertrauen der Bevölkerung in den Reformprozess und führt das Land zu Wohlstand.
Quelle: https://www.sggp.org.vn/hai-nghi-quyet-mot-thong-diep-post812345.html
![[Bild] Nationale Konferenz zur Zusammenfassung des einjährigen Bestehens des Gesamtorganisationsmodells des politischen Systems, des dreistufigen Regierungsmodells.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
