Studienbeihilfen für nicht-staatliche Studierende: Humane und innovative Politik

Gleichberechtigung beim Zugang zur Bildung gewährleisten

Vor kurzem hat die Regierung das Dekret Nr. 238/2025/ND-CP erlassen, das die Richtlinien zu Studiengebühren, Befreiungen, Ermäßigungen, Studiengebührenbeihilfen, Unterstützung bei Lernkosten und Dienstleistungspreisen im Bereich Bildung und Ausbildung regelt (Dekret 238).

Einer der neuen Punkte dieses Erlasses lautet: Vorschulkinder, Gymnasiasten und Schüler allgemeinbildender Programme (Schüler, die reguläre Bildungsprogramme auf der Mittelstufe absolvieren, und Schüler, die reguläre Bildungsprogramme auf der Oberstufe absolvieren) an nichtöffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems werden mit Studiengebühren in der vom Volksrat der Provinz festgelegten Höhe unterstützt, die jedoch die Einnahmen dieser Einrichtungen nicht übersteigen dürfen.

Als Frau Nguyen Thi Yen aus der Gemeinde Da Phuc ( Hanoi ) von der Einführung einer neuen Regelung zur Befreiung, Reduzierung und Übernahme der Studiengebühren erfuhr, konnte sie ihre Freude nicht verbergen, da dies ihre finanzielle Belastung verringern würde. Sie erzählte, dass ihr Mann und ihre Frau beide berufstätig sind und ein durchschnittliches Monatseinkommen von etwa 17 bis 18 Millionen VND haben. Die Familie hat drei Kinder. Die älteste Tochter besucht die 11. Klasse einer Privatschule, die beiden jüngeren Kinder besuchen eine öffentliche weiterführende Schule in der Nähe ihres Zuhauses.

„Mein Mann und ich stehen ständig unter finanziellem Druck. Wenn wir unsere Kinder in den Zusatzunterricht schicken wollen, müssen wir oft kalkulieren und überlegen, ob wir genug Geld haben, um die Kosten zu decken. Jetzt, da unsere Kinder von den Schulgebühren befreit sind und Unterstützung erhalten, haben wir weniger Probleme und können uns besser um sie kümmern“, vertraute Yen an.

Von Seiten der Schulen hieß es in vielen Stellungnahmen, dass diese Maßnahme bessere Bedingungen für Lehrkräfte und Schüler schafft, um sich beim Lehren und Lernen sicher zu fühlen. Auch die Eltern äußerten große Zustimmung und betrachteten dies als eine zeitgemäße Ermutigung, die ihnen hilft, ihre Kinder auf ihrem Lernweg sicherer zu begleiten.

Dr. Nguyen Tung Lam, Vizepräsident der Vietnam Psychology Association und Gründer der Dinh Tien Hoang High School (Hanoi), räumte ein, dass die Politik der Studienbeihilfen vor dem Hintergrund eingeführt wurde, dass viele berufstätige Familien und Arbeitnehmer noch immer mit wirtschaftlichen Schwierigkeiten zu kämpfen haben. Sie habe daher praktische Bedeutung und trage dazu bei, einen gerechten Zugang zur Bildung zu gewährleisten.

Die oben genannte Politik verdeutlicht den Ansatz, niemanden zurückzulassen, und unterstreicht gleichzeitig die Sorge des Staates um die junge Generation – die zukünftigen Eigentümer des Landes. Die Auswirkungen der Politik beschränken sich nicht nur auf die Entlastung jedes einzelnen Haushalts, sondern motivieren die Gesellschaft auch, gemeinsam die Qualität der Bildung zu verbessern und so eine nachhaltige Entwicklung zu erreichen.

Erstklässler der Japanese International School (Hanoi). Foto: NTCC

Klare und transparente Regelungen, strenge Kontrolle der Einnahmen

Herr Nguyen Minh Duc, stellvertretender Vorsitzender des Ausschusses für nationale Verteidigung, Sicherheit und auswärtige Angelegenheiten der Nationalversammlung, bekräftigte, dass es sich hierbei um eine humane Politik handele, und betonte die Überlegenheit des Regimes. Er würdigte die Zusicherung einer konsequenten Umsetzung der Politik und eines fairen Zugangs zu Bildung, wobei die Begünstigten sowohl öffentliche als auch private Schulen betreuen.

Zusätzlich zur Befreiung von den Studiengebühren für Vorschulkinder, Gymnasiasten und Studierende allgemeinbildender Programme an öffentlichen Bildungseinrichtungen und zur Studiengebührenunterstützung für die entsprechenden Fächer räumte Frau Tran Khanh Thu (Delegation der Nationalversammlung der Provinz Hung Yen) ein, dass die Studiengebührenunterstützung für Studierende an privaten Bildungseinrichtungen ein bahnbrechender und von Menschlichkeit geprägter Schritt sei.

In ihren Kommentaren betonten die Delegierten, dass es notwendig sei, Grundsätze für die Festlegung der Unterstützungshöhe zu entwickeln, damit diese fair und angemessen sei und abgelegenen Gebieten, ethnischen Minderheiten und Gebieten mit schwierigen und besonders schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen Vorrang eingeräumt werde. Auf diese Weise könne man die Menschlichkeit der Politik unterstreichen und gleichzeitig dazu beitragen, die Entwicklungslücke zwischen den Regionen zu schließen, damit alle Kinder die Möglichkeit haben, zur Schule zu gehen und praktische Unterstützung zu erhalten.

Gemäß den Bestimmungen des Dekrets 238 wird das Budget für die Umsetzung der Politik der Befreiung, Ermäßigung und Unterstützung von Studiengebühren und Lernkosten durch den Staatshaushalt in Übereinstimmung mit den Bestimmungen des Gesetzes zur Dezentralisierung der Haushaltsführung garantiert. Der Zentralhaushalt wird Gemeinden, deren Haushalte noch nicht ausgeglichen sind, bei der Umsetzung der in diesem Dekret vorgeschriebenen Politik der Befreiung, Ermäßigung und Unterstützung von Studiengebühren und Lernkosten in Übereinstimmung mit den Bestimmungen des Gesetzes unterstützen.

Prof. Dr. Pham Tat Dong, ehemaliger Vizepräsident der Vietnam Association for Promoting Education, räumte ein, dass die Befreiung und Unterstützung von Studiengebühren für nicht-öffentliche Schüler darauf abzielt, allen Kindern unabhängig vom Schultyp einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung zu gewährleisten. Gleichzeitig zeige dies das Interesse der Nationalversammlung und der Regierung, die Belastung der Familien durch Studiengebühren zu verringern und so zur Universalisierung der Bildung beizutragen.

Er äußerte jedoch auch Bedenken hinsichtlich der Gefahr illegaler „freiwilliger“ Einnahmen. Wenn offizielle Einnahmen wegfallen, könnten andere Finanzierungsformen wie „freiwillige“ Mittel oder intransparente Zuwendungen die Lücke füllen.

Dies führt nicht nur zu Frustration bei den Eltern, sondern zerstört auch den guten Sinn der Studiengebührenbefreiung, -ermäßigung und -förderung. Daher ist es notwendig, klare und transparente Regelungen für nicht studiengebührenbezogene Gebühren (sofern vorhanden) zu entwickeln, „freiwillige“ Gebühren streng zu kontrollieren und alle Formen der Überberechnung unter dem Deckmantel der Freiwilligenarbeit strikt zu verbieten.

Nach Schätzungen der Regierung besuchen jährlich etwa 23 Millionen Menschen Vor- und Grundschulen. Das Gesamtbudget für die Umsetzung der Maßnahmen zur Schulgeldbefreiung und -förderung beträgt rund 30.600 Milliarden VND. Allein für das Schuljahr 2025/26 beträgt das Budget für fünfjährige Vorschulkinder, Grund- und Sekundarschüler 22.500 Milliarden VND.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ho-tro-hoc-phi-cho-hoc-sinh-ngoai-cong-lap-chinh-sach-nhan-van-va-dot-pha-post748581.html